關(guān)于征文的作文
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篇一:我心目中的好老師每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí),我的心里不禁油然而生,想起了我們的數(shù)學(xué)老師,她是我心中的理想老師。在過去的半學(xué)期里,有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)老師是一... [查看全部]
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篇一:八一建軍節(jié)征文時(shí)間過得很快,快得我們?cè)谧分鹈魈斓耐瑫r(shí)卻“丟失”了今天。然而,“八一”一個(gè)閃光的節(jié)日臨近我們,喚醒還在矇眬中度日的人們。八一,兩個(gè)普通的數(shù)字... [查看全部]
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我有一件事,它已經(jīng)在我心里埋藏了五年,可我不敢說出來,也不想說出來。記得在一年級(jí)的時(shí)候,我不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒給弄壞了,那是他最喜愛的一個(gè)文具盒,因?yàn)楹臀以?.. [查看全部]
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與“拆遷”、“蝸居”、“蟻?zhàn)迦壕印边@些網(wǎng)絡(luò)熱詞反應(yīng)的居住危機(jī)相比,他的這點(diǎn)破事實(shí)在不值一提,但一想起他受上帝的恩惠每日飽食免費(fèi)晚餐的幸福,便又覺應(yīng)和大家共同分享... [查看全部]
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五好小公民征文范文一:時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級(jí)。當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了小學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谶@里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。... [查看全部]
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這是我應(yīng)該做的征文【篇一】那是前年在公園發(fā)生的事。早晨,我信步來到廣場(chǎng),那里已聚集了很多人。人們?cè)谝魳返陌樽嘞拢瑩u擺著身體,伸展著四肢。這熱鬧的景象襯得座落在公... [查看全部]
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家庭文明建設(shè)征文2017【篇一】我在一個(gè)家庭里當(dāng)家教。我教兩個(gè)小男孩兒,兩個(gè)小男孩兒的成績(jī)實(shí)在是差,但是作為一個(gè)老師,我相信所有的孩子都是聰慧的,如果他們成績(jī)不... [查看全部]
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家庭文明建設(shè)征文【篇一】文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤了干涸的心靈.好的環(huán)境可以愉悅?cè)?更重要的是改變?nèi)恕?.. [查看全部]
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家庭文明建設(shè)征文范文【篇一】不學(xué)禮,無以立。這句話出自《論語》,意思是不學(xué)會(huì)文明禮儀,就難以有立身之處。這句話足以證明文明在古代就被人們重視了。千百年來的文明禮... [查看全部]
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家庭文明建設(shè)征文【篇一】我們家是個(gè)很和諧的家。媽媽很漂亮、能干、熱心;爸爸很好爽、智慧、非常喜歡樂于助人;我呢:是個(gè)性格開朗、健康快樂的陽光女孩。我們天天都是和... [查看全部]
精品推薦
- 博樂市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:25/10℃
- 鹽池縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:28/16℃
- 射陽縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:20/18℃
- 茫崖05月30日天氣:晴,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:17/8℃
- 稷山縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:24/18℃
- 垣曲縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:26/16℃
- 涇源縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:24/9℃
- 囊謙縣05月30日天氣:晴,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:24/5℃
- 臨猗縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:22/18℃
- 銀川市05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:31/14℃
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