少年大學生說:別說我們不普通(上)

來源：查字典素質教育網  發布時間： 2017-04-28

少年大學生說:別說我們不普通(上)

北京青年報

  1977年7月，江西冶金學院教師倪霖寫信給國務院負責同志，推薦智力超常的13歲少年寧鉑。與此同時，中國科學院、中國科技大學也收到許多熱情洋溢的推薦少年人才的信件。當時，全國正處在百廢待興、百業待舉、教育要發展、國家要人才的局面。于是，1978年3月，科大少年班應運而生，21名13、14歲的智慧過人的中小學生被破格錄取，他們最大的15歲，最小的11歲。

  一時間媒體記者蜂擁而至，關于少年大學生的報道連篇累牘，甚至不少記者前往科大圍追堵截，在外界超乎尋常的關注下，有些學生經受不住壓力成績下滑，精神緊張，以至于輿論開始質疑少年班，甚至發出取消少年班的呼吁。

  尤其是少年班第一位學生寧鉑和年齡最小的謝彥波等的生活經歷，使少年班的成效受到了懷疑。而且“少年班”成立至今并沒有培養出令世界為之矚目的人物，更不用說如當初人們期望的那樣，成為尖端科學家的“炮制中心”了。這也是輿論界對“少年班”持異議的重要依據之一。

  1998年，中國科技大學校慶時少年班也度過20周歲，關于少年班的追蹤報道又開始重新見諸于報端。

  總有一些事情我們無法忘記，總有一些人我們長久牽掛。那些曾經因為自身遭際而改變了部分歷史的人，那些因為突如其來的變故而名動一時的人，那些因為時間的流逝而逐漸湮滅的人，有誰仍在你的記憶里揮之不去？有誰仍讓你關心著他的行蹤？請把那些讓你難以忘懷的人和事告訴我們，請把你知道的線索告訴我們，請給“新聞人物”點題。

  少年班的紛爭一直以來就是硝煙不止，一方說少年班卓有成效，一方說少年班應該取消，乃至采訪科大少年班都是一件極其艱難的事情，無論是當年的學子還是老師都謹慎地盡可能回絕掉采訪甚至談話的要求。但無論如何此次重提少年班并非想卷入任何一方的辯論之中，只是希望通過走近這些當年的少年學子今天的科大學者，看看他們如何異于常人，又如何走過離開少年班的二十年。

  周逸峰在少年班時幾乎沒有太被媒體關注，在老師與少年班的同學眼里，他畢業后的經歷是少年班極具代表色彩的一例。

  -大學博導

  坦言自己普通

  采訪周逸峰也是幾經周折，最初的爽快答應，而后是猶豫反復，再后來就是和學校宣傳部聯系。與他的少年班同學一樣，在采訪之前周逸峰一定要弄清楚記者的采訪動機，可是一旦記者得到許可，周逸峰還是顯得相當配合。

  周逸峰邀請記者來到他的新家，空調和沙發都是剛剛送到的。這套復式結構的新家面積達到140平方米，此前住了7年的宿舍是44平方米，周逸峰說那依然是同齡人中最好的房子。周逸峰帶我們參觀了新家的每一間房間。幾乎從我們見面開始，周逸峰就在重申一個立場：我是普通人。甚至在帶我們參觀時也一直不忘提醒我們這點，他告訴我們自己的彩電是索尼的、空調是海信的、沙發是真皮的，而且幾乎所有的家具家電都是自己挑選的，裝修也幾乎是自己一手操辦。周逸峰是這棟樓里最早搬進的住戶，同時也是這片博導樓最年輕的兩個住戶之一。

  周逸峰對自己的新家相當滿意，尤其對其中的很多細節，因為大部分是他自己參與設計的，例如陽臺的折疊門，據說這種門和周逸峰老家泰州的老式門有幾分相似。自己設計的家庭程控電話以及能調節明暗的燈具開關周逸峰也非常得意，他不斷地為我們論證這些小設計是如何科學如何實用。在參觀完他的新家后，周逸峰歸結：“你看我和普通人沒什么兩樣，我家的裝修很大眾化，我也要和施工隊打交道，也要自己去挑選很多東西，我并不是一個書呆子。”他特地告訴我們當晚合肥生活頻道的時尚家居欄目會播映他家的裝修。

  -少年神童走過灰色中學時代

  周逸峰說自己還擅長做家務，比如買菜。在周末他會將一周的菜買回家，在談到菜價時，周逸峰出乎意料的說每次看到價格很便宜時，他都會很擔心，因為這樣農民的生活就難了。周逸峰從小在農村長大，看到農民賣菜他會想到自己小時候和哥哥去賣菜的經歷，那個時候一天只能掙幾角錢。周逸峰的記憶力驚人，從小到大事無巨細他都能記住一二，學校同事稱他是超大號存儲器。在農村的那段日子他至今記憶猶新，小學四年級時，周逸峰由于生病休學從揚州轉到父母下放的淮陰。重新上學時，奶奶的意見是重讀四年級，父親認為可以直接上五年級，哥哥則覺得連五年級都沒有必要上，以弟弟的聰明可以讀初中。當年參加升中學考試時，周逸峰還是像以前一樣拿到滿分。對于自己的學業，周逸峰非常自信，他毫不避諱地承認比他大三歲的哥哥當時是抄自己的。

  上初中以后，全區的一次數學競賽中周逸峰開始在全縣聲名遠揚，那次競賽他的成績遙遙領先，比第二名高出幾十分。但即使如此還是有人告訴他成績再好也沒有用，交白卷照樣上大學，成績好也照樣當農民。周逸峰記得那時候流行的叫法是“讀書無用論”。雖然和大多數學生一樣課外周逸峰沒有看過一小時書，他的成績還是無人可比，據他說當時的教材內容很淺，而陪同前來的學校同事馬上補充其實教材還是挺難的。

  在淮陰的4年時間，周逸峰的口吃越來越嚴重，幾乎到了無法說話的地步。在學校他比同學要平均小4歲，老師又非常喜歡他，年齡大的同學經常把他找來訓話，在勞動時也故意找茬。在回憶童年時，周逸峰一直形容在揚州的日子非常幸福，雖然略有口吃但是非常開朗。但是在新的環境下，父母的期望非常高，在學校又經常受欺。而好強的周逸峰對于自己的缺陷非常惱火，以至于那段時間是周逸峰記憶里的黑色時光，直到進入少年班一切才開始改善。

  -考進少年班壓力重重

  1978年在少年班惟一一次專門命題的招生考試中周逸峰以數學100的高分被科大少年班錄取。早在第一期少年班招生時，周逸峰的父親曾經給學校寫信介紹自己的孩子如何如何聰明，但由于當時是試點班，沒有擴大規模招生，周逸峰才沒有被錄取。而當第二屆招生時，周逸峰已高中畢業，在參加少年班考試之前，他已經通過高考被科大錄取，周逸峰自己也曾假設沒有進少年班，惟一的變化就是不會選擇生物學，而會選擇當時最熱門的數學、物理。

  自從兒子進入少年班后，原來不敢寄予厚望的父親母親開始重新設想對周逸峰的期望。在周逸峰剛進校時，他父親就寫信要求每門考試必須在96分以上。一個月以后父親又寄來一封信：“我應該向上次寫給你的信道歉，我對你的要求太低，你應該每門考試在98分以上。”直到現在家人對周逸峰的期望也依然很高，他的大哥就在前不久還打來電話勉勵弟弟爭取早日獲諾貝爾獎，早日成為院士。周逸峰自己也哭笑不得，“諾貝爾哪有那么容易拿，院士又哪有這么容易當”。期望值過高不僅發生在周逸峰身上，當時整個少年班都面臨這種局面。而少年班的少年大學生們也是雄心勃勃，男生要做愛因斯坦，女生要做居里婦人。周逸峰說當時班上有三分之一的學生是抱著這種想法，自己就是三分之一的一份子。

  如今回頭看來，周逸峰覺得這是一種誤解，成果應該是積累出來的，現在少年班的學生還沒有一個超過40歲，而諾貝爾獎的獲得者平均年齡在60歲以上。與當時的年少好勝不同的是，周逸峰覺得少年班與普通班素質相差不大，對少年班賦予如此之高的期望是一種不公平，而且與普通班相比，少年班學生畢業后的平均水平并不差。