2011-2012第二學期政教處工作計劃

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  一、工作思路

  本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

  二、工作目標

  1、在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

  2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

  3、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。本學期我們一大周確定一個管理主題，每天突出抓一件常規工作。每大周抽時間班主任坐下來總結上周班級工作，談一下本周工作計劃。

  4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

  三、工作措施

  1、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任績效工資掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。

  2、繼續深入開展班級一日常規工作。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，利用班隊課由班主任帶領學生學習學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，重視崗位隊伍建設，將聾生常規抓細、抓嚴、抓實。

  3。充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，日公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌等等。

  重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“文明少年”，學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

  4。繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”“希望之星”等，學校將頒發榮譽證書，發揮模范作用。本學期還實行每大周總結學生表現情況、對表現好的學生給予生活上的改善。

  5。加強安全文明教育。加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強學生在校24小時責任落實到人的管理制度，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，對未到校的學生進行書面說明理由。使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

  6。努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進我校少年兒童健康成長。

  7．加強法制教育。本學期我們爭取采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

  8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

  四、具體工作安排第一大周

  1、進行收心和重溫校紀校規的教育，各班組織一日常規學習，進一步組織學生學習《班級常規》及《我校校規》。

  2、校園、教室凈化，校園安全、衛生大檢查。

  3、召開班主任會議，班主任座談（本大周做什么工作）

  通報新學期政教工作計劃及包干區劃分。

  4、各班制訂新學期班務工作計劃。

  5、召開班干部、少先隊干部會議，布置新學期政教處、少先隊有關工作。

  6、召開國旗班學生會議，宣布新學期旗手訓練計劃及旗手值勤順序。（丁老師）

  7、確立第一期板報主題，出好開學第一期板報，對各班級板報進行評比。

  8、開展班級活動1

  第二大周

  1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。并對食堂、宿舍幫助多的學生進行表揚（食物表揚）

  3、組織開展“我身邊的活雷鋒”為主題的活動，人人爭做活雷鋒。（幫助低年級學生和生活學習有困難的學生等）

  4、班主任總結上周工作、提出本周工作內容。各班開展活動2。

  5、各班組織開展班干部會議。

  第三大周

  1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  2、組織開展班主任交流活動。班主任總結上周工作、提出本周工作內容。各班開展活動3

  3、組織開展祭掃烈士活動。

  4各班組織開展班干部會議。

  第四大周

  1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

  3、各班組織開展班干部會議。

  4、開展以健康第一，趣味球類游戲。（政教處）

  5各班開展活動3

  第五大周

  1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  1、2、各班做好期中考試思想動員工作，營造良好的學習氛圍。

  2、3、表彰半學期“文明學生”，發放獎品。

  3、4、開展評選“勞動小能手”活動。

  4、5、做好助殘日活動，初步學習恰恰步伐。、

  第六大周

  1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

  3、各班利用晨會、班會等開展“身殘志堅”主題活動。

  4、各班組織開展班干部會議。

  5、做好有關助殘日活動。

  第七大周

  1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  2、政教牽頭，少先隊組織，開展教育活動3。

  3做好慶祝六一活動。

  4、出好慶祝六一活動黑板報。

  第八大周

  1、1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  2、公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

  3、迎接端午節，做好安全活動，開展教育活動4。

  4、各班組織開展班干部會議。

  第九大周

  1、兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  加強假期安全教育工作。

  2、班主任完成期末有關工作。

  （1）撰寫班務工作總結。

  （2）撰寫學生評語、填寫家庭報告書。

  （3）上報“三好學生”、“文明少年”名單。

  3、學期結束工作

  （1）評選“優秀班主任”。（2）評選“優秀少先隊干部”。

  （3）評選“優秀崗長”。

  （4）評選“優秀國旗手”。

  （5）公示“三好學生”、“文明少年”、“優秀班干部”、“優秀班主任”、“優秀少先隊干部”等名單。

  （6）政教處學期工作總結。

  五、政教處常規工作

  1、每大周兩次衛生大檢查，政教處牽頭，學校領導及少先隊共同參與。

  2、各班每大周一次主題班會

  3、各班每學期兩期主題黑板報。

  4、每兩大周公布各班班級積分情況及學生積分情況，發放“文明班級”流動紅旗。

  5、每周一次班主任工作會議或交流活動。

  班務日記交流，裝訂成冊。

  6、每大周各班召開一次班干部會議。

  7、每大周組織至少組織一次學生課外活動。（校內各種競技活動、踏青等）

  8、每月組織一次學生全體會議，法制教育安全教育勵志教育等。