關(guān)于自然人的作文

大自然－人類的老師

大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數(shù)的啟示。是大自然創(chuàng)造了一切，大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后... [查看全部]
米脂中學(xué)——自然人文的沃土

惠風(fēng)和暢，芳草如茵，走進(jìn)校門，迎面“米脂中學(xué)”四個(gè)字鮮艷奪目。放眼校園，白楊挺拔，雪松蒼翠，綠藤掩映，生機(jī)盎然。伴著瑯瑯書聲，漫步于古樸典雅的生態(tài)走廊，猶如穿行... [查看全部]
愛護(hù)大自然人人有責(zé)

現(xiàn)在有許許多多的人把有益人類的動(dòng)物,如青蛙等做成可口的菜肴,可我們在品嘗美味佳肴的同時(shí),你是否可曾想過,農(nóng)民伯伯的莊稼可遭殃了:1、這些莊稼沒有了益蟲的保護(hù)，害... [查看全部]
鳥·自然·人

看到這個(gè)題目，大家很自然地就會(huì)想到中央電視臺《人與自然》這個(gè)欄目，她深刻地告訴我們這樣一個(gè)道理：人離不開自然，鳥也離不開自然，離不開自然界中的一切，只有人類和自... [查看全部]
自然.人

走近大自然,我發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好:空氣,是那么清新;樹,是那么蒼翠;鳥兒,是那么可愛……走在開滿桃花的小溪邊，舉目一望，我不禁一笑:“桃花一簇開無主,可愛深紅... [查看全部]
魯濱遜·大自然·人類

魯濱遜漂流記在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。少時(shí)初讀魯濱遜漂流記時(shí)，我只懂得里面的人物，發(fā)生了什么事。當(dāng)初的感覺就是，這部作品文筆粗獷，內(nèi)涵欠伸，結(jié)構(gòu)... [查看全部]
保護(hù)大自然，人人有責(zé)

大自然是地球上最重要的東西，因?yàn)橛辛怂覀兊纳罹湍茏兊母用篮谩Ｓ幸黄G色的小草，我們就能呼吸到新鮮的空氣；有了一朵朵盛開的花朵，那五彩繽紛的顏色把家園變... [查看全部]
大自然，人類的生命！

夏日炎炎，在這年的某一天一位伐木人來到松杉蔥郁的皮克瓦路森林中，準(zhǔn)備拿起大斧子劈下去。“砰”的一下把一棵郁郁蔥蔥的大樹咔的一下砍出了一個(gè)口子。不遠(yuǎn)處的一棵大樹上... [查看全部]
保護(hù)大自然，人人有責(zé)

從古代到今天，自然災(zāi)害就有發(fā)生，但是從這幾年來看，自然災(zāi)害的發(fā)生愈發(fā)頻繁。例如：1976年7月28日唐山發(fā)生7.8級地震，2008年5月12日汶川發(fā)生8。0級地... [查看全部]
大自然人類的好老師

我們祖國的科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)日新月異地向前發(fā)展著。下面我給大家做個(gè)簡單的介紹吧：科學(xué)家從動(dòng)物身上得到的啟示，發(fā)明了“雷達(dá)”、“電子蛙眼”、“風(fēng)暴探測儀”……，... [查看全部]