女生學(xué)習(xí)下降與貧血有關(guān)
來源:查字典素質(zhì)教育網(wǎng) 發(fā)布時間: 2017-04-28
女生學(xué)習(xí)下降與貧血有關(guān)
★調(diào)查一:追蹤青島市某中學(xué)1993年初中入學(xué)學(xué)生6年來的學(xué)習(xí)成績,女生230名,男生197名。調(diào)查方法:將每個學(xué)生6年內(nèi)每次考試的所有課程得分合計(jì)得出總分?jǐn)?shù),對男女學(xué)生歷次考試總成績進(jìn)行比較。結(jié)論:初中入學(xué)時男女生總成績沒有明顯差別,初中階段女生成績基本優(yōu)于男生,但從高中一年級開始,成績比較發(fā)生逆轉(zhuǎn),男生成績優(yōu)于女生,直到高考。
★調(diào)查二:調(diào)查對象為山東省費(fèi)縣第一中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩所學(xué)校高三年級參加2002年高考報名健康體檢的學(xué)生2624名,男生1574名,女生1050名,平均年齡18.89±1.30歲。調(diào)查方法:對文理科學(xué)生加測血紅蛋白值。結(jié)論:被調(diào)查的兩所中學(xué)女生貧血患病率為11.3%,已接近成年女性,遠(yuǎn)高于男生的1.5%。
以上兩項(xiàng)學(xué)習(xí)成績與貧血的調(diào)查,是不久前由中國疾病預(yù)防與控制中心營養(yǎng)與食品安全所的科研人員所做的,其結(jié)果在去年召開的一個全國大型營養(yǎng)會議上首次公布。第二項(xiàng)調(diào)查是在第一項(xiàng)調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,研究者希望能夠?qū)Σ糠智啻浩谂鷮W(xué)習(xí)成績下滑的現(xiàn)象尋得物質(zhì)基礎(chǔ),于是他們將關(guān)注點(diǎn)鎖定在最易把握又很說明問題的血紅蛋白值上。血紅蛋白又稱血色素,是紅細(xì)胞的主要成分,血紅蛋白值的高低可反映體內(nèi)的貧血狀況。而第二項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果似乎令研究人員看到了兩者間的聯(lián)系。
但上述兩項(xiàng)調(diào)查,明顯缺乏針對個體的研究,以及同性別間的比較研究。換句話說,就是貧血與學(xué)習(xí)成績間的關(guān)系到底有多密切。主持兩項(xiàng)研究的汪之頊副教授說,以往國內(nèi)外的大量研究已經(jīng)證實(shí),貧血可以損傷學(xué)齡兒童的智商,因此有理由相信,青春期前后女性的貧血對其智力能力也應(yīng)有負(fù)面影響。
汪教授提到的這一理論,最早的證明者是美國的基爾·哈魯特曼博士。眾所周知,身體內(nèi)缺乏鐵元素容易導(dǎo)致缺鐵性貧血,基爾·哈魯特曼博士通過對5000多名兒童進(jìn)行追蹤調(diào)查,將學(xué)習(xí)成績好壞與缺鐵性貧血進(jìn)行比較。當(dāng)基爾·哈魯特曼博士將最后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)公布于眾時,目睹者均大吃一驚———研究結(jié)果表明,血中鐵濃度低于正常值的孩子,其數(shù)學(xué)考試成績在平均分?jǐn)?shù)以下的人數(shù)是血中鐵濃度正常孩子的2倍!也就是說,貧血造成學(xué)習(xí)成績下降理論在兒童中是成立的。以后的諸多研究也反復(fù)證明了這一點(diǎn)。
值得關(guān)注的是,青春期前后人群的貧血狀況較少受到重視,汪教授說,他在檢索資料時發(fā)現(xiàn),與該人群相關(guān)的貧血和血紅蛋白水平資料非常有限。因此作為一項(xiàng)具有開拓和基奠性的工作,他們的研究更具備了廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。
對于青春期女生學(xué)習(xí)成績與貧血的關(guān)系,研究人員做了如下分析:青春期前后正是女性機(jī)體快速生長的發(fā)育期,這一時期身體營養(yǎng)需求十分旺盛。但正是在這一階段,女生由于月經(jīng)的出現(xiàn)和經(jīng)血量從少到多的變化,已開始出現(xiàn)微量營養(yǎng)素丟失,加之女生一般飯量較小,從膳食中獲得的營養(yǎng)素的量較少,因此比男性有著更重的營養(yǎng)負(fù)荷,出現(xiàn)營養(yǎng)素缺乏的可能性也大大增加,從而導(dǎo)致認(rèn)知功能受到損害。汪教授說,青春期前后中學(xué)女生較高的貧血患病率,可能只是她們健康問題的一個方面。高貧血患病率應(yīng)該更多反映了鐵營養(yǎng)狀況的不良,但其他微量營養(yǎng)素如鋅、銅和各種維生素也可能存在類似的問題。
當(dāng)然,男女固有的差異、教育內(nèi)容本身從直觀到抽象的變化,從而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績的變化是不可否認(rèn)的,其原因也相當(dāng)復(fù)雜,但包括貧血在內(nèi)的營養(yǎng)因素,至少是造成這一現(xiàn)象的原因之一。
汪之頊副教授說,他們的研究現(xiàn)在還只是一個開端,下一步將進(jìn)行的干預(yù)性研究才是最有說服力的。至于營養(yǎng)因素在青春期前后女生學(xué)習(xí)成績變化中到底起著多大作用,還將成為研究者深入探討的課題。