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2017-04-28在學生中談談挫折教育在學生中談談挫折教育 杜杭君 挫折是個人需要和動機行為遇到阻礙時所產生的緊張狀態和情緒反應。對挫折的抵抗力叫做耐挫力。對于條件優越的獨生子女來說，從幼小時向父母提出的任何要求幾乎都能滿足，及有求必應缺少對挫折的體驗，在現實生活中不能很好的適應集體生活，不敢正確...
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2017-04-28針對個體心理差異 培養學生的抗挫折能力針對個體心理差異 培養學生的抗挫折能力 心理學家認為：個體的心理特點是在特定的自然基礎上，受到具體的教育和其他社會生活條件的影響，在實踐中逐步形成和發展起來的。中小學生正處在身心發展的關鍵時期，由于種種因素的影響和制約，在他們面臨困難和挫折時，心理承受能力存在...
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2017-04-28從小培養孩子的抗挫折能力從小培養孩子的抗挫折能力 什么是AQ？AQ就是我們說的逆境商或挫折商。簡單的說就是當面對逆境或挫折時，不同的人對待逆境或挫折產生不同反應，這種反應的能力，就叫逆境商(挫折商)。它只有定性，沒有量化的指標。在具有相差不多智商和情商情況下，逆境商對一個人的人格完善和事業...
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2017-04-28提高中學生的抗挫折能力提高中學生的抗挫折能力 現代的中學生很多都具有爭強好勝、個性十足，卻又經不起任何挫折和干擾的脆弱的“蛋殼心理”。因此，一旦遇到挫折的環境，或受到批評，往往會采取過激的行為；或攻擊，或自責，或冷漠退讓，或放棄追求，甚至出現輕生行為。因此，接受挫折教育，提高耐挫能......
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2017-04-28培養孩子抗挫折的能力(魏書生)培養孩子抗挫折的能力(魏書生) 魏書生 孫峰同學的父親： 您好！看了您的來信，我感慨萬千。您回憶說1969年你剛才16歲，我當你們的班主任時，也剛滿19歲。轉眼之間29年過去，你的兒子孫峰已經16歲了。 你說，孫峰還算老實本分的孩子，只是性格內向懦弱一點，害怕失敗。結果越怕越失...
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2017-04-28磨練抗挫折能力磨練抗挫折能力 鐘偉華 提高學生的綜合素質是現代社會的必然需要，而抗挫折能力在現代競爭社會中的作用不可忽視，從某種意義上講，抗挫折能力是現代人生存發展的基本素質。當代學生是國家未來的建設者，而高中階段是人生走向成熟的一個轉折時期，是一個身心健康發展的特殊時期，......
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2017-04-28挫折教育ABC挫折教育ABC 《燕趙都市報》記者 修竹 近來，青少年輕生、出走的極端行為不斷見于報端，青少年承受能力差、經不得一點挫折已然成為人們對此類現象的共識。一時間，“挫折教育”成為熱門話題，并成為最流行的詞匯之一。 挫折教育并非吃苦 “挫折教育，就是吃苦夏令營吧，孩子報......
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2017-04-28挫折是福，全才少女榮登“中國少年榜”挫折是福，全才少女榮登“中國少年榜” 時下，“抗挫折教育”很時髦，有些家長卻大搞“抗挫折表演”——用轎車把孩子送去“吃苦夏令營”，讓孩子帶去營養品，接孩子回家后又趕緊“大補”。殊不知做家長的要心“硬”一點兒，才有利于孩子社會化。 人物背景：2002年7月，我刊刊發...
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2017-04-28于丹：建議中學開設挫折教育于丹：建議中學開設挫折教育 北青網 - 法制晚報： 在央視《百家講壇》中，因《論語心得》而廣為人知的大學老師于丹，今年第一次當選為政協委員，昨天，她接受了本報記者的專訪。 忙，一刻不得閑的忙，是于丹給記者的感覺，從預約到單獨會見于丹，用了近一周的時間。 作為一名......
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2017-04-28如何對小孩子進行抗挫折教育如何對小孩子進行抗挫折教育 中國贛州網—贛南日報 現在的一些孩子，他們既缺乏承受挫折的機會，更沒有承受挫折的思想準備。對孩子進行抗挫折教育，有著非同尋常的意義。 每逢課外實踐活動時，我們的家長總為孩子們準備好了一切，但是新加坡人帶孩子外出時，卻有意不給孩子買...
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2017-04-28不可忽視大學生就業中挫折教育不可忽視大學生就業中挫折教育 在當前嚴峻的就業形勢下，任何一名大學生的就業都不可能說是一帆風順。不時見諸報端的大學生在求職過程中因遭遇挫折而出現的極端事例，令人扼腕嘆息，高校在就業指導中增加挫折方面的教育，顯得尤為重要。 他們為何會不堪一擊 回望一個又一個讓......
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2017-04-28“挫折教育”遭遇家長“愛心挫折”“挫折教育”遭遇家長“愛心挫折” 來源：新華網 新華網石家莊電（記者楊守勇）場內身著綠色軍裝的隊伍，整齊威武；場外鐵欄外圍，許多人手執長短“炮筒”（望遠鏡）仔細尋找。這不是一場令人激動的軍事表演，而是石家莊一學校不久前封閉式軍訓中，思子心切的家長用望遠鏡一解“......
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2017-04-28挫折教育—孩子成長的“精神補品”挫折教育—孩子成長的“精神補品” 孩子抗挫能力讓人擔憂 聰明活潑的小軍從四年級開始就不愿意參加任何集體活動，連開口說話也變得有點結結巴巴起來，最近還出現了愛擠眉弄眼的怪毛病，每到參加圍棋比賽或考試時就加重，著急的父母帶他到處看醫生，吃了許多藥仍不見好轉。 小...
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2017-04-28挫折教育的缺失與對策挫折教育的缺失與對策 來源：中國教育報 ■中央教育科學研究所 陳春勇 挫折是指個體需要的滿足受到限制或阻斷而引發的一種消極心理狀態，即俗話所說的“碰釘子”。一般而言，易受挫折的孩子往往表現出以下特點：追求的目標不切實際，對追求目標過程中可能遇到的困難缺乏心理準...
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2017-04-28“挫折教育”ABC 智力開發“挫折教育”ABC 智力開發 適時適當地給孩子出幾個難題試試，你將發現孩子比你想像得要堅強得多，同時也讓他從中得到鍛練。 （一）批評 現在的孩子承受能力極差，聽不得一點批評，即使做錯了也不能批評。孩子長大之后，怎樣承受來自批評的壓力。因此，父母要給予孩子必要...
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2017-04-28青春期挫折教育的幾點體會青春期挫折教育的幾點體會 來源：現教傳媒網 《孟子·告子下》中有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”孟子的這段話，教育者們都有所聞，但講述的道理在生活中卻常常被忘卻。因而當代學者、教...
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2017-04-28教子有方:挫折教育≠與孩子對著干教子有方:挫折教育≠與孩子對著干 現在的孩子大多養尊處優很難面對困境，其自理能力、適應能力和生存能力比較差。專家呼吁現在的孩子要從幼兒開始就要對其進行挫折教育，只有這樣，才能讓生活在優越環境下的孩子健康發展。 怎樣的教育才是挫折教育呢？一些自認為懂得挫折教育的...
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2017-04-28增強孩子心理承受力 挫折教育助全面發展增強孩子心理承受力 挫折教育助全面發展 有一首歌唱得好：“不經風雨，怎能見彩虹”。外面的世界很精彩，有時也很無奈。做父母、當老師，不能庇佑孩子一輩子。所以，學校、家庭、老師、家長要有意識地對孩子加強挫折教育，增強其心理承受力，讓他們身心俱健，全面發展。 如何切...
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2017-04-28郭暉和盧勤對話“挫折教育”1郭暉和盧勤對話“挫折教育”1 河北日報 《搖著輪椅上北大》后續報道 "挫折是最好的大學" 6月1日，講述郭暉感人事跡的新書《搖著輪椅上北大》與讀者見面了。6月2日，記者再次見到了來石出席《搖著輪椅上北大》一書出版座談會的郭暉。 據新華社援引世界衛生組織的數據，近幾年...
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2017-04-28郭暉和盧勤對話“挫折教育”2郭暉和盧勤對話“挫折教育”2 ■第三跳：我能行 [新聞回放]拿到碩士學位后，當郭暉求職時，有人以她身體殘疾，沒有受過正規教育，而拒絕了她。 雖然求職受挫，但是郭暉報考了北京大學的博士研究生，向新的高峰發起沖擊。 2003年，郭暉成為了北京大學歷史上首位殘疾女博士生。 ......
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2017-04-28教育：淺談中學生挫折教育教育：淺談中學生挫折教育 在心理學中，挫折是指人們在某種動機的推動下所要達到的目標受到阻礙，因無法克服而產生的緊張狀態與情緒反應。在人生中，隨時都會面臨困難、風險與失敗，但失敗并不可怕，重要的是如何正確地面對失敗。挫折教育不同于一般的思想品德教育，它是一種提...
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2017-04-28挫折教育：把適當的壓力交給孩子挫折教育：把適當的壓力交給孩子 挫折教育就是你把適當的壓力還給孩子，讓他自己來處理，讓他適應人生階段性的挫敗，并從挫敗中找到解決的辦法。孩子面對壓力，可以給他疏導，但決不能大包大攬，讓孩子覺得壓力與他無關。 缺少挫折教育的孩子經不起打擊 挫折教育會被很多人忽......
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2017-04-28逆向關懷：學如何進行挫折教育逆向關懷：學如何進行挫折教育 美國阿拉斯加國家動物園的鹿苑里，鹿群因不必為覓食而發愁，也不必為逃避敵害而窮于奔跑，因而大量繁殖。然而在一度興旺之后，病弱殘疾者與日俱增，最后竟出現瀕臨絕種的危機。當地政府曾不惜斥巨資予以挽救，可惜一概無效。后來，一位聰明的管理...
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2017-04-28父母如何對寶寶進行挫折教育父母如何對寶寶進行挫折教育 遭受一些失敗和挫折，并且依靠自己的能力去戰勝它，就會為寶寶以后克服更大的困難和挫折奠定基礎。對于寶寶來說，這些挫折在成人眼里看來微乎其微，比如寶寶摔倒了之后讓他自己爬起來，這可能對他來說就是一個磨練的過程，但是如果寶寶摔倒了，我們不......
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2017-04-28對挫折的感悟遠比成功更深刻對挫折的感悟遠比成功更深刻 “希望你們從小溪開始，吸收容納，越走越寬闊，不管遭遇任何障礙，都能勇于前進。正如長江沖破三峽，最后到達海洋；即使當時沒有沖破，也要迂回向前，就像黃河九曲十八彎，最終匯入渤海。”近日，北京大學附屬中學的大禮堂以及分會場里，1500名學生傾...