關注女生成長 攜扶女生成才

來源：查字典素質教育網  發布時間： 2017-04-28

關注女生成長 攜扶女生成才

――鑒湖中學女生工作小記

  秋天，是收獲的季節，引人注目、富有創意的鑒湖中學首屆女生文化節在轟轟烈烈地進行著。“女生文化節”是百花園里的一朵艷麗的小花，她雖然不很引人注目，但她卻為絢麗多彩的鑒湖中學增添了一道亮麗的風景線。

  鑒湖中學有2146個女生，占該校學生總數的一半以上。女生作為普通高中中的一個特殊群體，由于受性別角色的影響，女生在生理上、心理上與男生有較大的不同。女生具有語言學習能力強、擅長溝通、情感細膩等一系列優點，但和男生相比，她們又有依賴心理強，不太容易找到自我人生價值定位等缺點。針對這種情況，該校成立了專門從事女生教育的工作委員會，以關注女生成長、攜扶女生成才為使命，狠抓女生教育，全面提高女生素質。

  開展主題鮮明、內容豐富的專題教育活動，幫助女生樹立正確的人生觀和價值觀是該校女生教育的關鍵環節。一是將女生“四自”教育貫徹始終。“四自”教育就是自尊、自愛、自立、自強的教育。學校經常教導女生們，保持穩重和端莊，用知識充實自己，是女孩子立足社會的重要基礎，女孩子沒有自尊自愛，就不能贏得社會的尊重。此外，該校還把“四自”教育具體化為女生喜聞樂見又喜歡參與的活動。比如，開學初，學校就“先入為主”，在全校女生中開展了“四個一”讀書征文活動，即買一本書、讀一本書、知一位成功女性、寫一篇心得。通過讀書征文活動，引導女生開拓視野，樹立遠大的理想，特別是古今中外成功女性的奮斗歷程，更是為她們提供了學習的榜樣，指明了前進的方向。二是舉辦青春期知識系列講座，營造女生健康成長的氛圍，在無形之中塑造女生良好的思想人格。如青春期生理和心理知識講座、性自我保護知識講座、異性交往尺度等，幫助女生正確認識自我（包括生理的我、心理的我、道德的我），正確認識周邊環境，正確處理人際關系，找準方向，發展自我。

  開展符合女生個性特點的活動，寓教于樂，是鑒中女生教育的一個有效載體。通過組織有針對性的活動，做到既揚長又補短。如針對女生活潑好動及擅長語言的特點，組織“名士精神與成功女性”演講比賽、主持人大賽等，使女生在這些方面的特長得到強化發展、充分發展。又如針對女生有時心胸狹窄、缺乏合作精神的特點，組織女生跳繩大賽、排球賽等，既鍛煉了女生的毅力，又培養女生的合作精神。

  樹立典型，共同進步，是鑒中女生教育的另一思路。為此，學校還開展了首屆“十佳女生”評選活動，通過初評、申報、展示、現場評選等形式，評選出品學兼優的女生，并把這些女生的優秀事跡進行宣傳和展示，讓她們互相學習和交流，共同提高。

  鑒湖中學女生工作，在不斷地探索和和嘗試，她跳躍著，成長著，活潑潑地向前走去。盡管她的步履還比較蹣跚，像呀呀學語稚童的憨態可掬的步子，但是，她的明天，肯定是步伐驕健，雄赳赳、氣昂昂的。系列女生文化藝術活動不僅豐富女生們的校園生活，充分展現了女生靚麗的風采，同時也抒寫了當代女中學生的智慧與才情，為女生提供了一個展現自我、完善自我、培養獨立人格的大舞臺。