關(guān)于造就的作文
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自信造就成功,說到這里我不由得翻開了厚厚的同學(xué)錄,看到老師那親切的面孔,回憶便如潮水般向我涌來……臨考前,老師再三叮囑我要仔細、認真... [查看全部]
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最近讀了一篇文章,講的是一個有趣的故事:兩個秀才一同去趕考,路上遇到出殯的隊伍,黑漆漆的棺材與他們擦身而過。其中一個以為撞了煤氣,心頭愁緒郁結(jié)悶悶不樂,結(jié)果名落... [查看全部]
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每個人的人生不可能都是一帆風(fēng)順的,在經(jīng)歷平坦的大道的時候,我們也會歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而在風(fēng)雨中,我們努力地造就自己,這樣人生才會成就奇跡。她,曾經(jīng)一個一個默... [查看全部]
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習(xí)慣是什么?數(shù)學(xué)老師說:“習(xí)慣就是一組雙曲線,k小于零,y隨x的增大而增大。y是成就,x是習(xí)慣的良好程度。”物理老師說:“習(xí)慣就是速度,相同時間內(nèi),速度越快,路... [查看全部]
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習(xí)慣決定命運,習(xí)慣鑄就成功。————題記我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,無論是在學(xué)習(xí)還是生活上,都應(yīng)該有很好的行為... [查看全部]
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從前,有兩戶人家,家中的小孩都非常的優(yōu)秀,成績總是名列前茅。其中一位總是學(xué)了再玩,而另一位是玩了再學(xué)。后來,由于學(xué)習(xí)難度的加大,先學(xué)再玩的孩子成績依然如舊,后來... [查看全部]
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中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都... [查看全部]
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有位哲人說:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。確實,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣又使人終身受益。所以養(yǎng)... [查看全部]
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人的一生總會養(yǎng)成一些習(xí)慣,俗話說:習(xí)慣成自然。習(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān),密不可分。一個人的后半輩子均由習(xí)慣組成,而他的習(xí)慣卻是在前半由習(xí)慣組成,而他的習(xí)慣卻... [查看全部]
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習(xí)慣造就人生一個好的習(xí)慣,會助你成功;一個壞的習(xí)慣,或許又會使你墜落失敗的低谷。無論是什么樣的習(xí)慣,都會伴隨你一生。一個好的習(xí)慣,有可能會使你登上成功的頂峰。如... [查看全部]
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- 河津市05月30日天氣:多云,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:24/19℃
- 銀川市05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:31/14℃
- 大武口區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:29/12℃
- 庫爾勒市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:24/12℃
- 烏爾禾區(qū)05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:4-5級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:22/13℃
- 合水縣05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)陰,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:24/15℃
- 博樂市05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:25/10℃
- 保亭縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:37/25℃
- 石河子05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:26/13℃
- 達日縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:20/3℃