關(guān)于智慧的作文

生活給我智慧

蘇格拉底說(shuō)：認(rèn)識(shí)你自己。我說(shuō)：我生我活，生活給我智慧。人生真是一次奇妙的旅行，無(wú)論你愿不愿意，你一直在路上行走，或腳步匆匆，或閑庭信步；或孤獨(dú)寂寞，或快然自足；... [查看全部]
“三”的智慧

我時(shí)常聽(tīng)到有人沾沾自喜地說(shuō)自己“三生有幸”時(shí)，就納悶：這人只有今生，哪來(lái)“三生”呢？隨著時(shí)間的流逝，我才慢慢地感覺(jué)到“三”的學(xué)問(wèn)的確不小。譬如，“三思而后行”，... [查看全部]
盡顯雙贏智慧

天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚(yú)留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚(yú)，游魚(yú)豐富了海... [查看全部]
雙贏的智慧

牽?；c(diǎn)綴了枯樹(shù)，借助枯樹(shù)，她將花開(kāi)向天空；青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅(jiān)挺。陽(yáng)光照亮了云霧，自己變綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢？... [查看全部]
雙贏，一種人倫的智慧之美

人借花傳情，花借人繁衍。一陣風(fēng)，透窗而入的是一種將雨的濕潤(rùn)。這樣一個(gè)略顯燥熱的夏，又有多少種子隨著北遷而來(lái)的鳥(niǎo)兒，在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息：果實(shí)... [查看全部]
雙贏的智慧

雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。鯉魚(yú)擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留... [查看全部]
我是智慧寶寶

2008年7月13日星期日雨今天，爸爸考了我?guī)讉€(gè)數(shù)學(xué)奧賽題?！爸腔蹖殞?，我考你幾個(gè)問(wèn)題?！卑职稚衩氐恼f(shuō)?！翱季涂?，誰(shuí)怕誰(shuí)?！蔽彝嶂^說(shuō)?！鞍岩桓髯诱廴危蹘?.. [查看全部]
智慧與與文明的結(jié)晶——觀秦始皇兵馬俑后感

中國(guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這是二年前看到爸爸從古城西安帶回來(lái)的碟片后，留下的深刻印象。親眼目睹展示中華民族智慧與文明的兵馬俑珍貴文物成了我的一個(gè)夢(mèng)。今天，我終于能圓這... [查看全部]
智慧的力--------讀《100個(gè)智慧故事》

讀完《100個(gè)智慧故事》，我感受很深，收獲很大。它包羅著古今中外的精選的一百個(gè)智慧故事，并且每個(gè)故事都有一個(gè)哲理。書(shū)中有古代的故事：《樵夫誘敵》、《弦高救國(guó)》、... [查看全部]
博覽群書(shū)開(kāi)啟智慧之窗

這一個(gè)月，我通過(guò)《中華五千年》，《安徒生童話》了解了世界的過(guò)去，也讀懂了童話的樂(lè)趣。比如在《上下五千年》里的《盤古開(kāi)天》。《陶侃搬磚》。。。。。。等等，等等。就... [查看全部]