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2017-05-022013年班主任培訓計劃2013年班主任培訓計劃 一、指導思想 為了進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》...
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2017-05-022012年暑假班主任培訓心得體會2017年暑假班主任培訓心得體會 熱愛自己的職業就是善待自己。用心去做自己的職業，就會讓自己的生命擁有潤澤的光華。這是暑假...
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2017-05-02張萬祥老師教班主任100招（7-9）張萬祥老師教班主任100招（7-9） 7、強化意志招 進入高三已兩月有余，但班內還未形成應有的競技狀態。六點半起床，但不少住校...
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2017-05-02張萬祥老師教班主任100招（4-6）張萬祥老師教班主任100招（4-6） 4、引進微軟招 我對青少年進行思想教育，很多時候，不是事先就固定好場所、確定好時間、決定...
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2017-03-21班主任培訓：“傾大寫之愛,育大寫之人”我們4.2班的班主任王永鳳老師總是這樣善于學習，善于將理論練習實際指導工作。這是一次學習后的隨機記錄反思，她總是這樣一絲不茍地工作著。2010年度，被評為我校“師德標兵”。 前段時間參加了班主......
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2017-03-21班主任培訓：實施分層培養，促進班主任專業化發展班級管理是學校管理的基礎,也是提高教育教學質量的根本保證, 因此在學校工作中，提高工作效率，提高質量，抓好班主任隊伍建設非常重要，這是提高學校工作執行力的根本抓手。結合學區對班主任培養提出的“三格......
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2017-03-21班主任培訓感想1、幸福在于自己的關注點，關注在哪個層次，自己的幸福就在哪個層次。 2、讓自己變得強大一點，讓目標變得小一點，讓自己的目標容易實現一點。把自己的“蘋果”（目標、幸福感）調整到自己可把握的程度。......
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2017-03-21班主任培訓：做一個專業的班主任職位最低、責任最大是班主任工作的特征。班主任每天都會陷入瑣事和忙碌之中，“忙”“累”和“緊張”是共同的感受。如何做班主任？這是每一個班主任無法回避的現實話題。 班主任的專業化是建立在新的教育觀......
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2017-03-21班主任工作培訓反思通過此次班主任工作培訓，我受益匪淺，每次在聆聽專家的高見和觀看名師的經驗傳授時，我不時在告誡自己：“教育要更新、方法要創新、學生要全新。”作為一名新教師我把在培訓中所學的先進管理理念用來指導自己的......
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2017-03-21班主任培訓心得體會這學期我校共組織了兩次班主任工作培訓，這對我這個剛剛入行的新手來說，可以說是學習的好機會，有一次培訓由于有特殊情況沒有參與，第二次培訓我覺得對我個人而言，影響非常大，讓我在后階段的班級管理方面，有......
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2017-03-21班主任工作培訓心得體會有幸參加了教育部2010年班主任工作培訓班，雖然只有短短的兩天時間，但是名師的指導加上豐富的教育實例使我大開眼界，受益匪淺。以下，我談談參加培訓的心得體會： 一、做一名有魅力的班主任 “親......
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2017-03-21給青年班主任的十二個小建議荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”他形象地闡明了這樣一個道理：千里之行是一步一步積累起來的，浩瀚大海是一點一滴匯聚起來的。同理，班主任......
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2017-03-21班主任培訓材料：班主任應具備的十大素質一、尚品 尚品即高尚的品格。如果沒有高尚的品格和情操，別說班主任了，就連人民教師也不配當。尚品也可以更簡單的理解成人格，用高尚的人格去影響學生，用高尚的人格浸潤學生，在不知不覺中使學生樹立起良......
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2017-03-21班主任培訓：班主任工作“三十忌”班級是學校的細胞，是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層集體。在班級管理中，班主任的理論水平，道德修養、氣質風度、管理方法、處事原則、生活情趣，甚至世界觀，人生觀都會對學生產生極其深遠......
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2017-03-21班主任應給學生上的50堂課第1課：你得接受現實，生活本來就是不公平的。 第2課：現實世界和學校不同，在這兒，沒人那么在乎你的自尊。你得先有所成就，才有資格自我感覺良好。 第3課：抱歉，你不可能中學畢業一年就年薪六萬......
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2017-03-21《做最好的班主任》讀后感（二）又一次打開了李鎮西老師《做最好的班主任》這本書,我深深地被他對教育的執著與付出而感動,更為他身為教師、班主任二十多年來恒久的幸福與充實而感染著。我想他對教育的熱愛以及一如既往的癡情源于他富于激情、......
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2017-03-21班主任培訓心得金秋十月，丹桂飄香。在這收獲的季節，首先非常感謝學校和南京市教科所給了我這次培訓機會，使我有幸參加了“南京市第五期小學科研型班主任高級研修班”的學習。通過這次培訓使我進一步明確了班主任的地位、作用......
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2017-03-21當好班主任的“五個要”班級是學校教育管理的基本單位，是一個班主任進行教育工作的唯一組織保證。一個好班級對學生的身心健康發展起著重要的教育作用。作為一個班主任，必須對學生做深入細致的工作。 一、要讓學生分享集體的快樂......
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2017-03-21班主任培訓資料：班主任的家訪藝術家庭是學生成長的搖籃，是學生的第一所“學校”，家長的言行對子女有著潛移默化的巨大作用，因此家長對學生起著關心、檢查和督促的作用。家訪是班主任開展工作的一個重要手段，是讓老師在切身感受學生的成長環境......
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2017-03-21優秀教師的11個顯著特征1、永不自滿 高素質教師的第一個特征是，他本身是一個優秀的學習者。他們總是渴望學習新東西，擴展自己的知識基礎，嘗試更好的方法來獲取成功。他們是終身學習者，因而他們也培養終身學習者。因此，好教師......
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2017-03-21送給班主任的十則寓言故事一、班主任工作就和交朋友的道理一樣 先看一個故事： 一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹上休息。 鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，為什么要離開這里呢？要飛到什么地方去呢？” ......
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2017-03-21班主任培訓：給青年班主任的十二個小建議荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”他形象地闡明了這樣一個道理：千里之行是一步一步積累起來的，浩瀚大海是一點一滴匯聚起來的。同理，班主任......
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2017-03-21新學期班主任培訓會上的講話稿敬愛的“老班”： 這樣的稱呼很熟悉吧？度過了一個炎熱的假期，我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音，面對即將到來的新學期新生活，此刻你的心情如何呢？你做好開學前的準備了嗎？ 光陰似箭，如月如梭。......
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2017-03-21班主任培訓材料：班主任的五個層次班主任工作的重要性是不言而喻的。然而，班主任的專業化問題一直以來卻不受重視，班主任基本上是想當就當的。南京市教育局今年八月率先提出，以后全市的班主任須培訓之后方能上崗。相信在教師專業化發展越來越受......
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2017-03-21班主任必須懂得10條心理學規律教育實際上是一門“動心”的藝術，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往會蒼白而無力。因此，在教育孩子的過程中，每位教師、家長都應努力探索一些“心理規律”的積極或消極影響，并趨利避害地發揮......