關于思維定勢的故事

來源：查字典思維網  發布時間： 2017-04-17

  幫助學生破解思維定勢,重要的是培養學生的創造性思維能力,提高思維的批判性、靈活性、嚴謹性等思維品質。下面小編為大家介紹的關于思維定勢的故事，希望對您有幫助哦。

  阿西莫夫從小就聰明，年輕時多次參加智商測試，得分總在160左右，屬于天賦極高者之列，他一直為此而洋洋得意。有一次，他遇到一位汽車修理工，是他的老熟人。修理工對阿西莫夫說：嗨，博士!我來考考你的智力，出一道思考題，看你能不能回答正確。

  阿西莫夫點頭同意。修理工便開始說思考題：有一位既聾又啞的人，想買幾根釘子，來到五金商店，對售貨員做了這樣一個手勢：左手兩個指頭立在柜臺上，右手握拳頭做出敲擊的樣子。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子;聾啞人搖搖頭，指了指立著的那兩根指頭。于是售貨員就明白了，聾啞人想買的是釘子。聾啞人買好釘子，剛走出商店，接著進來一位盲人。這位盲人想買一把剪刀，請問：盲人將會怎樣做?

  阿西莫夫順口答道：盲人肯定會這樣。說著，伸出食指和中指，做出剪刀的形狀。

  汽車修理工一聽笑了：哈哈，你答錯了吧!盲人想買剪刀，只需要開口說我買剪刀就行了，他干嗎要做手勢呀?

  智商160的阿西莫夫，這時不得不承認自己確實是個笨蛋。而那位汽車修理工人卻得理不饒人，用教訓的口吻說：在考你之前，我就料定你肯定要答錯，因為，你所受的教育太多了，不可能很聰明。

  實際上，修理工所說的受教育多與不可能聰明之間的關系，并不是因為學的知識多了人反而變笨了，而是因為人的知識和經驗多，會在頭腦中形成較多的思維定勢。這種思維定勢會束縛人的思維，使思維按照固有的路徑展開。

  魔術大師胡汀尼能在極短的時間內打開無論多么復雜的鎖，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰性的目標：要在60分鐘之內，從任何鎖中掙脫出來，條件是讓他穿著特制的衣服進去，并且沒有人在旁邊觀看。

  有一個英國小鎮的居民，決定向偉大的胡汀尼挑戰。他們特別打制了一個堅固的鐵牢，配上一把看上去非常復雜的鎖，請胡汀尼來看看能否從這里出去。

  胡汀尼自信地接受了這個挑戰。他穿上特制的衣服，走進鐵牢中，小鎮居民關上了牢門后，就都遠遠走開了。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。

  很快，時間過了30分鐘，胡汀尼沒有打開鎖。45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗，他的耳朵緊貼著鎖，緊張工作著。

  兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的鎖簧彈開的聲音。他筋疲力盡地將身體往門上一靠，沮喪地坐在地上，結果牢門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那看似很厲害的鎖只是個樣子。

  就這樣，小鎮居民成功地捉弄了這位逃生專家。

  有這樣一個問題：一位公安局長在路邊同一位老人談話，這時跑過來一位小孩，急促地對公安局長說：你爸爸和我爸爸吵起來了!老人問：這孩子是你什么人?公安局長說：是我兒子。請你回答：這兩個吵架的人和公安局長是什么關系?

  這一問題，在100名被試中只有兩人答對!后來對一個三口之家問這個問題，父母沒答對，孩子卻很快答了出來：局長是個女的，吵架的一個是局長的丈夫，即孩子的爸爸;另一個是局長的爸爸，即孩子的外公。

  為什么那么多成年人對如此簡單的問題解答反而不如孩子呢?這就是定勢效應：按照成人的經驗，公安局長應該是男的，從男局長這個心理定勢去推想，自然找不到答案;而小孩子沒有這方面的經驗，也就沒有心理定勢的限制，因而一下子就找到了正確答案。

  能夠把人限制住的，只有人自己。人的思維空間是無限的，像曲別針一樣，至少有億萬種可能的變化。也許我們正被困在一個看似走投無路的境地，也許我們正囿于一種兩難選擇之間，這時一定要明白，這種境遇只是因為我們固執的定勢思維所致，只要勇于重新考慮，一定能夠找到不止一條跳出困境的出路。

  有兩個婦人在聊天,其中一個問道:你兒子還好吧?

  嘿!別提了,真是不幸.這個婦人嘆息道,他實在夠可憐的,娶個媳婦懶得要命,不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子,整天就是睡覺,我兒子還要端早餐到她的床上呢!接著她又問:那你女兒呢?

  那她可就好命了.婦人滿臉笑容,她嫁了一個不錯的丈夫,不讓他做家事,全部都由先生一手包辦,煮飯、洗衣、掃地、帶孩子,而且每天早上還要端早點到床上給她吃呢!

  群大學生就要畢業了，在最后一課上，他們都顯得無比的自信和輕狂。對此，教授想他們再上一堂人生課。

  于是，教學用粉筆在黑板上畫了兩個點，讓學生將這兩點用一條直線連起來。兩點確定一條直線，對于一個即將畢業的大學生來說，這真是太簡單不過了。一位學生想也沒想，徑直走上來就將這兩點連了起來。教授沒有說什么，他在黑板上另外畫了兩排點，橫豎各兩點，共四個小點，排起來就像是一個口字。

  教授說：再畫一條直線，把這四個點連起來。

  那位學生一下子就愣住了：因為不管是橫畫、豎畫還是斜著畫，一條直線最多只能連接兩個點。班上的其他學生也紛紛表示，這根本就是不可能完成的事。這時，一個胸有成竹的人走上講臺，他把粉筆橫壓在黑板上，用力劃過之后，一條粗粗的直線就將那兩排點全部覆蓋了。教授滿意地點了點頭，在場的所有學生也向他報以熱烈的掌聲。

  多年以后，這個人經過努力，成為了全球著名的投資大師，他就是沃倫巴菲特。

  粉筆除了直著畫，還可以橫著畫。跳出常人的思維定勢，另辟蹊徑，這便是投資大師的成功思維!