關(guān)于教育的作文

讀《為了自由呼吸的教育》有感

《為了自由呼吸的教育》是一部輕松愉快的書(shū)，是一部教育智慧積厚流廣的書(shū)。它很豐盈內(nèi)容上到處洋溢著教育的美和對(duì)教育的反思，濃濃的教育美學(xué)與教育哲學(xué)兩者一同把這本書(shū)滋... [查看全部]
讀《我的教育理想》有感

總感覺(jué)工作比較繁忙，對(duì)一些教育類的書(shū)籍置若罔聞，根本沒(méi)有列入自己的閱讀計(jì)劃之內(nèi)，總覺(jué)得那是些生硬的道理與說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)在的意義，也激不起多少閱讀的興趣，久而久之... [查看全部]
讀《教育無(wú)痕》有感

人說(shuō)：讀書(shū)足以移情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，當(dāng)能有時(shí)間靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中確實(shí)有著廣闊的世界，讀書(shū)，... [查看全部]
《生命教育》讀后感

“愛(ài)”這種東西很空泛，它可以是看得見(jiàn)的，也可是看不見(jiàn)的，但它肯定是可以感受的到的，因?yàn)槿耸且环N情感型的動(dòng)物，它熱血而不冷血！教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)... [查看全部]
讀《斯賓塞的快樂(lè)教育》有感

赫伯特?斯賓塞是十九世紀(jì)后半期至二十世紀(jì)開(kāi)始時(shí)期的英國(guó)著名資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家和教育家。他的快樂(lè)教育理念來(lái)自對(duì)孩子天性的透徹分析和妥善駕馭。他提出了“逃走教... [查看全部]
讀孫維剛《我的三輪教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)》有感

孫維剛，一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)老師，從事平凡的教學(xué)工作，但他做出了不平凡的事，造就了教育事業(yè)上的“神話”，成為不普通的人，他為同行樹(shù)立了一個(gè)典范、一個(gè)榜樣。我們從他... [查看全部]
讀陳桂生《教育實(shí)話》有感

假期中有幸拜讀了陳教授的《教育實(shí)話》一書(shū)，感覺(jué)他的每一篇文章都是那么實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有什么高深的理論知識(shí)，沒(méi)有什么矯揉造作的姿態(tài)，針對(duì)當(dāng)前的一些教育現(xiàn)狀，用平實(shí)的語(yǔ)... [查看全部]
讀《寫(xiě)在新教育的邊上》有感

這學(xué)期，讀了朱永新教授剛剛出版的《寫(xiě)在新教育的邊上》。書(shū)的序中曾說(shuō)：“人生據(jù)說(shuō)是一本大書(shū)。假使人生真是這樣，那末，我們一大半作者只能算是書(shū)評(píng)家。”其實(shí)想想，教育... [查看全部]
讀《99個(gè)班主任的教育機(jī)制》有感

有的時(shí)候往往無(wú)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有價(jià)值的東西，使你欣喜、使你驚奇、使你受益！《99個(gè)班主任的教育機(jī)智》這本書(shū)是學(xué)校發(fā)給我們每位班主任的，一拿到手我就被吸引住了，我在... [查看全部]
讀《99個(gè)班主任的教育機(jī)智》有感

閑暇中我認(rèn)真閱讀了《99個(gè)班主任的教育機(jī)智》一書(shū)，99個(gè)班主任精英用愛(ài)心和大智慧教育學(xué)生的生動(dòng)感人的故事，讓教育學(xué)和教育實(shí)踐中的難題在他們手中一一得到化解。對(duì)其... [查看全部]