2010-2011年小學德育工作計劃

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持學校工作育人為本、德育為先，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》.以慶祝中國共產黨成立90周年為教育契機，深入開展“我成長，我負責，我與濱海新區同發展”為主題的責任教育，學校圍繞“知禮明責，勇于擔當，爭做文明濱海人”的年度目標開展各項德育工作。

  二、工作思路：

  （1）以《義務教育學校現代化達標》工作為中心，強化學校德育工作水平，做好各項德育“軟件”工作，使學校德育工作進一步規范化。

  （2）繼續落實德育工作“三化”：德育工作網絡化；管理工作序列細化；活動開展系列化。

  （3）加強學校德育隊伍建設，促班主任業務水平提升。

  （4）繼續以常規工作為根本，責任教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合，有機結合。

  （5）繼續著力強化學校德育工作薄弱環節，結合學校實際，力求實效。

  三、工作目標：

  （1）以《義務教育學校現代化達標》工作為契機，以“養成教育”為重點，進一步夯實學生常規行為，通過常規訓練使學生常規行為顯著提高。

  （2）梳理并規范德育工作檔案，使德育材料不斷規范，為《義務教育學校現代化達標》工作做好鋪墊。

  （3）以責任教育為主線，以各項德育活動為載體，“以點帶面”，重點體現“面”的工作，使之不走過場，不疲于應付。

  （4）繼續強化班主任工作管理、檢查，繼續以“嚴”字當頭，以“溝通、談心”為手段，以“愛”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。

  四、具體工作：

  （一）以德育隊伍建設為基礎，深入開展師德教育工作；進一步提升學校德育工作水平，在德育隊伍中開展“三個五”活動。

  （1）在全體教師中繼續開展“師德教育”系列活動。建立“師德教育月”，做好平時的“師德建設”工作。在制度上德育處本學期開學初建立每一位教師的師德跟蹤記錄檔案，從工作形式上以學習相關法律法規、學生家長問卷、家訪調查、教師每學期末書寫一篇師德總結等形式加強師德建設工作。五月份開展《師德教育月》系列活動：并開展“一看、一寫、一論談”活動，即看一部師德影片、寫一篇觀后感、開展一次師德論壇活動。并編輯《寧車沽學校小學部師德沙龍論壇集》。

  （2）加強德育干部隊伍建設。強化學校德育工作領導，集中集體的智慧和集體的力量，統一德育工作的認識，中、小學德育處要加強配合，加強協助。在德育校長、主任中開展“三個五”活動。[即每名德育校長、主任全年至少讀五本關于學校德育工作的書籍、寫五篇讀書心得體會、結合工作實際撰寫五篇文章（一篇德育論文、一篇校級班主任隊伍培訓講稿、以學校為單位完成一篇調查報告、一篇特色活動工作經驗材料、一篇校級活動案例）。]

  （3）加強班主任隊伍建設，在班主任中開展“三個五”工作，即每位班主任每年至少讀五篇關于班集體建設的書籍、撰寫五篇讀書體會、上好五節高質量的責任教育主題班會課（包括一次班級社會實踐活動）。結合上述工作要求，本學期要求班主任讀3本關于班集體建設的書籍；每月堅持撰寫讀書筆記2000字，本續期書寫3篇讀書筆記；上好兩節責任教育主題班會。

  （4）繼續落實每周、每月的班主任例會制度，加強班主任業務學習與培訓，做到“兩個力求”。力求班主任例會形式多樣，內容充實，樹立典型。本學期延續運用上學期制定的《班主任工作評估方案》進行班主任工作量化工作，力求形成良好工作競爭機制，使考評良性運行。德育處本學期對班主任進行2次班主任培訓工作。

  （5）加強班主任班級管理能力，開展《班級管理大家談》主題論壇活動，并編輯《學校小學部德育教育案例集》。通過這樣的活動，不斷提升班級德育工作水平，夯實班主任業務能力，烘托良好的德育工作氛圍。

  （6）開展新一輪“青年班主任（見習班任）師徒結對子”工作。開學初落實“拜師大會”，讓見習班主任深入班級管理一線，協助一線班主任開展班級工作，通過切身實踐、切身嘗試、切身體會，熟悉并提升班主任工作水平。讓他們跟隨師傅參與“本學期班會做課”活動。同時定期與他們溝通、交流，及時予以方向性引導。并做好他們的各項取證工作。

  (二)常規工作：

  （1）落實養成教育，夯實常規行為基礎。結合《義務教育學校現代化達標》工作,落實學生對《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、五尊五不五遠離（新五不）及學校“三風一訓”的學習活動并進行量化筆試考核。沿用“星級班集體”評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進行表彰，開學初繼續開展《常規行為訓練周活動》。

  （2）繼續落實“學生在校日常行為跟蹤記錄”工作。進一步把跟蹤記錄各項要素的要求細化，并作為學生德育評價內容之一，并以此規范學生言行。學校德育處將以檢查和抽查的形式衡量工作的落實情況。繼續評選“跟蹤記錄示范生”，利用升旗儀式為他們公開佩戴“文明禮儀之星”標志，充分體現德育的表彰、激勵作用。

  （3）繼續發揮校內宣傳櫥窗、板報、“展示空間”等教育陣地，全面突出校園文化和班級文化，提升育人環境。結合《現代化學校達標〉工作，本期更新各班班牌、重新對學校育人化走廊小牌、展牌進行布置。

  （4）加強心理健康、法制、藝術教育工作。將法制教育課、心理將康教育課納入每周班會課總體安排，要求各班每月開展一次心理健康教育課、一次法制教育課，并書寫給規范教案。建立心理咨詢室（地點：德育處），對學生進行心理輔導，并做好輔導記錄。（區心理健康咨詢電話：25865372，只限每周日上午8：30-11：30撥打）；本學期將繼續邀請北塘所民警到校上1-2次法制課，充分發揮法制副校長作用；繼續開展第二課堂棋類活動，要求全員參加，并進行棋類比賽。

  （5）4月份繼續開展“安全教育月”活動。利用櫥窗、板報等形式大力宣傳安全事項，利用手抄報、繪畫、安全排查及安全疏散演練等活動，不斷增強學生安全意識，加強安全自保能力。

  （6）繼續開展好小學生社會實踐活動。積極參加小學勞動基地實踐活動（2-5年級），通過活動培養學生勞動實踐意識，提高動手制作能力，在活動中要嚴密組織，充分展現我校學生良好的精神風貌。定期深入社區開展，開展社區衛生清整活動，本學期計劃開展兩次社區衛生清整活動，并建立社區服務實踐基地。（東村村委會）

  （7）組織開展好本學期德育各項評優工作。做好一年一度的三好評優工作。學校成立三好評優工作領導小組，制定好學校的評優方案，評選工作要做到公平、公正、公開、透明。做好德育論文、個案等活動的市、區級上報工作，要求每位班主任都要積極參加，認真撰寫論文及個案，確保班主任教師論文、個案榮獲各類獎項。

  （8）利用節日教育契機及，適時開展主題活動。（如“3、5”學雷鋒活動、“4、5”緬懷革命先烈活動、“6、1”校園藝術節活動等）

  （9）加強處室建設。結合《現代化學校達標》工作，建章立制，做好德育檔案的整理與補充工作。

  （三）以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，弘揚愛國主義為情懷，在3-5月份開展“我愛祖國、我愛黨”主題系列活動。

  （1）宣傳黨史，唱響紅歌。（3月中旬-4月上旬）

  充分利用校內櫥窗、板報、宣傳欄、校園網、德育博客等陣地，大力宣傳中國共產黨的知識；學校德育處組織開展“我愛祖國我愛黨”紅歌班級合唱活動，結合學校音樂課程，唱響國歌、隊歌、責任教育之歌和愛國主義經典歌曲。學校德育組將加強對國歌檢查力度、廣泛地推廣與普及責任教育之歌，每周的升旗儀式除了進行國歌的齊唱外，我們還將要求學生唱響責任教育之歌，并加強評比的力度。4月5日清明節之際，學校將開展祭掃英烈活動，重溫革命歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績。

  （2）采用豐富多彩地教育形式，激發學生愛國情感。（4月中旬-5月下旬）

  在明史知情的前提下，學校將開展“我愛祖國、我愛黨”系列活動，通過觀看愛國主義影片、書寫觀后感、進行手抄報比賽、進行紅色箴言朗誦會、開展主題班會等活動形式，使廣大中小學生更好地了解90年來我們黨所走過的光輝歷程，用不同的形式歌頌祖國家鄉變化、贊美新區發展成就、暢想未來和展現中小學校風景風貌，激發廣大中小學生愛黨愛國愛校的強烈感情。

  （四）圍繞“我成長，我負責，我與濱海新區同發展”的責任教育主題，以“知禮明責，勇于擔當，爭做濱海文明人”為年度目標，繼續深入落實責任教育活動。

  （1）繼續強化“責任教育”科研意識，開啟新一輪責任教育科研工作。本學期，學校要認真總結“十一五”課題建設和研究工作，堅持“結合實際、符合校情、滾動發展、持續銜接”的原則，制定我校新一輪課題研究方向，做好選題、開題工作，并制定好課題實施方案，按步驟開展學校新一輪科研工作，工作中做到有計劃、有組織、有討論、有總結，確保學校課題研究人人有參與。

  （2）結合本年度“知禮明責，勇于擔當，爭做濱海文明人”年度責任教育主題，制定學校責任教育計劃。繼續強而有力的進行塘沽區德育品牌---“責任教育”，以責任教育為主線統領各項德育工作；集中德育領導小組集體的智慧，制定好11年的主題責任教育計劃，繼續使責任教育活動系列化，同時把前兩年責任教育成果融與常規評比之中，鞏固好責任5年來教育成果。

  （3）加強責任教育的宣傳工作。以家長會、家長學校培訓、家長開放日等活動為契機廣泛在家長中宣傳5年來責任教育成果及2011年責任教育主題與內容。利用升旗儀式、主題班會及責任教育系列活動等時機，在學生中廣泛宣傳5年來責任教育成果及2011年責任教育主題與內容，確保每位學生知曉2011年責任教育主題。

  （4）在學生中開展責任教育“三個五”活動。即每一名學生全年至少閱讀五本關于成長勵志方面的書籍（中學和小學高年級學生寫五篇讀書筆記，低年級學生可閱讀有關文章，寫1-2篇心得體會）、至少學會并熟練演唱五首歌曲（國歌、團隊歌、責任教育之歌、校歌和兩首愛國主義歌曲）、至少參加五次責任教育實踐活動。結合上述工作要求，本學期要求學生讀3本關于成長勵志方面的的書籍；3-6年級學生寫三篇讀書筆記，1-2年級學生寫1篇心得體會；1-6年級全體學生熟練演唱五首歌曲（國歌、隊歌、責任教育之歌和三首愛國主義歌曲），學校組織全體同學參加二次責任教育實踐活動。

  （5）結合責任教育年度目標內容。學校決定本學期4月份開展文明禮儀主題責任教育、5月份開展誠實守信主題責任教育、6月份開展勤學勵志主題責任教育。通過制作相關主題手抄報、開展班會課活動、組織學生演講比賽、深入基層（班級）自行開展自主活動等形式對學生進行教育，力求活動形式豐富、活動內容貼切、教育效果明顯。與此同時并將文明禮儀、誠實守信、勤學勵志責任教育內容融入常規教育之中。

  本學期，我們將以《義務教育學校現代化達標工作》為中心工作，抓住“責任教育”這一責任教育工作主題，進一步夯實常規管理工作，努力打造學校德育工作新的局面，為建設濱海新區，為濱海新區的蓬勃發展提供人才保障。

  另附：每月工作重點。

  塘沽寧車沽學校（小學部）2010-2011（二）德育工作計劃月重點工作安排表

  月份重點工作2月-3月1．制訂2011年德育工作計劃

  2．舉行“知禮明責，勇于擔當，爭做文明濱海人”為主題的春季開學典禮。

  3、開展“我愛祖國、我愛黨”主題系列活動。（宣傳黨史、開展班級紅歌比賽）

  4、開展學雷鋒系列活動。（詩歌朗誦比賽、手抄報比賽、入社區衛生清整活動等）

  5、2011年三好評優工作。

  6、青年班主任拜師大會。

  7、《現代化學校達標》工作學訪及材料的規整工作。

  8、做好新一輪責任教育科研選題、開題工作4月1、開展“我愛祖國、我愛黨”主題系列活動。（4、5緬懷先烈祭掃活動、手抄報比賽、班會課評比）

  2、開展“文明禮儀”主題責任教育活動。

  3、開展“責任教育”主題班會校級做課評選工作。

  4、“安全教育月”活動。（手抄報、繪畫、安全排查及安全疏散演練等活動）

  5、深入社區開展社區衛生清整活動。

  6、《現代化學校達標》工作材料的規整工作。

  7、開展“五尊五不五遠離”（及新五不）學習及筆試工作。5月1、師德教育月活動。（一看一寫一論壇）

  2、開展“誠實守信”主題責任教育活動。

  3、開展《班級管理大家談》主題論壇活動，并編輯《學校小學部德育教育案例集》。

  4、參加中小學科技創新大賽。

  5、參評責任教育主題班會課評選活動。

  6、參加《小學勞動實踐基地》實踐活動。

  7、深入社區開展社區衛生清整活動。

  8、《現代化學校達標》工作材料的規整工作。

  9、開展《小學生日常行為規范》的學習及筆試工作。

  10、《現代化學校達標》工作材料的規整工作。6月1、開展“勤學勵志”主題責任教育活動。

  2、開展慶六、一校園藝術節。

  3、法制安全講座。（北塘所法制副校長，有待與中學部德育處同一時間。）

  4、責任教育班級自主活動。

  5、《現代化學校達標》工作材料的規整工作。7月1、進行期末德育工作。（評語、學期班主任材料書寫、假期安全教育等。）

  2、展開《寧車沽學校班主任經驗交流會。》

  3、進行本學期德育工作總結的撰寫。

  4、《現代化學校達標》工作材料的規整工作。阿