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  •   時光如細沙般從指間悄然滑過,在不知不覺中我們的頂崗實習工作就將要結束了。回望過去,我們一路走來,辛勤的付出只為心中一個信念——對得起學生。選擇頂崗我無怨無悔,擔任班主任我此行無憾。   我擔任班主......
  •   班主任工作是學校管理工作中的重要組成部分,是班級管理的組織和引導者,對學生的思德修養、學習生活和健康成長起著非常重要的作用。班主任工作頭緒多,事情雜,做好班主任工作如果沒有愛心、信心和耐心是絕對不......
  •   ——轉化后進生的點滴感想   我班有個學生叫郭宏輝。他上課不專心聽講,要么搞小動作,要么影響別人學習,提不起一點學習的興趣;下課追逐打鬧,喜歡動手動腳;作業不做,即使做了,也做不完整,書寫相當潦草......
  •   有一次,我接到了班上一位女生的電話,在電話里向我請假:“老師,我是社團的成員,中午社團有些事情交代我去做,下午上課就來不及了,我想請下午兩節課的假。”我聽完問道:“社團具體是什么事情讓你們去做?如......
  •   “愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育。”作為教師,只有熱愛學生,特別是尊重、愛護、信任學生,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護,教育才富有實效。那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生,我們稱......
  •   案例:   柔性管理是在研究學生心理和行為規律的基礎上,采用非強制性的方式,對學生的心理施加潛在的影響,從而把教師的意志轉變為學生的自覺行動,其主體是學生,其職能也轉變為教育、協調、激勵、互補。現......
  •   先讓我們來看幾個鏡頭吧!   鏡頭一:8月30日,明天一年級新生就要來報名了,可教室前后黑板上還是空空的,咋辦?別急,打開我的百寶箱,里面各種歡迎詞、花草樹木應有盡有!啪啪啪,用一枚枚磁釘固定,哈......
  •   很多人都抱怨當個小學老師不容易,為孩子操心這操心那,像個保姆一般。   四年級剛當班主任的時候,我也成為了他們的保姆,為他們做這做那:學生黑板報出得不好,我去幫忙!學生地沒掃干凈,我去幫忙!學生作......
  •   【事件】上個月的一天,我正在辦公室批改作業,張帆同學手捧語文書哭著走進來,委屈地說:“老師,天樂把我的書給撕了,還把我的書給扔到了地上。整個人哭得像一個淚人了。   說起天樂,班里同學都知道他,他......
  •   “班主任,您為什么不生氣。”這是小莉在周記上留給我的問題。   頭一天上晚自習之前,我走到教室門口,被眼前的一幕驚呆了。小莉一邊把書四處亂扔,一邊還罵罵咧咧,說:“我就是要坐中間,怎么了?”其他的......
  •   教書育人不能沒有愛,愛的教育不能沒有藝術和教育的智慧,只有融入教育智慧的師愛才能是學生真正的愛。   案例簡述   韓某家庭條件較好。開始給了我一個見面禮——毫不忌諱的玩弄他的手機,被我批評后只是......
  •   班主任工作是一項比較繁瑣的教育教學工作,做好班主任工作,關鍵在于培養學生良好行為習慣的行成,而并非單純科學文化知識的教育。   至今我已從教16年,期間擔任班主任工作13年,九年級畢業班班主任10......
  •   由于其他班級在自習課時放過電影,于是五班的學生們坐不住了,多次以不同的方式央求我給他們看場電影。我答應他們第二次月考后抽個時間給他們放一次電影。   2012年5月25號周六,晚自習四節全為公共自......
  •   案例背景   2007年7月,正值升入高三,我被指派教兩個理科班的語文,并接任高三五班的班主任工作,由于學生尊敬和留戀原來的班任老師,從心里不愿換班任,因此情緒激動,不理解學校的意圖,群情沸騰,強......
  •   案例:選擇相信   人與人之間的相處,信任很重要。從接班以來,我一直喜歡相信我的學生,我不想質疑這些稚氣未脫的孩子們。但這也導致了某個學生的屢次以請假看病為借口外出上網,以解網游之癮。   韋振同......
  •   動之以情,正面疏導。蘇翰祥對我和同學們存有戒心,甚至懷有敵意。起先,他對我的關心,(幫他包書皮,剪指甲)保持沉默,我想,只要多一些耐心,他會愿意親近我的。于是我利用課上提問他最簡單的問題,課間談心......
  •   案例背景進入二年級了,我班40個孩子中的男孩子占到了總比例的一半,很多孩子的行為習慣還不盡如人意。他們性格各異,且又調皮搗蛋,特別是在上美術、音樂及其它副課時,總有一些孩子不遵守課堂紀律。但只要我......
  •     人與人之間的相處,信任很重要。從做二十二班班主任以來,我一直喜歡相信我的學生,我不想質疑這些稚氣未脫的孩子們。但這也導致了某個學生的屢次以請假看病為借口外出上網,以解網游之癮。    小建同學......
  •   今年我接受了一個全新的班集體。結合自己在班集管理工作中的一個案例,我談一下自己對班主任工作的理解。   前不久,衛生掃除(因為我們班衛生打掃是隔一段時間換一次值日表,為的是讓每位同學都能體會到哪項......
  •   ——對一名迷戀網絡學生的教育   案例背景:   互聯網信息量大,開放程度高,有利于培養學生的學習觀念,開闊了學生視野,促進學習能力和創造能力的提高。然而,互聯網有利也有弊,給很多學生帶來困擾,比......
  •   從事十五年的幼教工作,2009年9月調到小學工作,剛接手202班時,我覺得幸運的是這個班女孩多,男孩少,心想應該好應付些。辦公室的同事說:“利華,你班的鄭滿滿,上課好動,不愛聽講,跟不上學校的課程......
  •   請在座的各位給予指導意見。如何應對這樣的孩子,這樣的家長?   相信大家都知道我班有個特別的孩子,叫軍軍。軍軍小朋友,思維活躍。他能夠很快記住班內所有小朋友的名字,記住老師交的每一首歌曲,記住老師......
  •   這是一個關于孩子和母親的故事。朋友們!這個故事要用心去讀。   孩子兩歲了,第一次看見一只螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來鍛煉他的膽量。可是這個孩子的母親卻柔聲地對他說:“兒子......
  •   一、學生情況介紹   基本資料:吳波,8歲。二年級三班學生。   背景資料:家庭組成成員:母親、外婆、外公;家庭教育狀況:其母親對其不聞不問,外婆、外公把所有的希望寄托在他身上,但因不識字,也只是......
  •   案例背景:隨著打工經濟成為當前農村經濟的主流,大量留守兒童長期與父母分離,生活在感覺不到嚴父慈母的存在的環境中。照管他們生活起居的多半是爺爺奶奶、外公外婆,或者是寄養在親戚家里,對他們的教育管理,......
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