關(guān)于能力的作文

自理能力比賽

今天自理比賽，一開(kāi)始我就非常緊張。比賽的程序是這樣的：首先把鞋帶解開(kāi)，再把拉鏈給拉開(kāi)，然后再到床上把被子打開(kāi)，打開(kāi)之后就躺在床上做睡覺(jué)的樣子。哨聲一響，立即起床... [查看全部]
超能力小學(xué)生（2）

“你以為這破招就能制我？”歐陽(yáng)離還是冷冷的說(shuō)，“哈哈哈！你以為我的武士很弱嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)！”孔越笑得前俯后仰的。“呵呵，等等你就知道了。”歐陽(yáng)離把手作成缺腳的A指... [查看全部]
分?jǐn)?shù)，知識(shí)，能力

分?jǐn)?shù)無(wú)疑是最厲害的評(píng)判家，但這位評(píng)判家往往是最殘酷的，學(xué)生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知識(shí)與能力的基礎(chǔ)上，分?jǐn)?shù)才會(huì)滿(mǎn)意。所以，我們一定要為有好成... [查看全部]
讀《增強(qiáng)全民安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力》有感

今天，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，叫《增強(qiáng)全民安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力》。書(shū)剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都津津有味地讀起來(lái)，我也不例外了。整個(gè)課室只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的翻書(shū)聲。這本書(shū)主要告訴我... [查看全部]
生存能力

我讀了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。此書(shū)真是讓我感悟良多啊！課文講了魯濱孫很喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，他乘船去南美洲。船遇到風(fēng)浪，一船人都沉入海中，他卻幸存下來(lái)，來(lái)... [查看全部]
知識(shí)·能力·分?jǐn)?shù)

知識(shí)、能力、分?jǐn)?shù)，都要和每個(gè)學(xué)生打交道，不僅僅是學(xué)生打交道，各種職業(yè)都和它打交道。從中可以說(shuō)，知識(shí)、能力、分?jǐn)?shù)是離不開(kāi)每一個(gè)人的，也對(duì)每一個(gè)人都很重要。知識(shí)、能... [查看全部]
低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度——記我的低碳年夜飯

低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度——記我的低碳年夜飯要說(shuō)2009年最流行的詞匯，我想非“低碳”莫屬。今年的年夜飯，我們就過(guò)上了流行的低碳生活，因?yàn)橥馄攀芰穗娨暲锏?.. [查看全部]
施展能力把握機(jī)遇

萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥(niǎo)兒劃一道亮麗的弧線，還藍(lán)天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī);綠水青山賜魚(yú)蝦... [查看全部]
自理能力＝生存能力

以前，我一直認(rèn)為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)以后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。從小愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險(xiǎn)了！驚濤駭浪... [查看全部]
自理能力比賽

今天自理比賽，一開(kāi)始我就非常緊張。比賽的程序是這樣的：首先把鞋帶解開(kāi)，再把拉鏈給拉開(kāi)，然后再到床上把被子打開(kāi)，打開(kāi)之后就躺在床上做睡覺(jué)的樣子。哨聲一響，立即起床... [查看全部]