這句話讓我銘記在心作文600字

這個世界上并不是所有的人都會為你好的，你要懂得分辨真正為你好的人是誰，并且將他們對你說的話一直的銘記在心中，那么下邊就是小編收集的一些相關內容，一起來看看吧!

這句話讓我銘記在心作文1

只有雨后天晴，才能發現那最美麗的東西。

——題記

“呼呼——”風一陣又一陣地刮著。我將試卷反扣在桌上，并且趴在桌上，無精打采的看向黑板，數學老師正津津有味地講評著試卷。

今天，期中考試的成績出來了，一向數學不錯的我只考了82分。眼看小升初考越來越近了，我卻只考了個這樣的成績。想想考試時，我是多么的胸有成竹，做完卷子后只是粗略地看了一遍，便倒頭就睡。直到被監考老師叫醒：“同學，收卷了”。我才迷迷糊糊地睜開了雙眼，收拾好東西，離開了考場。

懊悔!后悔!不甘心!許多負面心情都油然而生了。“鈴鈴鈴!”放學的鈴聲響起了，我慢悠悠地收拾好書本，背上書包，移動著像裝了鉛的腳，從教室走出。風輕輕地吹著，樹枝上的鳥兒正“吱吱喳喳”的叫喚著，好像正在嘲笑著我似的。可是我能如何，只能向校門口走。像一只沒找到食物的流浪貓，將兩只耳朵垂下……

終于抵達了目的地——校門口，看見了媽媽那熟悉的'身影。她眼神從迷茫轉化為歡喜，可惜我可能要令她失望了。她對我微笑著，我只好也強擠出一絲微笑迎了上去。媽媽拉過我的手，將我身上的書包拿下，背到了自己的肩上。我眼睛一濕，但又馬上忍住了，不讓那調皮的眼淚滾落出來。

一路上，我們一直沒哼聲。最后，我還是如實交待，坦白從寬了。“期中考試……成績出來了!”“嗯。”“哦……沒考好，數學只考了82分，最……高分100分。”“其它的呢?”“也考差了!”這時眼淚又準備奪眶而出了。迎接這些的，卻是一陣沉默。后來，母親那柔和的聲音打破了這份寂靜：“沒事的，你能把卷子拿給我看看嗎?”我點了點頭，不說話。“嘩啦——”母親開始翻閱試卷了。“嗯，我們來總結一下，主要是哪塊丟的分，是因為什么原因丟分。”接下來的五分鐘，我便一直在聽媽媽說，最后媽說“哦，好啦!來笑個，不是有句話叫什么?”“陽光總在風雨后。”“沒錯，陽光總在風雨后，要相信自己。加油!努力!奮斗!”“嗯!”我和媽媽都綻開了笑容。

從此，便有那么一句話讓我銘記在心，永不能忘記：“陽光總在風雨后!”

這句話讓我銘記在心作文2

有很多事情我都不適合干，都不是做那件事的料。

第一節上美術課的時候老師讓我們畫一個人，我最不拿手的就是畫人了，因為我老是把手指頭畫的歪七八鈕的，就不像手指頭，有的胖有的瘦，和身體都不協調，真是太奇怪了，有個人看到了，你畫的可真難看呀，你看看我畫的多好看，我心里又非常委屈，說實話她畫的也不是太好，我就告訴她，我畫的不好，是我自己的事，而不是你的事，她就一臉看不起我的樣子，我心里非常生氣，告訴了美術老師，老師說：“不要關注別人怎樣評論你，做出自己認為最好看的，那它就是獨一無二的，因為每個人都是獨一無二的，沒有誰比你更特殊，沒有誰比你更聰明。”這句話讓我銘記銘記在心。

如果別人說你這件事做的不好，你就不再去做這件事了，那就是沒有自己的主見。就比如剛才你跟人說我畫畫不好，而我不會選擇放棄，因為我們要堅持做好最好的自己。

還有一次我唱歌的時候，別人唱得非常好聽，有的人擁有了天籟之聲，唱的無筆動人，而我唱的很難聽，有好多人都嘲笑我，你唱歌一定不好，沒有這個天分，音樂細胞不夠好，同樣，我聽了這句話之后還是非常傷心，不過這一次我沒有回答他，因為我想起了美術老師對我說的那句話，所以我堅持唱出我自己認為最好聽的歌聲，到了最后老師抽查的時候，全班都為我豎起了大拇指，那個人看到同學們的大拇指之后，他非常的不好意思，下課了他害羞的向我道歉，承認在上課的時候說的那些話是不對的。

世界上每個人都是獨一無二的，你有你的好處，他/她有他/她的好處，堅持做好你自己認為最棒的最完美的結果，最后你就是最完美的自己。

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