關于作人的作文

制作人造彩虹

今天在上綜合實踐課上，老師布置我們回家去做一個實驗——光線游戲的實驗。下午放學，我回到家里就看那本綜合實踐課本。我看了好久，才決定其中的一個實驗來做，那就是制作... [查看全部]
寫給環(huán)保局工作人員的一封信

尊敬的環(huán)衛(wèi)工作人員：你們好！雖然我們沒有見過一面，可我卻打心眼里佩服你們。我曾經(jīng)在電視的新聞娛樂頻道上看見某地的某某新村的某條河流因費水污染而慢慢地開始變臟。變... [查看全部]
書教我學作人

書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨?！贝_實... [查看全部]
寫給環(huán)保局工作人員的一封信

尊敬的環(huán)衛(wèi)工作人員：你們好！雖然我們沒有見過一面，可我卻打心眼里佩服你們。我曾經(jīng)在電視的新聞娛樂頻道上看見某地的某某新村的某條河流因費水污染而慢慢地開始變臟。變... [查看全部]
合作——人們必備的素質

合作，只有我們個體與集體合作才能有價值。有一則寓言：世迦牟尼問弟子：一滴水怎樣才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把... [查看全部]
寫給環(huán)保局工作人員的一封信

尊敬的環(huán)衛(wèi)工作人員：你們好！雖然我們沒有見過一面，可我卻打心眼里佩服你們。我曾經(jīng)在電視的新聞娛樂頻道上看見某地的某某新村的某條河流因費水污染而慢慢地開始變臟。變... [查看全部]
學校運動會廣播稿之“致工作人員、致觀眾”二十篇

掌聲響起，觀眾席上，掌聲雷動，熱熱烈烈，劃破長空。他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望掌聲響起來為新的力量喝彩掌聲響起來每一棵都精彩贊啦啦隊幾許真誠的鼓... [查看全部]
“創(chuàng)衛(wèi)”工作人人有責

5月上旬的一天上午，我和媽媽上街買東西，在文化路上，見到一位打扮時髦的中年女人隨手將剛喝完的空飲料盒扔到環(huán)衛(wèi)工人剛剛打掃過的人行道上，卻被一名小學生撿起來放進了... [查看全部]
寫給環(huán)保局工作人員的一封信

尊敬的環(huán)衛(wèi)工作人員：你們好！雖然我們沒有見過一面，可我卻打心眼里佩服你們。我曾經(jīng)在電視的新聞娛樂頻道上看見某地的某某新村的某條河流因費水污染而慢慢地開始變臟。變... [查看全部]
制作人造彩虹

今天在上綜合實踐課上，老師布置我們回家去做一個實驗——光線游戲的實驗。下午放學，我回到家里就看那本綜合實踐課本。我看了好久，才決定其中的一個實驗來做，那就是制作... [查看全部]