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2017-04-28心理學(xué)是班主任的必修課心理學(xué)是班主任的必修課 曾經(jīng)看過一期學(xué)生心理健康教育的話題節(jié)目，其間的兩個(gè)故事讓我印象深刻。 他爭強(qiáng)好勝，初中畢業(yè)時(shí)以全縣第一的成績考入高中，高中時(shí)參加奧數(shù)比賽，指望著靠得獎的保送名額進(jìn)名牌大學(xué)。他玩命地學(xué)數(shù)學(xué)，但奧數(shù)比賽失敗，高考也因?yàn)閲?yán)重偏科而落榜。于是...
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2017-04-28怎樣避免班主任工作走進(jìn)誤區(qū)怎樣避免班主任工作走進(jìn)誤區(qū) 幾天來，看著那些新教師都在寫班主任體會、班主任培訓(xùn)心得，不禁讓我也反思了自己的班主任成長經(jīng)歷。有時(shí)，當(dāng)理論和實(shí)踐合二為一時(shí)候，越發(fā)覺得很多理論學(xué)的時(shí)候是清楚地，應(yīng)用的時(shí)候還需要升華的?，F(xiàn)在的我，覺得班主任是需要慢慢成長的。班主任工作......
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2017-04-28讓學(xué)生心服口服，班主任需要練好內(nèi)功讓學(xué)生心服口服，班主任需要練好內(nèi)功 當(dāng)了半輩子老師，干了半輩子教育，30多年的心血幾乎全部奉獻(xiàn)給了我愛著的學(xué)生們。怎樣才能當(dāng)好班主任，是我干了半輩子，琢磨了半輩子的問題，到了退休年齡，驀然回首，總結(jié)出了3個(gè)字：腦、心、情——用腦去思考教育，用心去品味學(xué)生，用情去感......
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2017-04-28班主任與家長溝通“三忌”班主任與家長溝通“三忌” 人的成長是受家庭、社會所影響的。教育發(fā)展到今天，人人都知道：教育離不開學(xué)校、家庭、社會的通力合作。由此學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要性便不言而喻了，而作為學(xué)校基本單位——班級的管理者，班主任與家長的溝通顯得尤為重要。 由于各種原因，現(xiàn)在的...
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2017-04-28班主任工作的幾點(diǎn)體會班主任工作的幾點(diǎn)體會 班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是學(xué)生教育的主要實(shí)施者，既是聯(lián)系各科任老師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁。班主任工作紛繁復(fù)雜，只有運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄危拍茏龅绞掳牍Ρ?，促進(jìn)班級工作健康和諧的發(fā)展。 一、學(xué)會運(yùn)...
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2017-04-28心理學(xué)是班主任的必修課心理學(xué)是班主任的必修課 曾經(jīng)看過一期學(xué)生心理健康教育的話題節(jié)目，其間的兩個(gè)故事讓我印象深刻。 他爭強(qiáng)好勝，初中畢業(yè)時(shí)以全縣第一的成績考入高中，高中時(shí)參加奧數(shù)比賽，指望著靠得獎的保送名額進(jìn)名牌大學(xué)。他玩命地學(xué)數(shù)學(xué)，但奧數(shù)比賽失敗，高考也因?yàn)閲?yán)重偏科而落榜。于是...
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2017-04-28送給班主任的十則寓言故事(下)送給班主任的十則寓言故事(下) 六、以積極的態(tài)度面對教育難題 拿破侖·希爾曾講過這樣一個(gè)故事，對我們每個(gè)人都極有啟發(fā)。 塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣熱得受不了——在仙人掌的陰影下也有華氏12......
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2017-04-28送給班主任的十則寓言故事(上)送給班主任的十則寓言故事(上) 一、班主任工作就和交朋友的道理一樣 先看一個(gè)故事：一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，為什么要離開這里呢？要飛到什么地方去呢？”烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：“其實(shí)我不想離開，可是這...
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2017-04-28當(dāng)個(gè)好班主任，需做到十個(gè)“擁有”當(dāng)個(gè)好班主任，需做到十個(gè)“擁有” “作為教師如果一輩子不當(dāng)班主任，就相當(dāng)于一個(gè)女人一輩子沒生育 。”這是我剛參加工作時(shí)，我們學(xué)校的校長鼓勵我當(dāng)班主任時(shí)說過的一句話。雖然時(shí)隔十幾年了，但仍記著老校長的這句話。其實(shí)當(dāng)老師誰都想當(dāng)班主任，因?yàn)橹挥挟?dāng)了班主任才能體驗(yàn)到...
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2017-04-28青年班主任怎樣提高科研修養(yǎng)青年班主任怎樣提高科研修養(yǎng) 有些青年教師不愿當(dāng)班主任，覺得做班主任那些婆婆媽媽的事，沒多大意思。這實(shí)在是一種偏頗的認(rèn)識。人們常說，優(yōu)秀的班主任就是一名教育專家。這決不是溢美之詞。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髦?quot;雜"，正說明需要班主任思考、研究、解決的教育問題之多，這恰恰是班...
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2017-04-28班主任要耐心傾聽學(xué)生的心聲班主任要耐心傾聽學(xué)生的心聲 作為班主任，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活在一起，這是一種緣分。老師不僅要給學(xué)生講課，做思想工作，更應(yīng)該耐心傾聽學(xué)生的心聲。這是班主任師德修養(yǎng)水平的體現(xiàn)。 一、走進(jìn)學(xué)生的生活，拉近與學(xué)生的距離，贏得學(xué)生的信任，使學(xué)生愿意為教師打開心扉。這是教師傾...
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2017-04-28班主任工作的三大法寶班主任工作的三大法寶 青島廣水路小學(xué) 王祺 一、“愛”是育才的根本 蘇霍姆林斯基指出：“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子的深沉的愛”。這是教書育才的根本。然而，這種對學(xué)生的愛，究竟定位在何處呢？他同時(shí)指出：“兼有父母的親昵，溫存和睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)...
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2017-04-28做一個(gè)輕松快樂的班主任做一個(gè)輕松快樂的班主任 要想做好班主任，必須要抓班級的學(xué)習(xí)，有的班主任不太注意學(xué)生的成績，雖然班級工作開展的不錯(cuò)，但班主任工作得不到學(xué)校的肯定，得不到家長的肯定，也得不到學(xué)生的肯定。 之所以要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，首先因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績是衡量班主任工...
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2017-04-28改變思維觀念做一個(gè)快樂的班主任改變思維觀念做一個(gè)快樂的班主任 鏡嶺中學(xué) 陶燃 隨著時(shí)代的發(fā)展，教育也發(fā)生著變化，先前的教育是以教者為核心，學(xué)者被動，教者主動，而如今的教育則是以學(xué)者為核心，學(xué)者主動，相對以前的教育，我們教者則被動，如何適應(yīng)目前的教育，與時(shí)俱進(jìn)是擺在我們教育者面前新的課題。 ......
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2017-04-28當(dāng)好班主任應(yīng)遵循的原則當(dāng)好班主任應(yīng)遵循的原則 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”許多人希望對學(xué)生的教育，就像這首詩中的春雨潤物一樣去滋潤學(xué)生的心田，使學(xué)生得以茁壯成長。但作為一個(gè)班主任，要使學(xué)生真正地在春雨潤物似的教育中得以全面發(fā)展，并非易事，而須用心去想辦法，甚......
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2017-04-28習(xí)慣從現(xiàn)在開始(家長會發(fā)言稿)習(xí)慣從現(xiàn)在開始(家長會發(fā)言稿) 尊敬的各位家長：大家好！ 我是一年的班主任曹老師。感謝各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的工作能得到大家的理解支持和配合。有你們的配合，我們的孩子一定能生活的很開心，學(xué)習(xí)的很愉快！ 今天我想講一......
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2017-04-282010，累并快樂著―劉建偉年度敘事2010，累并快樂著―劉建偉年度敘事 時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又至歲尾，回首這一年的工作，不由地感慨“終于可以歇歇了”。 河北師大畢業(yè)到幼兒師范任教已走過九個(gè)春秋，做班主任工作也已有七年了，唯獨(dú)今年，回憶起來總似有一份滄桑，一分疲憊，一分收獲。唯獨(dú)今年，以往卻從未...
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2017-04-28常懷“四顆心” 做好班主任常懷“四顆心” 做好班主任 一花一世界，一個(gè)班級里學(xué)生的興趣、性格各不同，千差萬別。班主任要管理好一個(gè)班級，使全班學(xué)生最終都學(xué)有所成，就必須做一個(gè)“多心”的人。 一、觀察學(xué)生時(shí)，要做個(gè)細(xì)心的人 教師只有充分了解學(xué)生，才能走近學(xué)生。班主任要想對學(xué)生了如指掌，就...
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2017-04-28淺談如何樹立班主任的威信淺談如何樹立班主任的威信 來源： 中安教育網(wǎng) 班主任工作是學(xué)校管理工作中的一個(gè)重要組成部分。而一個(gè)班級的班風(fēng)如何，很大程度上取決于班主任的管理水平如何。雖然每個(gè)班主任可以有很多的方法、理論去管理班級，但效果如何，措施是否是當(dāng)，這些都與班主任的威信密切相關(guān)。如果班......
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2017-04-28如何做個(gè)幸福的班主任如何做個(gè)幸福的班主任 來源： 中安教育網(wǎng) 7月13—15日，學(xué)校（合肥師范附小）派出我們六位老師參加了在行政學(xué)院舉行的省第三屆中小學(xué)班主任工作研討會，三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間每一天都很充實(shí)，名師講座，偌大的會場擠得滿滿的。老師們?nèi)琊囁瓶实卣J(rèn)真聆聽著，專心做著筆記。每一位名師......
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2017-04-28班主任工作不能只是抓成績班主任工作不能只是抓成績 “以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)”、“成績是硬道理”、“好成績，好未來”這些耳熟能詳?shù)目谔柗磻?yīng)了班主任工作內(nèi)容最真實(shí)的一面，一些只抓成績不顧其他的班主任也能因“成績”突出被列為“先進(jìn)”甚至被表彰、提拔。他們的班主任工作果然“優(yōu)秀”？的確優(yōu)秀，但是否真...
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2017-04-28新時(shí)期班主任工作的思考新時(shí)期班主任工作的思考 蘭州西北中學(xué) 王桂玲 新課程理念倡導(dǎo)：“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。”作為一名班主任，就應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，從提高自身素質(zhì)做起，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。 首先，從加強(qiáng)班主任自身修養(yǎng)做起。當(dāng)前的中小學(xué)生，他們生長在知識爆炸、思維多元開放的時(shí)代，...
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2017-04-28如何做好中等職業(yè)學(xué)校班主任工作如何做好中等職業(yè)學(xué)校班主任工作 山東省青島四方職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 胡蘇桃 如何做好中職學(xué)校班主任工作呢?結(jié)合自己多年來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，筆者就此談一下自己的看法和體會，與廣大同行交流，希望起到拋磚引玉的作用。 一、班主任要樹立威信 前蘇聯(lián)教育家加里寧曾指出：“如...
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2017-04-28班主任架起任課教師與學(xué)生之間的橋梁班主任架起任課教師與學(xué)生之間的橋梁 每學(xué)年的第一堂課，大多數(shù)班主任都會向?qū)W生介紹本班級的各科任課教師。向?qū)W生推介任課教師的本意是希望學(xué)生一開始就對新老師產(chǎn)生好感，迅速構(gòu)建起和諧、融洽的師生關(guān)系，但簡單地陳述、概括，不僅不會讓學(xué)生對任課老師留下深刻印象，就連教師......
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2017-04-28正確看待班級的“靜”與“鬧”正確看待班級的“靜”與“鬧” 作者：楊紹求 班主任總希望自己的班級平靜、安寧、無事，希望學(xué)生人人成為溫順的“小綿羊”。于是，“乖”和“聽話”幾乎成為班主任共同的價(jià)值取向，以至于為達(dá)到此目標(biāo)，容不得學(xué)生有不同的意見，強(qiáng)制學(xué)生必須這樣不能那樣，或者只能那樣不能這樣......