1、課文采用簡(jiǎn)體字、體字對(duì)照,附有拼音和法語(yǔ)翻譯.2、雖然小朋友們不學(xué)拼音認(rèn)字、也不學(xué)早期英語(yǔ),家長(zhǎng)們也搶著把孩子送到這里,有的還要提前預(yù)約。3、“不完全拼音碼”指在聲、韻、調(diào)等方面有所省略的拼音輸入碼。4、克服了拼音輸入法碼長(zhǎng)、重碼率高、輸入速度慢三個(gè)最大障礙,是拼音輸入法重大突破,是目前最新一代... 查看詳情

1、“同學(xué)們,如果不知道漢字的讀音,我們就不能使用拼音查字法了。2、目前人們經(jīng)常使用的輸入法大概有微軟拼音、智能ABC、中文狂拼、五筆字型、鄭碼輸入、自然碼輸入等,此外還有十幾種中文輸入法存在,但使用人數(shù)不多。3、海外同胞不如客隨主便,不用國(guó)內(nèi)的漢語(yǔ)拼音方案,而是參照羅馬拼音法或是威妥瑪拼音法,改改... 查看詳情

1、為了促進(jìn)對(duì)“零起點(diǎn)”或“非文化傳統(tǒng)繼承類”的漢語(yǔ)拼音學(xué)生的教學(xué)效率，特做了探討教學(xué)規(guī)律的這篇研究論文。2、是一個(gè)應(yīng)用很廣的技能!只要用漢字的地方就可以實(shí)現(xiàn)拼音輸入!實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互!3、高錦榕院長(zhǎng)從古代漢語(yǔ)的注音方式入手,向聽眾們娓娓道來(lái)最初的直音法、反切法,是如何發(fā)展成為今天使用的拼音這一過(guò)程。4... 查看詳情