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商業(yè)購(gòu)物環(huán)境中的藝術(shù)美學(xué)與人文關(guān)懷

【摘要】現(xiàn)代實(shí)體購(gòu)物環(huán)境已經(jīng)不僅僅是單純的購(gòu)物和銷(xiāo)售場(chǎng)所，消費(fèi)已經(jīng)承載了許多城市公眾的社會(huì)生活功能，同時(shí)這種增加的功能也給商業(yè)帶來(lái)了更多的價(jià)值空間。作為承載這些功能的公共空間部分，它在商業(yè)空間中的地位越來(lái)越重要，有時(shí)......

2017-03-03

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“8S”管理模式對(duì)護(hù)生人文關(guān)懷素養(yǎng)的培養(yǎng)探析

【摘要】本文通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探討了“8S”管理模式對(duì)護(hù)理學(xué)生人文關(guān)懷素養(yǎng)培養(yǎng)的方法和效果。其結(jié)論是：運(yùn)用“8S”管理模式能提高在校護(hù)理學(xué)生的人文關(guān)懷素養(yǎng)。使護(hù)生更深刻的理解和體會(huì)人文關(guān)懷的精髓，并將其內(nèi)化為護(hù)生的優(yōu)良品德......

2017-02-13

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論高校圖書(shū)館在大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的作用

大學(xué)生的素質(zhì)主要包括思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)四個(gè)方面。其中文化素質(zhì)又包括人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。人文素質(zhì)指的是內(nèi)化于人的身心所形成的一種穩(wěn)定的、基本的、內(nèi)在的個(gè)性，是人之為人最起碼應(yīng)具備的道德品性。華中師......

2017-02-10

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我國(guó)高校體育課程中人文教育的體現(xiàn)與發(fā)揚(yáng)

摘要：為了更加深入地研究高校體育教學(xué)的本質(zhì)和功能，加強(qiáng)人文教育已經(jīng)成為眾高校教學(xué)改革的重點(diǎn)。只有在高校體育課程中充分展現(xiàn)人文教育，并保證其未來(lái)的發(fā)展方向，才能充分發(fā)揮出其作用，促進(jìn)學(xué)生體育知識(shí)技能提升的同時(shí)，達(dá)到增強(qiáng)......

2017-02-09

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醫(yī)學(xué)類(lèi)高職高專(zhuān)英語(yǔ)人文素質(zhì)教育探析

一、醫(yī)學(xué)類(lèi)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教與學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題（一）醫(yī)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及問(wèn)題。醫(yī)學(xué)類(lèi)高職高專(zhuān)學(xué)生以成為我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)一線(xiàn)從業(yè)人員為職業(yè)導(dǎo)向，自身特點(diǎn)鮮明：志向遠(yuǎn)大、渴望成材，但缺乏自信、自卑心理重。對(duì)英語(yǔ)真正發(fā)自肺腑感......

2017-01-29

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醫(yī)院管理人文社會(huì)學(xué)研究

〔摘要〕隨著醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)醫(yī)院管理提出了新的要求。目前，在醫(yī)院服務(wù)中，首先服務(wù)的對(duì)象是“人”，其次才是“病”，因此人文社會(huì)學(xué)在醫(yī)院管理中應(yīng)用是非常重要的，為患者提供“人性化服務(wù)”已經(jīng)成為現(xiàn)階段醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵。因......

2017-01-20

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醫(yī)院管理人文關(guān)懷轉(zhuǎn)變意識(shí)思考

醫(yī)院管理工作應(yīng)該逐步顯示出醫(yī)療的人文關(guān)懷，因?yàn)槿宋年P(guān)懷是對(duì)人的價(jià)值和生命的尊重，是新時(shí)期醫(yī)院管理的發(fā)展趨勢(shì)。醫(yī)學(xué)的人文精神在本質(zhì)上就決定醫(yī)療服務(wù)必須要關(guān)心人的價(jià)值和發(fā)展。因此作為醫(yī)療工作者，我們必須要充分的重視醫(yī)院管理......

2017-01-20

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現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典闡釋與高職人文教育研究

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典中孕育著獨(dú)特的文學(xué)情愫，這些因素能夠促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。本文在此因素的影響下，簡(jiǎn)單闡述了人文教育的含義，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典闡釋與高職人文教育融合的條件及相關(guān)的教育價(jià)值。【關(guān)鍵詞】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)；經(jīng)典......

2017-01-20

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千年帝都洛陽(yáng)人文地理環(huán)境變遷與洛陽(yáng)學(xué)研究

摘要：地理位置和自然人文條件對(duì)城市發(fā)展，特別是都城建立和發(fā)展具有加速或者延緩作用，在一定的歷史條件下可能具有決定性影響。中華民族5000年文明史上，洛陽(yáng)之所以能夠成為千年帝都，優(yōu)越的地理環(huán)境，特別是居“天下之中”的獨(dú)特優(yōu)......

2017-01-19

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人文教育

所謂人文教育就是人文素質(zhì)教育，即教會(huì)學(xué)生怎樣做人，怎樣與自然、社會(huì)和諧相處.數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，數(shù)學(xué)教學(xué)要以知識(shí)的整合、發(fā)揚(yáng)人文精神和科學(xué)精神為基點(diǎn).也就是說(shuō)，人文教育是數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，科學(xué)教育與人文教育的......

2017-01-18

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關(guān)于高職人文素質(zhì)教育文化教育學(xué)方面的思考

一、文化教育學(xué) 文化教育學(xué)，又叫精神科學(xué)教育學(xué)，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)在德國(guó)的教育流派，其代表人物有狄爾泰、斯普朗格、李特等。文化教育學(xué)從歷史文化和生命哲學(xué)的高度研究教育，探討人與教育、教育與文化、教育與社會(huì)等問(wèn)題，追......

2017-01-16

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新常態(tài)＂下的高職英語(yǔ)教學(xué)滲透人文素質(zhì)教育的對(duì)策探究

一、導(dǎo)言習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上指出：加快發(fā)展職業(yè)教育，努力培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)，同時(shí)李克強(qiáng)總理也強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育要把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，充分體現(xiàn)......

2017-01-16

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醫(yī)學(xué)生人文精神培養(yǎng)研究與實(shí)踐

摘要文章對(duì)醫(yī)學(xué)生人文精神培養(yǎng)進(jìn)行了理論研究，對(duì)醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)方式進(jìn)行了實(shí)踐探索和討論。多種教學(xué)材料和實(shí)踐方法的運(yùn)用，對(duì)于提高醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的提高有重要幫助，符合時(shí)代對(duì)醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育的要求。關(guān)鍵詞素質(zhì)教育人......

2017-01-16

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漢語(yǔ)言文學(xué)大學(xué)生人文素質(zhì)優(yōu)化策略

本文在分析漢語(yǔ)言文學(xué)課程教育與大學(xué)生人文素質(zhì)教育培養(yǎng)關(guān)系的基礎(chǔ)上，探討了目前大學(xué)生人文素質(zhì)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出了在漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)中優(yōu)化人文素質(zhì)教育的策略：加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的篩選；積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格......

2017-01-13

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電視新聞傳播節(jié)目故事化傾向現(xiàn)象與人文關(guān)懷的滲透

電視臺(tái)要以建設(shè)新興主流媒體為目標(biāo)，著力探索電視+與互聯(lián)網(wǎng)+的契合點(diǎn)，以新聞為龍頭、以節(jié)目故事為發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)媒體優(yōu)勢(shì)向平臺(tái)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變，打造智慧媒體。對(duì)于目前電視新聞傳播節(jié)目故事化來(lái)說(shuō)，具有一定的實(shí)時(shí)性和情節(jié)性，電視媒體必須......

2017-01-12

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