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2017-04-28男女生如何交往男女生如何交往 吳疆 我們都有過這種體驗：有異性參加的活動，較之只有同性參加的活動，我們一般會感到更愉快，活動的積極性會更高，往往玩得更起勁，干得更出色。這就是心理學上的“異性效應”。當有異性參加活動時，異性間心理接近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不...
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2017-04-28男女生交往的心理學意義男女生交往的心理學意義 男女同學之間交往的好處至少可以表現為以下幾個方面： 首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。 其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富...
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2017-04-28中學生心理性別差異與教育(上)中學生心理性別差異與教育(上) [摘 要] 教育的一條基本原則就是從學生的實際情兄出發。學生的實際情況不僅僅包括他們的年齡特征，還包括他們的性別特征和個體差異。在實施教育措施和教學方法上應做到男女有別，因性施教。因性施教的基本策略就是揚長補短，促使男女生的心理都得到...
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2017-04-28中學生心理性別差異與教育(下)中學生心理性別差異與教育(下) 再次，教師應了解學生，善于從心理發展的角度客觀地分析男女生的不同特點，采取相應的措施實施因性教育。 青春期由于女生生理發育尤其是性發育較男生早，使得她們的思想感情變得很復雜微妙，不少中學教師反映，很多女生很安靜，學習也很用功。可...
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2017-04-28高中物理成績性別差異分析與對策1高中物理成績性別差異分析與對策1 摘要，通過對高中學生在主要學科學習中存在的性別差異，特別是物理學習中的性別差異的對比，從男、女學生智力和非智力因素兩方面入手，進行了智能特點、智能品質、興趣水平、性格特征等方面差異的分析研究，并針對女同學在物理學習中的困難，提...
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2017-04-28高中物理成績性別差異分析與對策2高中物理成績性別差異分析與對策2 四、因材施教，提高女生的物理學習效果 性別差別是客觀存在的。女生在外語、語文等學科成績優于男生，而在物理學習中往往處于落后的地位。如何根據女生的心理特點，發揮女生的優勢，提高女生的物理學習成績，本人從教學實踐中體會到應從以下幾......
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2017-04-28男女生交往過密影響學習男女生交往過密影響學習 “一個男生老是拿眼睛掃女生，女生該怎么辦？”“男生和女生之間的正常交往距離應該是多少？”昨日，某中學高一年級幾十名同學通過生動活潑的研究性學習，為這些讓他們很感興趣的問題找到了明確的答案：男女生交往過密（俗稱早戀）不利身心健康，而且男女......
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2017-04-28女大學生心理素質與成才女大學生心理素質與成才 大學生的心理素質是決定女大學生成才與否的重要因素。未來世界經濟和綜合國力的激烈競爭，實質是科學技術的競爭，歸根結底也是人才的競爭。女性占人口的一半，而能受到高等教育的卻是少數，據《中國教育年鑒》記載，1995年在校女大學生比例占34％。所以提高......
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2017-04-28淺談中學班主任對女生的教育淺談中學班主任對女生的教育 中學階段的女同學大多認真踏實，對人親切，細心謹慎，文靜溫和，情感豐富細膩，她們的形象思維優于抽象思維，機械記憶力較強，對文學、影視、音樂、繪畫等方面有較濃的興趣。但有些女生心胸狹窄，優柔寡斷，情感脆弱，意志力又較薄弱，經受挫折后容易......
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2017-04-28高職女生心理健康狀況及對策高職女生心理健康狀況及對策 高職女大學生作為社會主義建設事業應用性人才的一支重要后備力量,占有半邊天，尤其是紹興越秀外國語職業學院女生占了五分之四左右。因此，研究高職女生的心理特點，采取切實有效的辦法，加速對女生的教育和培養，是高職教育中的一項重要任務，本文就...
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2017-04-28心病還需心藥醫心病還需心藥醫 近期，華中師大心理咨詢中心和《湖北招生考試》雜志社就高三學生心理健康狀況合作調查了湖北省39所城市的中學生。調查結果顯示，71.6%的高考考生有著輕中度的心理健康問題。在此，我們將陸續公布調查結果，希望廣大考生、教師及家長都來關注臨考學生的心理健康教育...
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2017-04-28如何提高女生的物理成績如何提高女生的物理成績 高中物理是不少女生感到頭痛的一門學科。現就如何提高女生的物理成績，談幾點體會。 一、造成女生怵學物理的原因 1．女生思維特點與高中物理教學對思維的要求有一定的差距。由于高中物理需要較高的抽象思維能力和綜合分析能力，而女生見長于具體的形...
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2017-04-28學習與性別差異學習與性別差異 如何提供最理想的學習環境，讓男女生都能享有平等機會，發展個人潛能？這是每一個人都關注的問題。英國北愛爾蘭貝爾法斯特的皇后大學的教育學教授Tony Gallagher，介紹了他對于有關男女生學習差異的研究結果，以及他對英國教育制度的多年研究心得。 問：女生的智力...
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2017-04-28氣質和性別差異與學習氣質和性別差異與學習 （一）氣質的個別差異與學習 心理學中沿襲古老的氣質分類，把人分為膽汁質、多血質、粘液汁和抑郁質四種氣質類型。一般的看法是：氣質類型不分好壞，它只是給人的全部心理活動染上一層獨特的色彩。氣質不決定一個人活動的社會價值和成就高低，因為在同一...
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2017-04-28對女生學數學的幾點建議對女生學數學的幾點建議 最近我們高二在學圓錐曲線，隨著數學內容的逐步深化，我發現一個極為棘手的問題。班里女生數學能力逐漸下降，她們越學越用功，卻越學越吃力，出現了部分女生嚴重偏科的現象．因而，我想對高中女生數學能力的培養提幾點建議。 一.培養興趣 女生數學能力......
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2017-04-28對如何提高高中女生體育興趣1對如何提高高中女生體育興趣1 “現在體育課不再枯燥乏味了” ――對如何提高高中女生體育興趣的體會 內容摘要： 本文根據高中女生的生理、心理特征，通過選用體育教材，改變組織教法，發揮學生之間的作用等幾個方面，對怎樣提高高中女生體育興趣、積極性所進行的探索。關鍵詞： ......
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2017-04-28對如何提高高中女生體育興趣2對如何提高高中女生體育興趣2 第四，給學生充分的自由空間。教學中不要把學生限制住，而要讓學生有自己的活動空間。如固定的隊形、同一個教材等，固定的隊形不利于同學之間的自由組合，同一個教材不利于學生個體的發展，這些因素都有可能導致學習興趣的下降。三、 教師與學生的關...
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2017-04-28高中男女生數學學習差異的研究1高中男女生數學學習差異的研究1 男女生在數學學習中究竟有沒有顯著差異?這是教育實踐中提出的問題，它受到社會各方面，尤其是教師和家長的關注，也是教育學和心理學亟待解決的一個研究課題． 選項 有興趣 對升學影響大 有實用價值 依賴數學老師 厭惡數學 性別 男 女 男 ...
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2017-04-28高中男女生數學學習差異的研究2高中男女生數學學習差異的研究2 性別 人數 σ Ｚ＝3.082.58 Ｐ＜0．01 男 47 84．9 11．07 女 48 77．7 11．3 可見，男女生在空間想象能力方面確實有顯著差異．現以其中一道綜合題“已知Ａ１Ｂ１Ｃ１－ＡＢＣ是正三棱柱（圖略），Ｄ是ＡＣ的中點，ＡＢ１⊥ＢＣ１，...
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2017-04-28女中學生自我心理定位的調查報告1女中學生自我心理定位的調查報告1 北京理工大學附中 逯遙 一、問題的提出 對于中學生來說，理想、追求、抱負無疑是影響未來發展的重要因素。在當今社會群體中，客觀存在自我定義意識的性別差異，這種差異又嚴重影響著不同性別群體的一般社會成就。 馬克思主義認為，存在決定...
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2017-04-28女中學生自我心理定位的調查報告2女中學生自我心理定位的調查報告2 傳統意識中落后成分是形成我國當今女性一般存在的心理弱點的元兇，譬如：“男剛女柔”、“郎才女貌”、“男主外、女主內”等，使女性把自身擺在一個弱者的地位，過分地尋求依賴、保護，對自己和女性群體缺乏信心，而所有這些，都在女性青少年的...
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2017-04-28美國女生學習勁頭比男生大美國女生學習勁頭比男生大 據美國聯邦教育部發表的《婦女與女童的教育平等趨勢》報告說，與25年前相比，有更多的女性接受高等教育；現在的高中女生比男生更趨于畢業后就進入高等學府攻讀學士學位。 自20世紀七十年代初開始，高中畢業女生比男生更趨于在畢業的當年就注冊于大學學...
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2017-04-28女生不如男生嗎女生不如男生嗎 有人曾經做過這樣一個心理調查，向初三、高一、高二的女生詢問她們認為女生和男生誰更聰明。結果是：在初三和高一女生中分別有81%和91%認為男女生一樣聰明，而在高二年級的女生中，只有51%的女生認為男女生一樣聰明，另外49%的女生認為男生比女生更聰明，沒有一個女生......
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2017-04-28女生學習下降與貧血有關女生學習下降與貧血有關 ★調查一：追蹤青島市某中學1993年初中入學學生6年來的學習成績，女生230名，男生197名。調查方法：將每個學生6年內每次考試的所有課程得分合計得出總分數，對男女學生歷次考試總成績進行比較。結論：初中入學時男女生總成績沒有明顯差別，初中階段女生成績基......
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2017-04-28女生學習的心理誤區女生學習的心理誤區 常常收到一些高中女生的來信，她們向我詢問：為什么在小學和初中時，班上學習好的多是女生。而到了高中，學習成績排在前列的男生卻比較多。盡管有許多女生拼命努力，卻總也趕不上一些亦學亦玩的男生。是不是女生的智力不如男生?是不是到了高中女生就必然不行...