關于第五的作文

第五章探望(下)

“啊！”我大吼了一聲，直接從床上蹦了起來，直接坐在了床上，額頭和手心上面流滿了冷汗，而渾身傳來的刺痛，尤其是背上和胸口那里傳來的錐心般的疼痛使我不得不大叫了一聲... [查看全部]
第五章探望(上)

“嘿嘿，罐子，你點燃煤氣又怎樣呢？我和連還是活著，cv01我們帶走了。”鈴仍然是帶著她的那個招牌的冷笑以及那個輕蔑的眼神對著我說道。連則是效率、直接一點。把在后... [查看全部]
聰明只占第五位

多年以前，我一直覺得：要成功，聰明是最重要的。隨著在生活中歷練的時日越來越多，雖然我依然覺得聰明很重要，但是，它在成功要素排名譜上的位置卻越來越往后面移--聰明... [查看全部]
第五季節

窗外依然不淅淅瀝瀝/明天是否還晴空萬里/古老的鐘聲還未響起/天際的流星依然美麗/醉人晨曦依舊冥冥/壯麗的夕陽已隕落谷底很喜歡這種淡雅的文字，就像秋風一樣，總能帶... [查看全部]
和林縣第五小學 .

我的老師是伊老師。她的頭發烏黑光亮，短短的。眼睛圓圓的，大大的，嘴紅紅的、圓圓的。穿著灰白色的褲子，黑褲子，可好看了。伊老師的特點是善良。有一次，王永祥沒有做下... [查看全部]
人教版九年級上冊第五單元作文：當一回家

星期六，我想體驗一下當一回家的感受。拿好20元去龍華菜市場買菜。到了菜市場，市場里有很多大白菜、西紅柿、冬瓜、茄子還有魚、雞鴨等肉類。看得我眼花繚亂，不知買什么... [查看全部]
人教版九年級下冊第五單元作文：說“寬容”

宋代開國宰相趙普曾經標榜說，自己是用半部《論語》治天下。可見古人對論語的推崇之極。這部曾被古人譽為治國之本的《論語》，對我們現代人來說，還具有什么實際意義嗎？—... [查看全部]
人教版高中第五冊第三單元作文：疏遠的鳥聲

那個午后的黃昏，我站在高樓的陽臺上，忽然聽到一陣鳥叫。循聲望去，一陣大雁“人”字排開，往南飛去。我數了數，一共有九只。不知怎地，我的目光被這九只鳥緊緊地牽著，直... [查看全部]
人教版五年級上冊第五單元作文：有趣的漢字7

其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶。可是，今天... [查看全部]
用愛創造第五季

如果一個人可以被比作一年四季的話，那么我要說，你是糅合著這四季特點的第五季。你有春天的明媚溫暖。你給人的感覺總是充滿生機和活力，盡管你已近不惑之年，你卻有著旺盛... [查看全部]