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關(guān)于把掌的作文

關(guān)于把掌的作文
  • 我把掌聲送給你

    我把掌聲送給你你為我們清掃舞臺(tái),我們?cè)谖枧_(tái)上颯爽英姿,你為我們勞身累體,我們卻不知道你姓氏名誰(shuí)。今天,我把掌聲送給你??诖镅b的滿滿的糖炒栗子,我走在一個(gè)稍顯幽... [查看全部]

  • 我把掌聲送給你

    你是春天的桃紅柳綠;你是夏天的炎炎夏日;你是秋天的碩碩果實(shí);你是冬天的紛紛大雪。你給予了人間生命,你是世間最偉大的存在,我要把掌聲送給你——大自然!春姑娘踏著輕... [查看全部]

  • 我把掌聲送給你

    歷史的煙云浩蕩無(wú)際,我在其中穿行。走過(guò)了魏晉烽煙,走過(guò)了盛唐風(fēng)雨,走過(guò)了宋韻之聲,我看到了你偉岸的身軀。啊!請(qǐng)讓我我把掌聲送給你!我走過(guò)了青蔥竹林,看到了你,你... [查看全部]

  • 《把掌聲分給她一半》課后反思

    “掌聲”多么響亮的一個(gè)詞語(yǔ)呀!“掌聲”可以幫助失去勇氣的人找回勇氣。人人都需要“掌聲”,有了掌聲,就可使我們生活的每一天都充滿快樂(lè)和勇氣。今天,我們學(xué)習(xí)了《把掌... [查看全部]

  • 我把掌聲送給你

    我把掌聲送給你作文800字——每當(dāng)提起曹操,人們的腦海中就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣;每當(dāng)提起曹操,人們就會(huì)想起“挾天子以令諸侯”;每當(dāng)提起曹操,人們就會(huì)連同... [查看全部]

  • 《把掌聲分給他一半》讀后感

    今天,我們學(xué)習(xí)了課文《把掌聲分給她一半》。課題中的“她”指的就是本文的中心人物,場(chǎng)上的靈魂,優(yōu)秀的二傳手——孫晉芳。孫晉芳是中國(guó)女排的隊(duì)長(zhǎng)。她身材勻稱,體格結(jié)實(shí)... [查看全部]

  • 我把掌聲送給灰太狼

    相信大家在小的時(shí)候,都特別喜歡看一部滑稽有趣的動(dòng)畫片-----。劇中的灰太狼是個(gè)反面人物,也許所以人都會(huì)覺得他是個(gè)代表著狡猾與兇惡的大壞蛋,但這只是因?yàn)榇蠹叶枷?.. [查看全部]

  • 我把掌聲送給你

    "掌聲,生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽的名詞。它既可以表達(dá)肯定和贊美,又可以表達(dá)尊重和鼓勵(lì)。我想把掌聲送給盡職的環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)谄椒矋徫簧系男燎诟糯騽?dòng)了我,所以我把掌聲... [查看全部]

  • 我把掌聲送給自己

    媽媽常說(shuō):“小孩子看那么多書做什么,現(xiàn)在小學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)?!薄鞍?,媽媽這樣認(rèn)為,我可不這樣想,我平常如果無(wú)聊的時(shí)候,只有書這個(gè)伙伴才能解開我的心窗?!扳彙⑩?.. [查看全部]

  • 我把掌聲送給你

    小時(shí)候,幼兒園的老師經(jīng)常跟我們說(shuō):伸出你的左手,再伸出你的右手,張開,合上,張開,合上掌聲伴隨我們成長(zhǎng),他代表一種支持,一種鼓勵(lì)。于我,我更愿意將掌聲送給特別的... [查看全部]

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