您現(xiàn)在的位置：查字典 > 班主任網(wǎng) > 班主任工作藝術(shù)
查字典班主任網(wǎng)班主任工作藝術(shù)欄目為您提供優(yōu)質(zhì)的班主任工作藝術(shù)信息，希望對(duì)您有益。
文章列表標(biāo)題描述形式
-
2017-03-21做最好的班主任《做最好的班主任》是我讀到的教育家李鎮(zhèn)西老師的教育專著。 這本書(shū)是我在一位同事那兒看到的。于是，我花了兩個(gè)晚上去讀。第一天晚上讀了三個(gè)多小時(shí)，第二天晚上讀了五個(gè)小時(shí)，是熬夜到十二點(diǎn)才讀完的。 ......
-
2017-03-21班主任寶典：讓孩子做事不再磨蹭的五技巧一、幫孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值。孩子做事磨蹭很大程度上也因?yàn)樗€沒(méi)有時(shí)間觀念，他不知道時(shí)間對(duì)他來(lái)講意味著什么，因此，培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)對(duì)磨蹭的孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)[微博]要想辦法使孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上......
-
2017-03-21小學(xué)生：班主任沒(méi)有說(shuō)的秘密各位家長(zhǎng)朋友： 大家好，我是曾波，曾擔(dān)任17年小學(xué)、中學(xué)班主任。很高興在這里結(jié)識(shí)，共同探討孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題。 一提到孩子學(xué)習(xí)，你可能有一肚子無(wú)奈：孩子腦袋夠用，挺聰明，一提到學(xué)習(xí)就討價(jià)還價(jià)，說(shuō)......
-
2017-03-21淺議如何做一個(gè)智慧的班主任我的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“相信你能智慧的處理好師生關(guān)系?！本褪沁@句話讓我永記于心間，因此也引起我很深的思考，智慧型的班主任是什么樣的？在實(shí)際的工作中，我不斷的思索著、實(shí)踐著，不斷地用思想、用行動(dòng)、用愛(ài)......
-
2017-03-21班主任工作中的尺度把握班級(jí)是一個(gè)學(xué)校的基本單元，班主任也是學(xué)校最基層的管理者，僅僅從班主任的基本職責(zé)來(lái)說(shuō)，帶一個(gè)班并不是一件難事兒，但要帶好一個(gè)班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些問(wèn)題的尺度把握上，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任往......
-
2017-03-21班主任要開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，人的潛能開(kāi)發(fā)已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的熱門話題，也是我們教育工作者日益關(guān)注的重大課題。如何運(yùn)用心理的規(guī)律，經(jīng)受教育者的熱情的期待，及時(shí)的指導(dǎo)，熱切的幫助，以激發(fā)信心，掌握方法，鼓勵(lì)......
-
2017-03-21做一個(gè)“糊涂”的班主任在班級(jí)管理中，我一直崇尚莊子的“無(wú)為而治”的教育思想。班主任在管理班級(jí)工作中，不妨做一個(gè)“糊涂的班主任”，您完全不用那么操勞，天天像消防隊(duì)員，隨時(shí)準(zhǔn)備因“火情”而出動(dòng)，其實(shí)有時(shí)候沒(méi)您想的那么嚴(yán)重，......
-
2017-03-21做一個(gè)“惰”有智慧的班主任當(dāng)班主任累不累？這個(gè)問(wèn)題幾乎是不需要回答的。一名老師一旦被任命為班主任，便不會(huì)抱輕松的打算，除非他根本就沒(méi)想做好。 做班主任累是全方位的。早出晚歸，披星戴月，那是家常便飯。班級(jí)里大事小事，事無(wú)......
-
2017-03-21班主任如何抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一、抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量。 英國(guó)培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)......
-
2017-03-21我的班主任觀我的班主任觀是：愛(ài)心、責(zé)任、寬容、欣賞。愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)教育，用老師真誠(chéng)的愛(ài)去激勵(lì)、賞識(shí)、尊重、理解學(xué)生，期待學(xué)生的進(jìn)步。 擁有一顆愛(ài)心是當(dāng)好班主任的基礎(chǔ)，馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)......
-
2017-03-21怎樣做一名合格的一年級(jí)班主任小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改......
-
2017-03-21初當(dāng)班主任工作四忌1.忌與學(xué)生距離太近 當(dāng)教師一段時(shí)間之后，大部分老師都不會(huì)否認(rèn)，師生是天生屬于不同陣營(yíng)的。而初當(dāng)班主任時(shí)，新教師往往會(huì)因?yàn)檫€不太懂教育規(guī)律，想憑一己之力去跨越這兩個(gè)不同陣營(yíng)之間的“鴻溝”，而和......
-
2017-03-21向唐僧學(xué)當(dāng)班主任關(guān)于《西游記》里去西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)，我想問(wèn)老師們幾個(gè)問(wèn)題。 第一個(gè)問(wèn)題，這五個(gè)形象如果一個(gè)個(gè)拉出來(lái)對(duì)打，哪一個(gè)本事最大？孫悟空！三歲小孩都知道。排在第二的是豬八戒，第三是沙和尚，第四是白龍馬。最......
-
2017-03-21成功班主任克制怒氣六計(jì)成功的班主任不但要有對(duì)工作的熱情，還要善于克制怒氣。班主任在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，班主任怎樣克制自己的憤怒，不生學(xué)生的氣，這是為人師者必須面對(duì)的問(wèn)題。 1.學(xué)......
-
2017-03-21班主任的言語(yǔ)藝術(shù)作為班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任每天都要面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行言語(yǔ)交流，處理班級(jí)事務(wù)和突發(fā)事件。班主任在教育活動(dòng)中應(yīng)及時(shí)有效地與學(xué)生進(jìn)行思想溝通、化解矛盾、處理問(wèn)題，為此，班主任要做到五“言”藝術(shù)。......
-
2017-03-21做學(xué)生信任的班主任自畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)十二個(gè)年頭了，和學(xué)生的交流也走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬了，從一個(gè)初入社會(huì)的小伙子也變成一個(gè)為人父的中年人啦，回想十多年的生活和工作，和學(xué)生待在一起的時(shí)間比家人的時(shí)間要長(zhǎng)的多。有人曾問(wèn)：“......
-
2017-03-21班主任要給每一個(gè)學(xué)生以成功的機(jī)會(huì)每一個(gè)學(xué)生都渴望成功，都渴望表現(xiàn)自己，這一點(diǎn)在新生中表現(xiàn)地尤為明顯。好表現(xiàn)自己是孩子的共同心態(tài)，如果我們能合理加以引導(dǎo)，就可以把學(xué)生的表現(xiàn)欲變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，反之則可能成為學(xué)習(xí)的阻力。我們要充分......
-
2017-03-21成為優(yōu)秀班主任的六個(gè)好習(xí)慣細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。幾乎每一個(gè)教師有當(dāng)班主任的經(jīng)歷，但真正能當(dāng)好班主任的教師卻鳳毛麟角，不優(yōu)秀一定有理由，優(yōu)秀必然有原因。筆者認(rèn)為一個(gè)普通的班主任要走向優(yōu)秀一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)......
-
2017-03-21做一名有智慧力的班主任關(guān)注陳宇老師很久了，陳老師是國(guó)內(nèi)知名的個(gè)性班主任，讀了他的《你能做最好的班主任》感受更多的卻是他的用心、真情和對(duì)教育的迷戀。只要你愛(ài)教育，總會(huì)想出各種各樣的方法來(lái)帶好自己的班級(jí)。身處生源薄弱學(xué)校的......
-
2017-03-21學(xué)做班主任在新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)之前，8月27日學(xué)校請(qǐng)來(lái)了鼓樓區(qū)首席班主任——?jiǎng)⒒劬昀蠋煘槲覀冞M(jìn)行班主任工作的培訓(xùn)指導(dǎo)，此次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但卻給我這樣一個(gè)新班主任留下了較深的印象，并且學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 ......
-
2017-03-21班主任工作中需要辯證思維班主任工作需要講究一定的藝術(shù)。其藝術(shù)性就體現(xiàn)在：在做學(xué)生思想工作時(shí)，需要辯證的對(duì)待問(wèn)題和處理問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)需要做到： 一、方與圓的結(jié)合 方就是要講原則，圓就是要講究技巧。過(guò)于方就會(huì)失去人性......
-
2017-03-21論班主任的愛(ài)與嚴(yán)許多班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中，往往把握不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生“愛(ài)”與“嚴(yán)”的尺度，不是對(duì)學(xué)生愛(ài)得太過(guò)分，愛(ài)得太隨便，失去師之尊嚴(yán)，就是束得太緊，管得太死，以致學(xué)生“談師色變”。怎樣把握好對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”和適度的......
-
2017-03-21班主任做好貧困生工作的實(shí)踐與思考在五彩斑斕的校園里，近年來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)弱勢(shì)群體——貧困生。他們身負(fù)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)難以完成學(xué)業(yè)的壓力，心靈上承受著難以名狀的心理負(fù)荷，在理想的渴望與現(xiàn)實(shí)的局限之間，在青春的歡樂(lè)與內(nèi)心的苦澀之間，他們頑強(qiáng)地生......
-
2017-03-21班主任處理學(xué)生問(wèn)題要學(xué)會(huì)變通班主任面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的正在成長(zhǎng)中的個(gè)體，任何一次過(guò)火的指責(zé)、無(wú)意的歧視，都會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)心理陰影。尤其是對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)差、行為表現(xiàn)散漫的后進(jìn)生，班主任更應(yīng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，對(duì)他們不嫌棄、不歧......
-
2017-03-21如何才能當(dāng)好一名班主任眾所周知，班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。班主任無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生，在一定程度上，班主任素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)校工作的成敗。那么如何才能當(dāng)好一名班主任，為學(xué)校的工......