文章列表標題描述形式
-
2017-03-21當小學班主任的感受這是我第二次從事班主任工作，雖以前有過一年班主任工作經歷，那是初一，而現在我是擔任三年級（2）班的班主任，是一群小毛孩的頭。通過一學期的工作，我發現小學班主任需要更多的愛心、耐心、細心、慧心、恒心......
-
2017-03-21班主任的管理之道教育，貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即天天從小事抓起。作為班主任，要對班級負責，對家長負責，對學生負責，最需要的，是對自己的良心負責。自當見習班主任以來，對班主任的管理工作之道有了些微薄的見......
-
2017-03-21用愛定位班主任角色談到班級管理，我們就會說到愛每一個孩子，可是在我們平時的工作中，提到調皮的孩子，提到智力差的孩子，提到注意力不集中的孩子，有多少班主任能做到心平氣和呢？恨鐵不成鋼的思想對孩子們來說就是欺壓，以我們......
-
2017-03-21做一個傳遞正能量的班主任最近，無論是媒體宣傳還是社會輿論，都有一個詞出現頻率頗高——正能量。因為災難、挫折、危險、頹廢等信息較多，所以人們對正能量就分外敏感。 追根溯源，什么是正能量？通行的解釋是《正能量》一書的作者......
-
2017-03-21高中班主任隨筆班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內心世界。班主任如何才能深入學生，了解學生，及時掌握學生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應......
-
2017-03-21班主任管理心得為期兩月的班主任管理，讓我收獲頗多，受益匪淺。也讓我對班主任這三個字有了全新的認識，所謂班主任不但是學生學習、生活、思想和健康的指導教師，更是這個班級的組織者、領導者和教育者，是一個班級靈魂的存在......
-
2017-03-21班主任手記：捧著一顆心來，不帶半根草去一、打鐵先要自身硬 自一九九一年從教以來，認真貫徹黨的教育方針，全身心地投入到自己所鐘愛的教育教學工作中，辛勤耕耘在教育教學一線。兢兢業業，勤勤懇懇，熱愛學生，教書育人，關心學生成長，尊重學生......
-
2017-03-21班主任教育工作隨筆一、學會正確關愛，營造溫馨班級 一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造......
-
2017-03-21如何做好一年級班主任工作小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改......
-
2017-03-21班主任培訓心得體會教師的成長，離不開學習，而作為一個班主任，更應該不斷的學習，不斷的提高自己。 2014年4月8日至4月11日，我有幸參加了安康教師進修學校組織的骨干班主任培訓。培訓期間，我認真聽取了8位教師的......
-
2017-03-21我的班主任工作實踐作為一名普普通通的小學教師，也是一名擔任了多年班主任工作的老教師，對于這個問題也 有著自己的思考和理解，并進行了一些嘗試。 一、平等對待每一個學生，真正做到從靈魂深處關愛每一個學生 師德高......
-
2017-03-21班主任工作的基本功班主任基本功是班主任教師按照教育方針的要求，在以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育實踐中，所形成的教育、組織管理、協調指導等最基本的技能技巧。班主任基本功內容豐富、領域廣闊、項目繁多，主要......
-
2017-03-21以德育德，用心育人2014年5月8日，我們南潯區陳利慶班主任名師工作室一行人赴寧波市江東區新城第一實驗學校，參加了“全國中小學德育縱深發展與班主任工作質量提升高峰論壇”，聽取了包括《德育報》報社總編輯、社長張國宏，......
-
2017-03-21學習班主任：教育論文范文班主任工作瑣碎、繁重，要想做好這份工作，需要付出許多心思。。對于班主任工作。我感受最深的是：要做一個出色、成功的班主任，首先，必須要有“三心”。那就是——愛心、耐心和責任心。在此，我總結一下自己這......
-
2017-03-21追求幸福，激揚生命有幸能夠參加第18屆“現代與經典”全國中小學班主任工作研討會，短短的一天半活動，6位專家老師的精彩講座，真是給了我很多的啟示。 一、幸福比優秀更重要 教育是什么？ 柴靜在《看見》一書里......
-
2017-03-21如何做好一名班主任來實習，我們不僅要做好一名任課老師，學校還個我們安排了做副班主任的工作，爭取在一個學期的實習期間，學到更多的東西，之前覺得班主任這個工作也沒什么，就是多抽出時間到班里，跟同學們在一起，了解他們，幫......
-
2017-03-21《做一個不在瞎忙的班主任》我的思考自己干班主任也有好幾年了，回想起來總覺得自己這些年的班主任工作一直是在走著學著，學著走著。自己很少有對班主任工作進行深入認真思考和總結。仔細想一想自己干班主任這幾年大致可以分為三個階段。第一階段就......
-
2017-03-21班主任心得點滴作為一名小學教師，當了二十多年的孩子王，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。所以，我也只能講一講在班主任工作的這些日子里的小事，通過這些小事，我自己總......
-
2017-03-21做真正的班主任自5月7日開始，我的指導班主任劉杰老師就因為要解決畢業的相關事務就回師大去了，而530班的化學老師李靜老師也是同樣的情況也需要等一段時間才能回來。所以自5月7日以來都是由我一個人管理530班，而且......
-
2017-03-21漫談班主任如何抓學習班主任的工作真的很多，很雜，很多時候的很多事情也是沒法說或者是說不盡的，今天是期中考試的表彰會，所以今天交流的主題，我想和大家說一下，班主任如何抓學習，當然拋開常規抓學習是不可行的，一個紀律很差、......
-
2017-03-21班主任學習心得體會南京一行，一天半的學習，六場講座，每位老師各具特色，精彩呈現，從中學到了頗多的東西，引發深思，總結如下： 第一場講座，是楊堅老師《教育應激揚生命》的講座，楊老師說，校風就是校長的作風，班風就是......
-
2017-03-21班主任如何贏得家長的信任班主任的常規工作瑣碎繁雜，“上面千條線，下面一根針”，既要對學校的工作上傳下達落實到位，又要面對幾十個性格不同稟賦迥異的學生，還要與行行色色的家長們打交道。家長們的組成往往非常復雜，他們的知識結構......
-
2017-03-21班主任：班級管理的核心班主任是班級管理的核心，是組織和協調校內外各種教育力量，發揮整體教育的關鍵。本學期，作為初二（1）班的班主任主要做了以下的工作： 作為一個班級的管理者，要想管理好一個班級，首先要科學規范。因此......
-
2017-03-21陽光教育，鋪就學生成長之路1988年，我從首都師范大學畢業后就成了北京市第二中學一名地理教師，至今已有20年，其中擔任班主任十多年。特別是最近8年，我一直連續承擔高三地理課教學任務。一直以來，我不斷地用心去體驗生活，體驗學......
-
2017-03-21與學生相處的策略策略一：距離適當 不遠不近讓師生間充滿信任的距離 班主任和學生們相處，得把握好相處的距離。最初，我和學生們的距離很遠，我用了一種管理者的姿態面對他們。很快，我發現，學生們因我高高在上，拒絕......