關(guān)于一片的作文
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在中學(xué)階段,對(duì)于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)任務(wù)是很繁重的,特別是初三階段,學(xué)習(xí)更加緊張了。我們不得不乖乖地呆在教室里。“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”,為考上我們理... [查看全部]
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校園里,風(fēng)吹著梧桐樹葉沙沙作響。一棵棵挺拔的梧桐樹失去了往日的光彩,一片片飄落的黃葉帶走的是它撒心裂肺的痛,大樹愛葉子,如同母親愛孩子。而最終,葉子必須與它分離... [查看全部]
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今天,我無意中翻開了《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》這本書,讀完了之后,我受到了很多感觸。書里講了一個(gè)這樣的故事――有一位年輕人,是縣城一所高中的老師。他身邊有許多朋友,... [查看全部]
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讀了《最后一片藤葉》這個(gè)故事后,讓我感受很深,這是一則很感人的故事,作者歐亨利利用細(xì)膩的手法,將老貝爾門這個(gè)舍己為人的人物描寫的淋漓盡致;故事是這樣的,兩個(gè)素不... [查看全部]
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天空,sky,我沒有。自由,我也沒有。Part1每天“兩點(diǎn)一線”的初三生活已逐漸被我厭倦,看著書桌上堆得滿滿的參考書、課本、練習(xí)、復(fù)習(xí)資料等,突然覺得自己挺可悲... [查看全部]
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假如我是一片森林……我要給人們送去陰涼,讓人們?cè)谘谉岬南募靖械經(jīng)鏊臁<偃缥沂且黄帧乙里L(fēng)固沙,保護(hù)國土。不被沙塵暴卷走,沙塵暴的嚴(yán)重,風(fēng)沙,沙積害... [查看全部]
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讓是一種美德,體現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力;讓的世界是美麗、純潔的世界。——題記讓的形式多種多樣。謙虛是一種讓,是在別人贊美時(shí),讓出一份清高,是一種謙讓;寬容是一種讓... [查看全部]
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讓的形式多種多樣。謙虛是一種讓,是在別人贊美時(shí),讓出一份清高,是一種謙讓;寬容是一種讓,是在別人指責(zé)自己時(shí),不與之爭(zhēng)執(zhí),不與之計(jì)較,對(duì)他人友愛,是一種友讓……“... [查看全部]
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做一片云,真好。我飄到了海洋的上空,看到了一望無際的蔚藍(lán)的大海,成群的飛鳥在自由地翱翔。快看!一只雪白的海鷗在海面上快速掠過,一眨眼功夫,嘴里就叼著了一條小魚,... [查看全部]
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我要飛到北京天安門,在空中盡情俯瞰,看祖國的名勝古跡,看祖國的大好河山,還要去看詹天佑所設(shè)計(jì)的“人”字形鐵路以及碧波蕩漾的日月潭。我要帶上烏云妹妹,在那些干旱的... [查看全部]
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- 博樂市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:25/10℃
- 鹽池縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:28/16℃
- 射陽縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:20/18℃
- 茫崖05月30日天氣:晴,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:17/8℃
- 稷山縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:24/18℃
- 垣曲縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:26/16℃
- 涇源縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:24/9℃
- 囊謙縣05月30日天氣:晴,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:3-4級(jí)轉(zhuǎn)<3級(jí),氣溫:24/5℃
- 臨猗縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:22/18℃
- 銀川市05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:31/14℃
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