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小數加減法遞等式計算

"amp; 適合滬教版四年級小數加減法的巧算小學數學四年級小數加減法遞等式計算 (1)6.28+5.06+4.04"amp;(2)32.8+3.02+17.2"amp;(3)6.02+4.3+3.98"amp;(4)5.85......

2015-04-15

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小數乘法的用處

生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。今天，是中秋節，我和爸爸一起去超市買香蕉。是1。8元一斤，爸爸買了4。5斤，本應該付錢8。1 元。可是營業員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新學的小數的乘法這個知識，心算了一下，馬上糾正了營業員阿姨的失誤。老師教的新知識—小數的乘法和除法這個知識，幫了我大忙啊！這時營業員阿姨夸我聰明，這么小都會小數......

2010-08-12

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查字典總編推薦

小數據思維驅動下圖書館的服務定位與建設策略研究

關鍵詞：小數據思維；圖書館；服務定位；建設策略摘要：文章分析了小數據思維在圖書館服務定位及建設中的優勢，闡明了小數據思維驅動下圖書館的建設策略，指出了小數據思維驅動下圖書館服務定位與建設需要解決的問題――小數據的......

2017-01-12

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為小數課堂有效性教學“開方”

摘要：新課改后，教學的有效性成為所有教育教學改革共同追求的目標，構建有效的課堂教學模式，提高教學質量，是一個重要的研究課題。創設有效的問題情境；鼓勵互助，建立有效的合作方式；運用激勵性課堂評價，提高學生學習效率，是提......

2017-01-12

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2016年北師大版五年級上《一個數除以小數》課件ppt

2016年北師大版五年級上《一個數除以小數》課件ppt......

2016-12-28

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2016年北師大版五年級上《小數除以整數》課件ppt

2016年北師大版五年級上《小數除以整數》課件ppt......

2016-12-28

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小數除法

昨天晚上，我媽媽一起去買蘋果。蘋果是2.6元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢9元。可是營業員粗心大意，不知道怎么算的，算成了12.2元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業員的失誤。不僅營業員阿姨夸我聰明，這么小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.5元，并且學過的知識能在生活中活用。是啊！要是沒學好這門數學，以后損失的不只是這0.5元，或......

2016-10-18

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數學手抄報版面設計圖：小數的產生

早於公元 300 年，我國著名數學家劉徽已開始提出小.........

2016-01-28

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小數乘法計算中易出現的錯誤與教學策略分析

摘要：小數乘法的學習當中，學生經常會犯一些錯誤。本文從學生中經常會出現的錯誤入手，對小數乘法的教學和學習提出一些思考。關鍵詞：小數乘法;教學策略;易錯點小數乘法這個版塊的內容是人教版小學數學第九冊第一單元的課本內容，......

2015-11-26

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2015年小學五年級數學上冊第一單元小數乘法測試卷

2015年小學五年級數學上冊第一單元小數乘法測試卷（試卷說明：完卷時間100分鐘，滿分100分命題人：靳君平） ......

2015-11-17

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“小數的意義”教學設計與反思

教學目標： 1.結合具體情境，通過操作、觀察、類比等活動理解小數的意義。 2.經歷探索小數意義的過程，培養歸納能力。 3.在學習小數意義過程中，培養探求知識的興趣，提高獨立探索和合作交流的能力。教學重難點：理解小數的......

2015-09-14

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大數據時代下如何利用小數據創造大價值

關鍵詞：小數據；大數據；企業數據戰略；數據價值當今，CIO們都已經接受了“大數據”的概念，雖然小數據的容易會被過濾和忽視，主要是因為目前人們還沒有一個明確概念和定義去解釋小數據。但毋庸置疑的是，如果沒有小數據，往往會使......

2015-08-13

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數學手抄報—小數乘法手抄報

今天查字典板報網小編給大家帶來的是數學手抄報—小數乘法手抄報，1、小數乘數：先按整數乘法的計算方法計算，再看因數中有幾位小數，就從.........

2015-07-09

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小數

在四年級下學期的時候，我學習了小數點。我還知道：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數點來表示。前幾天晚上，我做了一個有關小數點的夢。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號角聲。原來，是動物運動會在今天正式開幕了！運動會中，有好幾樣比賽項目。其中，最受人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個比賽項目。經過一翻激烈的競賽，最后的結果已經“出爐了”。跑步比賽的結果是小馬一分鐘跑了406.3......

2015-05-28

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大樹笑,小數翹

"amp; 活動名稱：數學領域"amp;《大樹笑，小樹翹》教材分析：大班幼兒對10以內數量的比較已經有了一定的基礎。但在比較中更多的停留于口頭表達。根據大班幼兒的特點，為了讓幼兒對數的比較體現得更簡潔、......

2015-05-11

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小數的初步認識1AA48-F63B-B860-FADF-4050CA3E3FAE

"amp; "amp; 小數的初步認識教學目標：1、結合具體內容認識小數，能讀、寫簡單的小數。 2、知道以元為單位的小數表示幾元幾角幾分，能將幾元幾角幾分寫成以元作單位的小數。 "amp; 3、初步感知小數與分......

2015-05-04

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四年級數學下冊小數的意義和性質練習題

"amp; 四年級數學下冊小數的意義和性質練習題 1."amp;小數的（"amp;"amp;"amp;）添上”0—或者去掉”0—，小數的大小不變。這叫做小數的性質。 2."amp;小數點左邊第二位是（"amp;"amp;"amp;"amp;）位，小數點右邊第三位是（"amp;"amp;"amp;）......

2015-04-26

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