2010—2011學年下學期德育工作計劃

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  一、指導思想

  根據《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》，以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“品德·禮儀·生本”為學校文化發展主線，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格，推動學校素質教育和校園文化建設上新水平。

  二、工作內容

  １、以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，對學生進行“民族歷史和傳統”教育，了解近代以來中華民族的深重災難和我們黨領導人民進行的革命斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

  ２、借助“文明禮貌月”和“禮儀伴我行”等系列活動，重點抓好按要求到校離校、規范穿著發式、杜絕打架滋事、講究環境及個人衛生、不進營業性網吧、主動向老師問好和積極參加學校倡導組織的活動等工作，大力倡導“礦中人”的主人翁意識、自豪感和集體榮譽感，形成人人講文明、守紀律的好風氣。

  ３、借助“國防法制教育”和“勵志教育”系列活動，大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，吃苦耐勞”的基本道德規范，培養學生在課堂上下的行為規范、學校內外的遵紀守法、“君子慎獨”的自我管理、正確對待和妥善處理交往中的矛盾等方面，盡快走向穩健和成熟。

  4、借助每周升旗儀式和評優評先工作，評選表彰學生中表現優異的群體，激勵學生心態陽光、奮發向上、培養特長，全面發展，并通過宣傳，鼓勵全體學生學習身邊的先進模范和先進事跡。

  5、借助政府助學金資助工作，讓接受資助的學生切實具備“據實申報，坦然接受，認真學習，感恩學校，關心社會、報效祖國”的意識。讓全體同學都能感觸到學校的關懷、組織的關心和社會的關注，都能在自立自強的意識上明顯增加。

  6、借助國慶、“五一”、“五四”等重大節日，借助中秋、清明、端午等傳統節日，借助開學典禮和寒暑放假等常規活動，尤其我校更名這樣的喜慶機會，開展有所側重的教育活動。

  7、已獲省廳級領導關注和認可的“書信教育”，也力爭在學生教育過程中，借助班主任和政教處工作平臺，落在實處，發揚光大，使之成為我校育人模式之“大”亮點。加強安全教育和法制教育。

  8、借助“安全生產月”系列活動，堅持“預防為主，安全第一”的工作原則，對學生進行嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的相應教育。教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。四）加強心理健康教育，培養學生健康人格。

  9、就心理健康問題，充分發揮心理咨詢室和班主任的作用，舉辦講座，觀看錄像，，編辦心理健康教育宣傳專刊，及時幫助學生解除心理障礙。對心理壓抑的學生要及時聯系家長，關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節，把工作做細做實。

  10、就勞動意識和社會實踐的教育，促使學生養成良好的勞動習慣。班主任要繼續強化衛生值日制度，保證衛生大掃除的質量，要求做到“五無”（地上無紙屑，墻上無污跡，桌上無刻畫，門窗無破損，衛生無死角），

  培養學生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識。利用假期等時間組織學生開展社會實踐活動，并要求做好社會實踐活動的登記和撰寫調查報告。

  11、繼續深入開展學校、家庭、社會共建德育工作活動，在切實抓好校內教育的同時，切實重視家庭教育的配合，通過家訪、信訪、函訪和召開家長會等，進一步密切家校聯系。寫好家校聯系簿，做好學生的操行評定考核工作。

  12、就團委負責的主要陣地（廣播站、《晨曦》校刊和升旗儀式），予以適當指導、必要督促和盡心協助，使之成為校園文化建設的一片沃土和“百花園”，讓學生政治教育的“點線面體”得以全方位體現。

  13、就學校領導臨時安排的工作，首先保質保量的完成，做到“有記錄、有落實、有回應、有聯想”；就校內外兄弟科室的工作要求，力所能及的予以協助，做到“有責任、有幫助、有原則、有感情”。要由此強化大局意識和組織原則。

  14、就班主任的系列培訓和有關政教工作人員的培養，也要做到“有心有意”“誠心誠意”，也要做到“對上級負責，對同仁勉勵”，也要做到“看在眼里、記在心里”，也要做到“該說的和盤托出、不該說的嚴防死守”，牢記組織原則、工作宗旨和為人修養。

  15、就政教工作尤其班主任管理工作，在有關制度規定和具體措施上，查漏補缺，與時俱進，不斷予以完美。適時斟酌和出臺諸如“功勛班主任制度”“班主任班齡制度”等創新性辦法，以更好促進政教工作。

  三、工作思路

  本學年針對我校實際，確立以學生為主體意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線，轉變觀念，變灌輸為滲透，變強求為引導，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收，積極開展豐富多彩的主題教育，寓德于教，寓德于樂。努力使我校政教工作邁上新臺階。進一步健全和完善我校德育工作有效機制，使各項制度落實到位。

  四、工作配檔計劃

  九月份：

  1、制定完善班主任工作考核辦法。

  2、對高一新生進行入學教育。

  3、組織學生軍訓、心靈相約之夜、軍訓征文。

  4、開展慶祝“教師節”活動。

  5、做新礦中文明使者活動

  6、黑板報評比。整頓班容班貌，衛生大掃除

  7、關愛女生報告會

  8、家校聯誼活動、暑期家訪總結。

  9、成立文學社、組織高中籃球賽。

  10、準備省規復檢。

  十月份：

  1、文明禮儀伴我行系列活動

  2、新一屆團代會

  3、尊老敬賢、感恩教育

  4、關愛男生報告會

  5、瞻復興之路，樹報國之志。

  6、優化礦中教育環境，促進班級校風建設，黑板報評比。整頓班容班貌，衛生大掃除。

  7、特困生扶貧救濟工作

  8、學生儀容儀表檢查評比，文明個人表彰大會。

  9、走進礦中，走近成功活動。

  10、調整充實班委會、學生會。

  11、準備省規復檢

  12、協助體衛藝組織召開秋季田徑運動會

  十一月份：

  1、整合社區資源，成立素質教育基地。

  2、校園文明禮儀活動。

  3、銀行杯青少年征文比賽

  4、國旗下的文明禮儀教育

  5、安全教育活動。

  6、預防疾病、珍愛生命、健康教育。

  7、文明班級評選。

  8、上年度政府助學金發放。

  十二月份：

  1、勵志教育活動。

  2、“一二·九運動”演講比賽。

  3、開“三好學生”、“優干”表彰大會。

  4、家長委員會

  5、組織校刊《晨曦》

  6、組織慶“元旦”活動。

  一月份：

  1、期末考試考風考紀教育。

  2、班主任做好操行評語和評定工作。

  3、期末安全工作。

  4、部署寒假征文活動。

  6、班主任做好工作總結。

  三月份：“規范是文明之花”

  1、開學典禮，校優干、三好表彰。班級建設經驗交流暨優秀班主任表彰大會。

  2、制定新學期工作計劃。組織班級工作，管理班務班委。校學生會干部調整。

  3、各班組織學習“雙文明”評比條例強化班級管理。

  4、“學雷鋒、創文明”黑板報評比

  5、法制教育講座。舍生安全教育講座。

  6、規范教育總結大會。評選表彰學雷鋒先進集體和先進個人。

  四月份：“尊重是美德”

  1、“弘揚中華民族傳統美德”主題班會。

  2、清明祭掃左丘明墓，開展傳統教育。

  3、做好省、市優干、三好的推選工作。

  4、做好初三、高三學生德育檔案。

  5、協助學校開展文學節、藝術節、體育節系列活動。

  6、中考學生考風考紀教育。

  五月份：“小事成大事”

  1、“五四”文藝晚會。

  2、前途理想教育。為高三高考壯行。

  3、學校更名隆重慶典。

  4、春季運動會及體育類比賽。

  5、季刊《晨曦》出版。

  6、畢業班校級優干、三好及各類積極分子評比；

  六月份：“到陽光下成長”

  1、法制教育；

  2、“雙文明”評比檢查、小結。

  3、組織《晨曦》校刊。

  4、社會實踐活動；

  5、學生德育考核和班主任評優工作。

  6、非畢業班校級優干、三好及各類積極分子評比

  七月份：向黨交份滿意答卷

  1、歡慶“七一”演講比賽；

  2、假期安全教育、假期間，結對子活動，到農村中去，與教務處等部門聯合開展活動。

  3、非畢業班級組長、班主任工作各類報表上交。

  4、學期結束大會，法制、安全教育。

  5、學年工作總結。

  6、暑假工作計劃。