關(guān)于重人的作文

擁有雙重“人格”的老師

如果你在學(xué)校里看見一位身著紫色絲綢上衣，身材高大、虎背熊腰的人。我可以百分之百的告訴你，那穩(wěn)是俺班的數(shù)學(xué)老師，陳老師！此老師擁有雙重人格。他幽默起來，班級的屋頂... [查看全部]
我學(xué)會了尊重人

那次，我打開了棍子的日記本。因?yàn)樗俏业耐馈⑴笥选６沂俏乙挥X醒來時，發(fā)現(xiàn)日記本就放在我旁邊，密碼沒鎖！天地良心，我發(fā)誓我沒看，一個字也沒看過。我剛打開，出去... [查看全部]
做個懂得尊重人的人

我曾經(jīng)試過在黑夜里，閉著眼晴走路，摸東西，第一次感到周圍的世界即是這么黑暗，身邊沒有一點(diǎn)安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何東西，只能靠手的觸摸去感覺，只能用腳... [查看全部]
珍重人生

愛在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香氣彌漫，使穿梭拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這愛情，這友情，... [查看全部]
雙重人格

戴上面具，飾演另一個自我，想以此引起上蒼的注意。朝喜晚悲，只是另一個自我。在晚風(fēng)林中起舞，是我；在朝陽中吟誦，是我；在閑暇午間品茗，是我。我只欲引起上蒼的注意，... [查看全部]
雙重人格的我和雙重性格的我

雙重人格的我現(xiàn)在明朗朗雙重人格的我!有善解人意的父母、有貼心的朋友~有屬于自己的漂亮衣服．．．有屬于自己好看的影片．．．有時候還可以和朋友去逛街．．．感覺一切都... [查看全部]