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2017-03-21班主任如何教育學生中學生是正處于身體和身心發展的黃金時間段，他們剛剛脫離幼稚的童年，開始認識他們所處的社會，是塑造性格的好時間，也是判逆期的開始，所以，這在個時段教育和引導孩子就顯得尤其重要。 下面我來簡單的介......
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2017-03-21讀李鎮西的《做最好的班主任》有感近期我讀了李鎮西的《做最好的班主任》一書，感悟頗深，也從中學到了下面的的一些提示，在此與各位同仁一起分享一下： 一、科學民主的班級管理 李老師作為一名班主任，在班級管理上是科學的、民主的。......
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2017-03-21《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》讀書筆記“送人玫瑰，手留余香。”這句話說的是善待他人，就是善待自己。將某些快樂分享給別人，也就得到了分享別人快樂的機會。因為幸福是會傳遞的！有時候，僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益，我們又何樂而不為呢？在......
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2017-03-21班主任“四心”工作法我是一名新任班主任，雖深知自己在班級管理方面有很多不足，但我相信經驗來源于工作的不斷積累，相信充足的時間和精力能創造工作的奇跡。 我相信只要做到“四心”：愛心、耐心、用心和恒心，就能管理好一個......
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2017-03-21學生需要什么樣的班主任學生眼中，班主任應該是個什么樣的人物？學生究竟需要什么樣的班主任？ 一、能使學生體驗快樂的班主任 蘇霍姆林斯基曾說過：“一個孩子如果從未品嘗過學習勞動的快樂……這是他的不幸。 快樂是學......
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2017-03-21班主任工作細微之談班主任是學生班集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。在全面推行素質教育的今天，要求我們必須理論聯系實際，務實高效......
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2017-03-21班主任要有良好而穩定的情緒狀態在教師隊伍中，和學生接觸時間最多、產生心理影響最大的是班主任。班主任的一言一行、一舉一動都在深刻地影響著學生的成長與進步。可以說，班主任的素質很大程度上決定著學生的素質養成。班主任的素質主要包括道......
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2017-03-21班主任工作淺談在各位優秀同仁面前，我不敢班門弄斧，妄談“經驗”，只是簡要匯報我的班主任工作情況：冷靜而又準確的定位，虛心向優秀同仁請教。希望各位方家批評指正。 一、而又準確的定位 當班主任，首先面臨著自......
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2017-03-21一年級班主任工作一年級是學生行為習慣形成的重要時期，如何幫助學生養成良好的行為習慣就要看班主任怎么做了。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是這大花園里的一朵花，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯......
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2017-03-21班主任工作點滴平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。每天備課、上課、批改作業、處理學生之間的矛盾、班級紀律衛生等，一天忙得團團轉。因此，要......
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2017-03-21讀《給年輕班主任的建議》有感《給年輕班主任的建議》一書主編張萬祥是德育特級教師、天津市班主任研究會副理事長，擔任班主任長達26年，出版了許多著作，有《班主任工作創新藝術100招》、《教師專業成長的途徑》等廣受教師喜愛。本書匯......
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2017-03-21《有效教學與成功德育》讀后感本書是關于研究“有效教學與成功德育”的專著，全書共分為三部分內容：第一部分，主要是著重從理論的前瞻性宏觀引領層面上，分別闡釋了教學與德育相割離的現狀，教學與德育相融合的客觀依據，有效教學與成功德育......
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2017-03-21班主任在就業指導工作中的具體行為一、幫助學生樹立正確的觀念 接手班級后，班主任應及時幫助學生樹立正確的價值觀和就業觀。大學班主任不一定是從大學剛入學就開始接管該班級，但無論什么時候，培養學生明確的人生目標和正確的價值觀都應該......
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2017-03-21做一個不一樣的班主任古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。李秀萍博士主編的《班主任工作的30個典型案例（小學篇）》，包括了“小學生習慣培養、幼小銜接、班級管理、關......
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2017-03-21班主任工作點滴經驗干班主任工作多年，在一年年的摸索、探求、失敗或成功中，陪著一屆屆孩子走出了初中的校門，邁向了高一級的學校。我沒有什么好的經驗，只是有一些我常用的簡單做法，和大家做一下交流。 一、我認為要想干好......
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2017-03-21淺談班主任工作的一點體會我國著名教育家陶行知先生說：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的才能打到心的深處。”從先生的話中我們不難領會，離開了愛，一切教育都無從談起。兩個月班主任工作的實踐，我深切的體會到班主任在......
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2017-03-21班主任論壇上的講話“丹桂飄香秋色爽”，這是因為不是春光，勝似春光。“人逢喜事精神爽”，這是因為不是節日，勝似節日。 班主任工作隨著現代教育的誕生而生，班主任老師伴著現代教育的發展而長，班主任事業跟著教育現代化的......
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2017-03-21談如何做好小學班主任工作班主任對學生的熱愛是順利開展班級工作，教育好每一名學生的重要前提。愛學生，既是教師職業道德的核心，也是對班主任的基本要求，更是推行素質教育必不可少的手段。愛學生愈深，教育學生的效果也就愈好。因此在......
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2017-03-21班主任交流思想班主任工作是一項復雜的藝術性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業。班主任工作千頭萬緒，任務艱巨。在工作中，我的綜合能力得到了提高。我深知工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負的責任。心......
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2017-03-21從“班主任教室后辦公”看小孩自律講到小孩子自律的問題，想起一項著名的心理學研究：研究者給一些四歲的孩子每人發一個蘋果，然后告訴他們，如果你們能忍著不吃這個蘋果，那么過一會，你們還會得到另一個，作為獎勵。在研究者離開的時間里，有的......
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2017-03-21高三班主任需要做什么高三學生的任務是什么？相信所有同學都會回答是高考。那么，作為高三畢業班的班主任的任務是什么呢？那就是如何讓學生最大限度地發揮自身水平，順利完成高考。影響高三學生水平發揮的原因會有哪些呢？通常分為智......
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2017-03-21如何做好高中班主任班級是教學活動的基本單元，學生的健康成長、全面發展及教育教學各項任務的完成都是以它為坐標的。班級工作能不能有序運轉，關鍵靠的是班主任。以下是筆者在實際工作中得出的一些體會。 第一、“細心觀察”......
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2017-03-21如何認識班主任這種職業一、如何認識班主任這種職業？ 1、班主任把自己的智慧與道德、人格奉獻給了這個班級群體的時候，班主任也就得到了班級群體的智慧和道德人格。 2、班主任要修養師德、鉆研業務，頑強自覺的學習，這實......
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2017-03-21班主任工作略談擔任班主任的這幾年，使我深切地意識到：班主任工作是一門藝術，需要不斷地探索與追求。下面我從以下四個方面談一下實施班主任工作的理念與措施。 一、以“愛心”為基礎，樹立以人為本的教育理念。 教......
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2017-03-21《班主任兵法》讀書感悟進入到實驗小學以后，我一直擔任了班主任，我總是被形形色色的瑣碎事情所困繞。讀了萬瑋老師的著作《班主任兵法》后，使我仿佛在黑暗中看到一盞燈火，受益匪淺。 萬瑋的《班主任兵法》這本書主要是對教育的......