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2017-03-21班主任應注意的幾個問題學校教育教學工程中，班主任工作尤為重要，它關系到一個班集體學生的思想、品行、知識能力培養的質量問題，也關系到一個學校的校風校紀與社會影響的大事，它是學校各項工作的核心，是提高學校教育教學質量的重要......
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2017-03-21班主任需要一個學生成功記錄本去年秋季，我調動到了一所農村中學，領導和同事們對我這個新成員的到來很是熱情大方，但是當我面對我一無所知的學生時，我茫然失措了，孩子們做課堂作業時，我就在教室里來回走動，真想一眼就把他們看透，當我走......
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2017-03-21班主任工作“六要”當班主任不易，當個好班主任更不易，凡是當過班主任的人的都會有這種體會。怎樣當個好班主任？在多年的實踐中我體會到堅持“六要”是當好班主任的有效途徑。 一、要多表揚少批評。馬斯洛認為：每個人都具有......
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2017-03-21班主任的“鏡”意識教育教學的實踐已經證明，班主任的工作質量對學校整體的教育教學工作具有舉足輕重的作用。在素質教育全面展開，并深入實施的今天，這種作用會更加突出。筆者認為班主任要克服教育過程中的“第一印象”、“暈輪效......
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2017-03-21職校班主任應該抓用心教育班集體是學校教育教學的基本單位，而班主任是這個班集體的教育者、組織者和領導者，因此在班級管理中對這些心中自卑的、缺少關愛的、且叛逆的，但又不輕易接受大人給予的關愛的學生們，作為職校班主任我們必須抓......
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2017-03-21班主任應做一個具有美好人格魅力的人佛教中有這樣一個故事：古代有位禪師，一天晚上在禪院中散步，發現墻角有一張椅子，心想：這一定是有人不顧寺規，翻墻出去玩了。老禪師搬開椅子，蹲在原處觀察。沒多久，果然有一個小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著......
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2017-03-21做學生生命中的貴人朋友們，何謂貴人？顧名思義，就是對你前途事業有幫助的人。人之幸運有很多，其中最重要的就是得遇良師。所以說，如果學生在求學期間能遇到一位好老師，那就是人之大幸。作為老師，我要做學生生命中的貴人。 ......
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2017-03-21高考前一個月，班主任該怎么做？高三學生還有一個月就要參加高考了，在這最后一個月里，班主任該干什么呢？ 班主任可以指導學生有計劃地學習，引導學生把注意力集中在查漏補缺上。高三下學期，各個班上一般地都會亮起倒計時牌，倒計時牌不......
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2017-03-21電大班主任的角色定位（一）班級集體的組織者和指導者 班級是學校開展教育工作的基本單位。班主任是班級集體的組織者和指導者，電大班集體就像一只乘風破浪的船，掌舵的就是班主任。班主任是電大學生的領航者，一個班集體如果沒......
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2017-03-21班主任的多重角色在繁復雜的社會中，每個人都扮演者不同的角色，每一種角色都賦予他一定的義務、職責和權力。在獻縣一中實習的這半年里，我擔任了實習班主任一職，經過幾個月的親身體驗，對班主任工作有了一定的了解，同時對班主......
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2017-03-21班主任思想教育工作的失誤范式及對策思考一般來說，班主任工作是一個學校工作中最核心的工作之一。一個班主任班級管理策略的藝術程度和個人形象的呈現情況，往往對一個班級風氣的形成和班級學生人格的形成起到極大的作用?；诎嘀魅我讶味ǖ默F實，剔除......
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2017-03-21班主任成長的幾個階段以經驗判斷，是由于班主任與學生的相互關系在發生動態的變化后的結果。 作為新教師，學生是抱有很多寬容的，同時，這個時間段的，教師的沖擊力是相當強的，一方面，自己對于教育抱有各種新的理解，并且往往......
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2017-03-21給二年級班主任的建議?。ㄒ唬┬袨榱晳T的培養要常抓不懈。二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規章制度，懂得一些行為常規，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等......
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2017-03-21班主任是孩子成長路上的服務者班主任是什么？這是個角色定位的問題，這個定位很關鍵，你把班主任定位成什么，你就會扮演什么樣的角色。有的人把班主任定位成教育管理者，學習指導者、學生的平等對話者，而我認為班主任是孩子們成長路上的服務......
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2017-03-21班主任有三個觀念需要更新新的教育理念是基礎教育的靈魂，因此作為一名班主任，更新教育觀念就顯得尤為重要。在做班級工作時，必須始終堅持以人為本的教育理念。 1、樹立民主平等的新型師生觀 渴望溝通和交流是人的本性。在教......
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2017-03-21給班主任實習生的五大建議班主任實習工作是教育實習工作中的重要組成部分，每個實習生在實習期間都要充當兩個月的實習班主任，工作繁多而艱巨。作為一名班級的組織者和領導者，我們必須積極地配合原班主任管理好班集體的各項工作，為營造......
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2017-03-21班主任處事技巧反思教育本身就是一個不完美的人帶領著一群不完美的人，追求完美的過程。在這個追求完美的過程中，會遇到各種各樣的問題。對于第一次做班主任的我，每一天對我來說都是新的一天，每天早上醒來腦海中出現的第一件事是......
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2017-03-21班主任自我心理的調節如果我們班主任不注意自我減壓、自我調適，那么其心理健康必將受到較大影響，還將直接或間接地影響著學生的心理傾向。因此，班主任必須重視自我心理修養，努力維護自身的心理健康。 一、悅納自我 人無......
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2017-03-21沉潛靜篤，做實踐型班主任行是知之始，知是行之成。走在行知路上，記錄下班級管理的思考和實踐，在前行中和學生一起成長。 沉潛——閱讀，寫作 閱讀。實踐型班主任同時應該是終身學習的身體力行者，把閱讀......
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2017-03-21班主任該如何為自己減負一所學校的發展離不開班主任的功勞，班主任是學校與學生之間的紐帶，是學校與家長之間的橋梁，是學生成長進步的階梯。一個好校長就是一所好學校，好校長離不開班主任的輔助與支持。然而，班主任在執行班級管理過......
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2017-03-21班主任要重視調節六種不良心理在我國，中小學生心理失常的比例逐年上升，導致這種現象的原因很多，也頗復雜。毋庸諱言，這與中小學班主任的工作態度及工作方法有一定關系，特別與班主任在工作中的心理狀態有較大關系。因此，班主任不僅應該是......
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2017-03-21班主任工作的層次和境界這世間，無論人還是事，其實都可以分出層次和境界。 在一次家長學校活動時，我聽到一個頗受啟發的觀點。講課老師說家庭教育可以分為五層。第一個層次和境界的家長是舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達......
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2017-03-21班主任，請做好媒介任教生物學科往往要承擔同年級三五個班級的課?；蛟S是理科教師行為習慣吧，時常私下里總會對幾個班級做些觀察，做些比較，諸如班風學風，教室布置，衛生狀況、課間表現等等。 不比不覺得，一比還真能發現一......
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2017-03-21班主任應善于激勵學生蘇霍姆林斯基曾經說過：“教育藝術的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界?！迸c學生交往，要講究藝術，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展；聽了講座后，讓我更深......
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2017-03-21如何當好差班的班主任一、當好差亂班班主任，必須有一顆關愛之心 差亂班的學生普遍性紀律差、學習差、自制力差，心理不成熟。因此，作為一個差班的班主任，必須有一顆關愛之心，親近他們，關心他們，體貼他們，開導他們，去溫暖......