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2017-03-21班主任應該如何進行批評與表揚班主任的工作是一項復雜而艱巨的工作，因為他的一言一行影響著孩子的成長和發展；班主任的工作又是一門藝術，從班級的日常管理到學生的政治思想工作，從學生的言行舉止文明禮儀的培養到樹立自信培養完美人格。處......
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2017-03-21一個班主任的花語秘訣1、做學生的“風信子” 風信子的花期過后，若要再開花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵。所以風信子也代表著重生的愛。班主任對學生的愛是綿延不絕的，但是隨著學生帶給我們一次次嶄新的認識，我們對學生的關......
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2017-03-21感悟班主任表揚用語表揚是班主任利用語言對學生積極向上的思想行為進行肯定的過程。班主任在對學生進行表揚時，要正確地選擇和運用表揚的方式方法，不斷提高表揚教育的語言藝術，使受表揚者再接再厲不斷進取。 表揚是非常好的......
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2017-03-21班主任要善于理“短”再優秀的班主任都會有“短”。這里的“短”，是指班主任自身能力、素質等方面所存在的弱項和缺陷。班主任能否正確看待自己的短處，科學理短，對自身形象的樹立、威信的建立、作用的發揮影響很大，需要引起足夠重......
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2017-03-21班主任與學生談話的技巧做班主任，當學生和你頂撞，當學生跟你沖突，而且，與其談話時猶如對牛彈琴，學生在暗地里陽奉陰違，大事不犯，小事不斷，這時，你應該考慮怎樣去做學生的思想工作。我個人認為，在找學生談話時，要注意幾個“要......
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2017-03-21班主任與家長溝通的藝術教育是家長與學校的聯合教育，兩者缺一不可。班主任與家長的溝通成為連接學校與學生家長的重要橋梁。所以，與學生家長進行溝通是班主任班級管理工作中的一項非常重要的組成部分。只有與家長進行良好的溝通，才能......
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2017-03-21班主任如何與家長溝通起溝通就不由讓我想起一句郭東林的廣告詞，“一句話的事，一句話能成事，一句話能壞事，你心里放陽光一點好不好”。我認為這句話就好在了那“一句話”上。呵呵，不過我們也可以想想，好像真的是那么回事。所以溝......
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2017-03-21如何做一位學生喜歡的班主任良好的師德形象是一種精神品質的化身，它孕育著真，引導著善，創造著美，奉獻著愛。愛心是鑄就成功教育的必備平臺。如何做個讓學生喜歡的老師?我想有以下幾點: 一、愛在身邊 與學生相處的日子里，莫......
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2017-03-21班主任運用暗示的藝術班主任對學生施教中的暗示，是一種在師生間不存在對抗態度的前提下，通過含蓄的語言，示意的舉動和諸多間接的方式，巧妙的向學生發出積極的、暗示的期望信息，從而使其產生積極的心理反映和行為方式的教育方法。......
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2017-03-21班主任處理問題的藝術作為一名年青教師，我是本著學習的心態做班主任工作的。在班主任工作中，我感觸頗多，這當中有勞累，更多的是收獲。我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜，但我最大的感受，卻是充實。班級管理，是一項非?，?.....
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2017-03-21班主任要做好“領頭羊”不做“牧羊人”班級管理的每一個環節必須依照民主的程序和要求，充分體現大多數學生的意志和要求，調動大多數學生的積極性、主動性和熱情。 班主任在班務工作中，既要扮演組織者、協調者、指導者的角色，又要扮演積極參與......
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2017-03-21師愛是船，責任是帆冰心曾說過：“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！弊鳛橐幻蠋煟覀冇脨郏瑵补嘀鎳幕ǘ?，用責任，扛起教育的大任，愛與責任并行，才使我們的教育事業煥發出勃勃生機。 一、身正......
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2017-03-21班主任偶發事件處理藝術偶發事件是指在教育的過程中發生的事先難以預料、出現頻率較低，但必須迅速作出反應，加以特殊處理的事件。偶發事件的成因主要是由于：學生性格異常、感情障礙、人際沖突、不良道德行為、天災人禍、外來干擾等。......
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2017-03-21淺談班主任的談話藝術教育是面向未來的事業，班主任在學校教育中起著非常重要的作用。與學生談話是每個班主任每天必不可少的工作。班主任與學生的有效談話是完成學校教育的一種教育手段。這種教育手段能否很好地為教育目的服務取決于......
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2017-03-21班主任得用好自己的“五官”班主任是學校德育教育的前沿先鋒，是學校管理運行體制的生命線。如果一個班主任想在班級事務管理中“摧城拔寨”，那么就必須要具備超乎尋常的個人能力，而這種個人能力就體現在班主任的“五官”上。《辭?！分刑?.....
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2017-03-21班主任與家長的溝通技巧班主任與家長之間的溝通是很重要的，溝通得好了，可以起到很好得教育效果，可如果溝通不好，家長會非常不滿意，到時班主任的工作就不能正常地開展。我覺得班主任和家長溝通是一門很深的學問，在溝通的方法上也有......
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2017-03-21淺談班主任與家長溝通的藝術做一個成功的班主任，除了處理好與學生、科任老師之間的關系外，還要注意搞好與學生家長的關系，這就需要和家長進行有效地溝通。如：學生的成績下降了、學生經常違反校規或無故曠課等等，很多事情溝通得好了，可......
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2017-03-21班主任談話藝術班主任由于工作需要經常需要與學生、老師、家長進行談話，這里說的談話藝術主要指班主任對個別學生的談話。班主任有時需要根據學生的情況進行個別學生談話，需要指出的是班主任找學生談話，范圍應廣些，不要只找......
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2017-03-21情感教育——班主任工作的核心在班主任管理工作中，過于剛性的老師容易造成師生的僵持態勢；過于溫柔的老師有容易造成學生放任自流的弊端。如果從教育者自身找答案的話，我覺得班主任應該用尊重之心贏得學生，用信任之心激勵學生，用關切之心......
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2017-03-21班主任工作藝術淺探一、班主任必須具有的文化修養 ?。ㄒ唬┮袗坌摹ＬK霍姆林斯基說過：“教育首先是關心備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去碰觸年輕的心靈?！倍鳛橐粋€合格的班主任，教師對學生的愛除了看到學生的進步會給自......
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2017-03-21班主任應該“夸夸”其談第一次從事初中班主任工作，不僅細、小、繁、雜，而且初中的孩子個個古靈精怪，感覺工作起來有點辛苦。如何輕松地駕馭班主任的工作呢？下面我談談自己的一點體會。就是“夸”。 美國心理學家說過：“人性中......
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2017-03-21班主任處理某些突發事件可以“緩一步”2008年校運會接近尾聲時，我班利用班費買的一瓶備用紅花油不翼而飛。眼里揉不得半粒沙子的我大為惱火，在經過詳細調查，排除了被別班拿走的可能性后，將全班同學集中到教室，詢問誰拿了，要他們在抽屜仔細找......
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2017-03-21班主任管理技巧與藝術班主任是學校教育中一個非常重要的角色，每天都要和學生打交道，每天都要面對不同情況、不同特點、不同個性的孩子，都要面對班級發生的形形色色的事件。作為一個教學班的組織者和領導者，其工作影響著每一個學生......
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2017-03-21表揚是一門藝術剛開始參加工作的時候，有經驗的老師這樣告訴我：人是表揚出來的。我對這句話不以為然，光表揚怎么能行，玉不琢，不成器，人不磨，難成才。可二十年的教育教學工作使我認識到了表揚的魅力，認識到了表揚也是一門......
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2017-03-21當好班主任的藝術一個班如果有良好的班風，學生就能健康成長，教師上課就能興趣盎然，班主任管理就能得心應手。因此我們就要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家，人人愛著她，時時想著她，與她共榮辱......