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圍欄小敘

那老人大概每天都來吧。就是從這個寒冬起，天出奇的冷了。每天都有新的雪花飄灑下來，在車輛冗雜的灰蒙蒙的城市中，像風中敗葉，四散飄零。很少有人在這種天氣出門。但在那矮墻下的圍欄邊，每天都有那紅衣老人。是暗紅色的唐裝，穿的很端正，連褲腳都抹的整齊。洗的油亮的白發(fā)，襯著一張核桃般皺的臉。唯獨是那眼睛，沒有精神似的，兩顆暗黃的眼珠木納著。“我兒子回來哩！”他指著圍欄下凍得結結實實的河，仿佛他的兒子真的會破冰......

2016-02-23

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小敘冬雪

第一場雪來臨了，雪花漫天飛舞，美輪美奐的初雪景色吸引了不少同學。他們紛紛走出教室、走入校園，盡情享受大自然帶來的美麗的雪景，但與以往不同的是，我沒有再去打雪仗、堆雪人……雖然少了些行為，但心底依舊喜愛。印象里的冬天，北風凜冽，寒風呼嘯，但家里溫暖如春，我站在陽臺靜靜的欣賞雪花飄然落下，一切都是那么美好。冬眠的動物沉睡在它溫暖的小窩，被覆蓋的世界，就連飛鳥也沒了蹤影。與夏天相比冬天實在太寧靜了。走在......

2015-06-16

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敬佩小敘利奧

今天，老師給我們講了小抄寫員一課，讓我印象十分深刻，我最敬佩的人是主人公小抄寫員敘利奧。他年僅十二歲，卻懂得為爸爸分擔養(yǎng)活一家人的辛苦。爸爸原來十分喜歡敘利奧，希望他好好學習，長大后為自己分擔。可因為敘利奧每天晚上都幫爸爸抄寫，他整天疲憊不堪，但爸爸并不知道此事。每天不斷責罵他，敘利奧十分委屈，但他不管爸爸的責罵，繼續(xù)抄寫。最終爸爸知道了這件事，十分心疼自己的兒子。敘利奧又重新得到了爸爸的寵愛，我......

2015-04-22

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小敘大唐

唐朝，是中國詩文化的巔峰，在茫茫的人海中，我們來看看某些人的經(jīng)歷。楊玉環(huán)今天早上一睜眼，就看到了許多人在急匆匆地，似乎有什么大事。果然，爹爹來到我跟前，語重心長（我看是心中狂喜）地對我說：“玉環(huán)吶，今天，是我楊家大好的日子！你要進宮了！”聽了這番話，我猶如遭到了雷劈！從小我便沒有出過家門，現(xiàn)在孤身一人去皇宮，這該怎么辦？在骨肉分離的悲痛和無奈之中，我被送進了皇宮……過了多少年，我早已忘記。我的記憶......

2015-03-14

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鄉(xiāng)間小敘——少年與景

七八月份的日子向來這樣漫無目的。回到鄉(xiāng)間，呼吸最干凈的空氣，仰望最樸實的陽光，傾聽最真摯的蟲鳴。推開窗，伸個舒展的懶腰，與這久違的世界道聲早安。與我回應的終于不再是那鱗次櫛比的高樓，喧囂忙碌的車水馬龍，而是房前屋后終年不斷的這條清流，這座石橋。撲面而來的是雨后的清新空氣，氤氳著杏兒的淡淡香甜。一夜小雨的淅淅瀝瀝后水勢越發(fā)急了些，撒歡兒似的拍打在河灘上，鬧醒了沿岸的村莊。太陽從遠處悄悄露了頭，羞澀的......

2015-03-06

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浮生小敘

胸中千言萬語，若不記錄一二，恐怕盡數(shù)消失于魂飛湮滅的過去，故遂作《浮生小敘》一篇，以舒緩心中悶憂。 ——題記我們每個人或多或少都曾夢想過什么吧。身為高中生，十六七歲花一般的年紀，我們正值青春年少神采飛揚，心中多多少少都充滿了對未來的憧憬。在對社會一無所知到懵懵懂懂之間徘徊，有著成年人的成熟與少年人的幼稚。而我們的夢想，也是如此。夢，便是心中所想，所渴望的。而我的夢想是成為一名大學歷史教授，先不說難易程度，來說說來源。我認為：若是任教于初中、高中，則是為了上學而教書，為了讀書而讀......

2013-04-26

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老師、同學和家長小敘

教育是人類文明延續(xù)和持續(xù)發(fā)展最重要的基石，是人類不滅的天性催生。傳承中華2500年的儒家思想，專職的把教育逐步進化到了現(xiàn)在的學校，從夫子廟的私塾到夫子廟小學就是的印證。學校間接而專業(yè)的實現(xiàn)了家長對子女的教育，老師、同學和家長共同構成了這一體系的三要素。在評判這一體系的成功與否時，實際最關鍵的兩個字就是—互動。作為吳佳萱同學的家長，和很多孩子的爸爸媽媽一樣，望子成龍、望女成鳳都是內(nèi)心不變的主題，這里的龍和鳳，不見得是出人頭地、出類拔萃，更多代表的是對自己子女未來美好的一種向往，期望他們將來擁有更......

2012-04-11

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我開學的小敘

今天是開學的第一天，還不到7點，我就沒了睡意。因為今天要發(fā)期末考試的卷子，公布成績。雖然我已經(jīng)知道我考了多少分和在班上的名次，但我覺得這次的成績出乎我的意料。吃完早飯，我慢慢悠悠的去上學，坐在路上，也不知道自己心里在想些什么，但是感覺空落落的。終于來到了學校，隨著漫長的等待，老師開始公布成績：“總體來說，我們班的成績較好，有部分同學退步較大，這個我就不一一點名說啦。”老師說到這里，同學們的目光紛紛......

2012-03-28

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小敘記憶

一：記憶是過去時光的記錄，正被現(xiàn)下所書寫，將是未來的見證. 遠離了期望中的路途，我們拉開了關于叛逆，關于放蕩不羈的一場守望. 二記憶，帶來過往，留在現(xiàn)下，供我們憑吊. AK-47、文字、音樂、黑夜、落魚、游戲、金錢、酒、煙、無所事事以及高三，沒有人告訴我應該怎么做，應該怎么生活，然而，我還是停滯不前，只是順著手心的紋路一點點的展開了我的青春，面對更多的告別和離開.那些屬于這個年代......

1970-01-01

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飯后小敘的啟迪

像往常一樣，吃完飯后，家人都坐在火爐邊烤火，為了我心愛的動畫片，我只有冒險地一屁股坐在旁邊，一邊看電視，一邊接受母親的“洗禮”。動畫片放到精彩處，忽然那該死的廣告出現(xiàn)了，真是欠扁啊！不過感到欣慰的是，剛好可以聽聽媽媽在說些什么。“這次考試語文怎么分數(shù)才90呢？語文不是你的強項嗎？小學時，你語言基礎還不錯嘛，怎么到了初中，數(shù)學上去了，強項反而落后了呢？要努力啊！”“媽媽說得是，這個寒假我一定......

1970-01-01

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