國外家教給我們的啟示(上)

來源：查字典國外教育網  發布時間： 2017-04-28

國外家教給我們的啟示(上)

啟示之一：家庭是什么

  ●孩子最大的愿望是家里人都能愉快地過日子

  當問及孩子“你對家庭有什么更高的期望”時，孩子回答得最多的是“家里人都能愉快地過日子?！焙⒆觽冊谄笄筮@么理所當然的事，作為父母應該認真面對這樣的現實。

  只要給孩子提供必要的東西，孩子就能自然地成長的時代已經過去了?，F在，安寧、愉快的家庭需要全家人有意識的共同努力。為了孩子，為了自己，請對家庭進行一次再認識吧。

  ●不會珍惜自己的人也不會珍惜孩子

  養育孩子確實很重要，但是整天神經繃得緊緊的也吃不消，父母的煩躁不安會傳染給孩子。正因為養育孩子很辛苦，所以，擁有屬于自己的時間，保持心理健康很重要。父母應互相配合，共同承擔。有效利用孩子去托幼機構的時間，可讓你的身心有個“休整”。

  另外，有什么事別自己一個人煩惱。鼓起勇氣去家庭教育咨詢中心、保健中心、兒童咨詢所等處跟專家談談。

  在家里，父母充滿幸福的笑容，會使孩子感受到幸福。

  ●“養育孩子是母親的事”，有這種想法的父親要當心

  一般認為，在現代家庭里，父親的權威變得越來越弱，對孩子辨別善惡、分清好壞的社會教育也越來越馬虎。通常，父親和母親的育兒方針基本一致，但父親和母親站在不同的角度教育孩子，能糾正過于密切的母子關系。父親自然地參與養育孩子，發揮父親的影響力，父母的互相積極很有必要。母親應注意不要在孩子面前貶低、瞧不起父親。父親也應注意，不要在孩子面前大聲斥責母親。

  ●未必“一說就知道”，但不說就更不知道了

  在現代社會，如果什么都不說，要互相理解是很難的。不斷增加夫妻之間、父母和孩子之間的對話，是建立幸福家庭的基礎。無論是夫妻之間還是父母和孩子之間，不管什么事都可以交談是最好不過了。

  全家人一起吃飯，一起交流各自的近況，早晨的問候，讓孩子幫忙做家務，和孩子一起玩，一起參加社區的義務活動等等，這些對增加交流都很重要。

  ●全家人一起吃飯這件事真的很重要

  飲食生活不僅對兒童身體的健康，也對兒童心理的發展有深遠的影響。全家人一起吃飯的愉悅、父母費心做出的飯菜等等自然地將父母的愛傳達給孩子。由此得到的滿足感、信賴感能使孩子開朗、堅強地成長。

  注意飲食的營養均衡，設法定好一起吃飯的日子，養成全家人一起吃飯的習慣吧。

  ●父母積極向上的生活姿態，孩子一定能領會到

  由于家長要一邊工作一邊養育孩子，容易使家長與孩子接觸的時間變少。但是，疼愛孩子，為了更美好的未來而努力奮斗的家長的形象，一定會深深地銘刻在孩子的心中。

  另外，各種各樣的煩惱是難免的，別一個人承受著，應請親戚、朋友們協助，或積極利用社區的咨詢窗以及育兒機構。

  無論何時，都要充滿自信地養育孩子，表現出積極向上的生活姿態。

  ●不知為什么，孩子的缺點跟父母總很相似

  那些“只要自己好就行，別的我不管”、不守公德的人，讓人討厭、不可信賴。如果自己的孩子這樣做時，大眾不予以糾正，孩子會誤認為自己做得對，這樣就可能慢慢變成一個不討人喜歡的人。

  應拋棄“只要自己的孩子好就行，別的我不管”的想法。孩子做錯事時，要以父母之愛嚴正斥責、嚴加管教。

  同時，大人自己也要注意盡量不做出軌的事，做能一直讓孩子依賴、尊敬的父母。

  ●“規矩”是為誰定的

  在家里，孩子們有時候守規矩，有時候“犯規”，由此逐漸學會處理人與人之間的關系，了解社會規則的重要性。

  家規不僅包括日常問候、關燈時間等，還包括不給別人添麻煩、不撒謊等社會規范。

  為了讓孩子懂規矩并一直遵守規矩，父母要經過認真討論，定出明確的家規，父母和孩子一起遵守這個家規。另外，傾聽孩子的意見、和孩子共同定家規也很重要。

  ●如果你想讓孩子不幸，那就什么都給他買吧

  如果父母不加考慮，盡給孩子買東西，容易使孩子失去為了得到自己想要的東西而努力、忍耐、多加思考的精神，而變得什么都想要、不能自控。

  不管孩子怎么鬧纏人，不必要的東西不給買。不要給太多的零花錢。讓孩子在定額的零花錢中自己安排、調整怎樣花。

  如果真為孩子著想，比起在孩子身上花很多錢，更應在孩子身上花費心血，傾注父母之愛。

  ●如果讓孩子幫著做家務，他將變得很能干

  孩子們有自我中心的言行、自立推遲等傾向，主要因為自我責任感沒有形成。日本的父母太寵愛孩子，好多人沒有受過“自己的事兒自己做”的家教。

  在家里定出規矩，讓孩子分擔家務，對培養孩子的責任感、自立心、感受到自己是有用的人等方面很重要。

  讓孩子從“把用過的東西整理好”等小事做起，養成和父母一起做家務的習慣。

  ●如果孩子最好的朋友是電視，那太寂寞啦

  如果孩子整天呆在屋里看電視、看錄像、玩電子游戲的話，容易造成與他人、與大自然接觸的體驗不夠，與他人不能很好地交流，缺乏同情心，生與死的現實感薄弱，不能區別現實與假想世界，給孩子身心的健康成長留下陰影。

  給孩子創設與其他小朋友一起玩、自然體驗的機會，并讓其積極參加。定出不多看電視、錄像，不多玩電子游戲的規矩，并使孩子養成遵守這些規矩的習慣。

  ●給孩子單獨房間的同時，也給他定好規矩吧

  如果孩子整天呆在自己的房間里，父母就搞不清孩子在干些什么，父母與孩子間的對話也會減少。況且，有的孩子房間甚至會成為犯罪現場。

  要使孩子房間對孩子的成長起作用，定出家規很有必要。比如：孩子回到家后，先在起居室露個面再進自己的房間；孩子的房間不上鎖；孩子帶朋友進自己房間前，先把朋友介紹給父母；父母覺得有必要時可以進入孩子的房間，以便把握孩子的實際情況等等。

  ●孩子并不能正確發出“危險”信號

  父母情緒焦躁，對孩子的愛撫、疼愛不夠，以及對孩子過分嬌生慣養和過多干預等等，都會影響到孩子的心理健康，并常常會在孩子身上表現出來。例如孩子出現肚子疼、惡心、拉肚子、食欲不振、頭暈眼花、發燒等癥狀，以及吃得過多、失眠、吮指頭、咬指甲等行為。當察覺到這些癥狀、行為后，不要只擔心孩子是不是生病了，還要好好想想這些癥狀、行為是不是由于心理原因造成的。

  不要僅給孩子貼上“神經過敏”、“任性”、“賴學”之類的標簽了事，要好好觀察孩子，認真聽聽孩子說話，做出努力理解孩子的姿態很重要。同時，也要與熟悉孩子的醫生好好談談。

  ●孩子愿意跟怎樣的父母談心

  人，是一種喜歡被別人愛、被別人理解的生物。如果得不到別人的理解而產生的不滿積累太多的話，有時會一下子爆發出來。孩子突然大發脾氣時，連孩子本人和家長都搞不清是怎么回事。其實，孩子發火、苦惱是有原因的。如父母平時做到仔細聽孩子說話、與孩子站在同一角度考慮問題、對孩子的事非常關心等等，孩子便能切實體會到自己被父母愛著。

  孩子只有在感到自己被愛著時，才能心平氣和地對待問題。這樣能避免不必要的沖突，使孩子能接納別人、正視問題，茁壯成長。