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2017-03-21如何做好一名班主任老師有人說：“班主任是世界上最小的主任”；也有人說：“班主任是學校工作中最苦的崗位”。最近幾年，我一直擔任班主任工作感觸頗深，我總認為有幾分勞累就有幾分收獲。我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經......
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2017-03-21我們現在怎樣做班主任德乃做人之本。但丁說過：道德常常可以增補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。漢代楊雄說“師者，人之模范也。”蔡元培講：“怎么叫做師范？范就是模范，可為人的榜樣。”陶行知說：“教師個人一舉一......
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2017-03-21小學生班主任如何對獨生子女進行教育管理實行計劃生育政策以來，獨生子女群體逐漸變大并將逐步成為我們社會的主體。這些獨生子女的素質如何，不僅直接關系到億萬家庭的幸福，更關系到國家的前途和命運，因此，如何教育好獨生子女，已成為每個家庭甚至全......
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2017-03-21努力做個會說話的班主任一個班主任對自己語言表達能力的要求，應該像相聲演員一樣，追求無止境。說話，對一個班主任而言，實在是太重要了。完美的語言，不一定是標準的普通話，可以帶有一點方言，關鍵是要有自己的風格。說話的聲音是一......
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2017-03-21做生活化的班主任班主任工作千頭萬緒，任重道遠。很多人因繁雜的事物而對班主任這個工作充滿了恐懼，更有很多的班主任對班主任工作感到難以勝任，苦不堪言。也有學生對班主任的工作方式方法不欣賞，感覺老師總是好像在天上飛，很......
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2017-03-21推薦給班主任的十個故事一、班主任工作就和交朋友的道理一樣 先看一個故事：一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，要飛到什么地方去呢？為什么要離開這里呢？”烏鴉嘆了口氣，憤......
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2017-03-21班主任如何批評教育學生班級管理是一門藝術，班主任不僅要懂得教育法規，教育心理學，具備雄厚的專業知識，而且要能耐心細致地去做學生的思想教育工作。而在做思想工作時難免出現學生犯錯誤屢教不改的情況。那么，如何批評教育才能收到......
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2017-03-21新時代的班主任教育是一門藝術，它不是簡單的聰明，而是靈活的智慧。當一個人的知識增加時，他的智慧也在隨之提高，智慧的建筑需要基礎材料，智慧的敏銳取決于豐富的知識和實踐。經過半年的班主任培訓，我認為只有成為一名智慧......
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2017-03-21班主任工作需要辯證思維班主任工作需要講究一定的藝術。其藝術性就體現在：在做學生思想工作時，需要辯證的對待問題和處理問題。一般來說需要做到： 一、方與圓的結合 方就是要講原則，圓就是要講究技巧。過于方就會失去人性......
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2017-03-21班主任的能力素質班主任應具備的能力是多方面的： （一）敏銳的觀察力 觀察力，是指人對事物全面細致了解的能力。觀察學生，要切忌以表面的或偶然的、片面的現象輕率地作出結論，而要進行細致深入的觀察。這樣，才能得......
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2017-03-21給青年班主任的20個忠告第1個忠告：班主任崗位也是實現人生價值的佳徑。 班主任是特殊形式的藝術家。他必須根據具體的教育對象、教育情境和教育內容因人而異、因地而異、因時而異，創造出適宜的教育方法。教育中沒有現成的模式可......
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2017-03-21如何做好一個班主任眾所周知，班主任工作是學校工作的中心環節，班主任是班級的領導者和組織者。班主任無時無刻不在影響著學生，在一定程度上，班主任素質的高低直接影響著學校工作的成敗。那么如何才能當好一名班主任，為學校的工......
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2017-03-21淺析中學班主任藝術雨果先生曾經說過這樣一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我很喜歡這句話。雖然在靈溪中學的支教為其只有一個學期，可是在這里的領導和老師那......
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2017-03-21班主任工作“五大”謀略用謀之道 班主任工作謀略，就是班主任在教會學生做人的主導性動機的推動下，根據學生原有基礎和道德水平來選擇與設計工作行動方案及方法的心理過程。班主任的用謀之道，就是班主任在班級管理活動中，運用謀......
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2017-03-21做一名“幸福”的班主任“幸福”是一種感受，來自于每個人的內心深處。如何做一名幸福的班主任，其實真的沒有什么固定模式，同樣的工作經歷、工作環境、工作方式、工作效率、工作效能，但帶給每個人的幸福感是不同的，仁者見仁智者見智......
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2017-03-21班主任工作中的語言魅力毛遂自薦，成就“一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。”的贊譽。諸葛亮舌戰群儒，縱橫捭闔……語言在我們的班主任工作中也同樣可成“大事”！ 作為一名小學班主任，我們需要這樣的藝術，需要......
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2017-03-21我“學會”這樣當班主任自踏上三尺講臺，幾乎年年當班主任，其中既有成功的喜悅和自豪，又有失敗的苦惱和自責。一路摸索，一路成長，慢慢的便也摸索出一些方法，更深深體會到，教育的藝術如同下雨，雨下得大了，會摧毀幼苗，雨下得小了......
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2017-03-21如何化解班主任壓力現在當班主任真是壓力山大。而壓力過大會對人的心理健康帶來負責影響，經常處在壓力之下的人更可能患憂郁癥等心理問題。因此，班主任的負面情緒必須得到及時、有效的緩緩，否則，累積到一定程度，就可能出現激烈......
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2017-03-21淺談年輕班主任威信的樹立古人云：“有威則可畏，有信則樂從，凡欲服從者，必兼備威信。”有威信的老師，學生會心悅誠服地接受他的教育和勸導，做工作常常事半功倍；沒有威信的老師，學生對他的勸導會置若罔聞，甚至產生不滿和對立情緒，......
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2017-03-21讓班主任事業綻放出燦爛的光芒“丹桂飄香秋色爽”，這是因為不是春光，勝似春光。“人逢喜事精神爽”，這是因為不是節日，勝似節日。期盼已久、渴望多時的中國教育學會班主任專業委員會今天在揚州正式成立了，真是天隨人愿、事由人成，可喜可......
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2017-03-21做一名好班主任如今，班主任面對的是學生不再是一個等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲啟的大門。每一個學生的內心都是一個豐富的未知世界，這個世界充滿著求知的渴望、自我實現的設想、社會交往的需求、五花八門的矛盾、突如......
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2017-03-21淺談班主任如何培養學生良好的習慣班主任是班級學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，是聯系班級與科任教師，溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋梁。班主任工作崗位平凡，任務艱巨，是一門富有學問的實踐性很強的工作，需......
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2017-03-21班主任如何關愛單親家庭的幾個方法一、了解有哪些是單親的學生 從入班起就開始了解這類學生。通過與學生的交流，還可以從其他學生那里得知。把每個單親家庭學生的情況跟科任老師說明，讓他們與班主任一起關注這些學生。對這些學生的不良行為......
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2017-03-21班主任如何幫助缺乏自制力的學生很多學生缺乏學習的自制力，雖然自己心里清楚學習的重要性，但是卻難以控制自己的行動，那么，對于這樣的學生，老師應如何幫助他們呢？ 明確了目標，意識到學習的重要性并不等于萬事大吉。“知易行難”，對......
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2017-03-21做孩子喜歡的班主任時間總是在悄悄流逝，轉眼間開學已經兩個月了，我的班主任工作也小有成績，可我不會就此滿足。我要武裝自己，讓自己更加出色。在今后的工作中，我會盡力按照優秀班主任的標準要求自己，熱愛學生，愛崗敬業，勤勤......