關(guān)于冰心的作文

續(xù)寫冰心的《一只小鳥》

從此，孩子們再也聽不到小鳥那娓娓動聽的歌聲，他們十分傷心和慚愧，他們便請爸爸媽媽救救那只可憐的小鳥。他們爬上梯子把小鳥小心翼翼地捧到地上，帶去了獸醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢... [查看全部]
《讀冰心；有感》

微笑看似是一種表情，實際上貫穿著人的心靈。——題記冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現(xiàn)實的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感... [查看全部]
我和我的祖國——讀冰心散文有感

小時候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國這些概念，更加不明白什么是祖國。上學(xué)后，祖國對于我也只是一個詞語，我和祖國的關(guān)系存在于語文書和默詞本上。慢慢地，書籍讓我... [查看全部]
我心目中的冰心

冰心——一位傳奇般的人物，用她柔弱的身軀，用她童話般的作品，用她近百年的一生成功地將文壇一片晴空展現(xiàn)在世人面前。她是愛的使者。她的愛是無私的，是純潔的，是擁有力... [查看全部]
給冰心奶奶的一封信

敬愛的冰心奶奶：我看到了您給小朋友們的信，這封信使我知道了寫作文原來也要有科學(xué)的態(tài)度，也就是認(rèn)真誠實、實事求是。沒有科學(xué)的態(tài)度，一定寫不出真摯感人的文章。哦，對... [查看全部]
讀冰心《往事》有感

吸引我把冰心這篇文章讀完的是文中所描寫的那兩池裊裊婷婷的蓮花。在我童年的記憶中，莫愁湖里的蓮花也是我經(jīng)常留連的地方。“那朵紅蓮，昨夜還是萏菡的，今晨卻開滿了，亭... [查看全部]
讀《冰心散文》有感

暑期中我有一讀書計劃，那就是看《冰心散文》。在電腦上我初步了解了一下散文的結(jié)構(gòu)是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻開了《冰心散文》，大概就想體會一下那種“形散... [查看全部]
冰心魔法

（魔法學(xué)院403班內(nèi)）“今天，我們班新來了一位同學(xué)，叫亞絲，大家掌聲歡迎！”“大家好，我叫亞絲，這是我的寵物—小冰，請大家多關(guān)照。”（魔法學(xué)院中每一個學(xué)生都有自... [查看全部]
冰心魔法

突然，一道光射了過來。她們到了一個奇怪的世界。這兒，天空是綠的，草地是紅的，花全是黑色的，鳥兒全在地上走好是奇怪。“難到是異度空間？”亞絲愁眉不展“就算到了異度... [查看全部]
冰心魔法3

由于亞絲太漂亮了，引起了班上同學(xué)的嫉妒,今天西婭要和她比賽。一天，亞絲和何亞在回家的路上，西婭突然出其不意的出現(xiàn)在她們面前。西婭奸笑著說：“亞絲你敢和我比賽嗎，... [查看全部]