小學班主任工作量化考核細則

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??為了進一步強化班主任工作，增強班主任的責任感，規范學校班級常規管理，公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作，促進學校工作的健康發展，特制定本細則。

??一、總則

??班主任是班集體主要的組織者、指導者和教育者，是學校貫徹國家教育方針政策，促進學生全面發展、健康成長的骨干力量，是聯系課任教師、學生、家庭的橋梁和紐帶。班主任工作的主要任務是建立良好的班集體和促進全班學生全面發展。為進一步發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創優意識及班級管理的工作質量，充分調動班主任工作的積極性和主動性，增強其工作的責任心，并為聘任、評優及發放班主任補助津貼等提供依據，從而為強化班級的育人功能、大力實施素質教育提供強有力的保障。

??二、考核的方法：

??（一）師德師風（10分）

??1、體罰學生或變相體罰學生每次扣2分，同一班級有5名家長反映有體罰或變相體罰，經核查屬實后一次性扣5分，造成后果有影響的一次扣完。

??2、不服從領導、不聽從指揮，并和校領導發生正面沖突，每次扣5分；

??3、班主任例會無故不參加每次扣2分，遲到每次扣1分

??4、按照成績排座、對待學生不公正，有私心，有反響的經核實扣2分。

??5、加強對差生的教育轉化、關心、關愛工作，對差生進行個別或集中教育幫助，未做這項工作的，每學期扣3分。

??（二）每日常規檢查（60分），以值周領導和校長的考核為依據。

??1、教室內衛生10分，每天檢查兩次：

??①要求做到桌椅整齊；②工具擺放整齊；③地面干凈、玻璃干凈；④講臺黑板整潔；⑤墻壁無塵土、蜘蛛網，無手腳印、亂寫亂畫。有不足之處，酌情扣0.5—2分。

??2、環境區衛生（含走廊、樓梯）10分，每天檢查兩次：要求做到無字紙、果皮、糖果紙、塑料袋等，干凈整潔，有不足之處酌情扣0.5—2分。

??3、出勤5分：學生按時出勤，無遲到、早退現象。每人次，酌情扣0.5分。

??4、紀律20分：要求做到：隊風好、學風濃，能堅持戴紅領巾，對人有禮貌，遵守校紀，學生儀容儀表整潔。不買零食，不帶零食，不吃零食，不亂扔雜物，愛護公物，不損壞學校一草一木。有不足之處，酌情扣0.5—3分。①、罵人、說臟話、痞話的一人一次扣1分；②、嚴禁學生課下串班，上課鈴響仍有串班的一人一次扣0.5分。③、嚴禁學生課下在校內、室內、樓道內打鬧、狂奔、大聲喧嘩，否則每人次扣0.5-2分。④、打架一次扣2分，負主要責任一方加扣1分；⑤進出校門，必須由大門進出，爬圍墻、鐵門、一人一次扣2分。校內跳窗一次扣1分。⑥、嚴禁亂拿和盜竊他人財物，違者除退還，教育外，每次扣3分。⑦、有敲詐行為的一次扣3分，受害者不扣分。⑧亂扔字紙、果皮等扣0.5分。⑨、課堂紀律：政教處不定時檢查各班課堂紀律，課堂紀律良好的記3分，有高聲喧嘩的，追逐打鬧，亂跑亂竄的不計分。

??5、眼保健操5分：要求做到姿勢正確，不做其它事，不說話，不睜眼，按節奏做操。有不足之處，酌情扣0.5—2分。當節課任科教師不在扣1分。

??6、兩操5分：①、上、下樓梯自覺按順序排隊走，并做到“慢步輕聲靠右行”②、做操認真，動作規范；；③、做操做到快、靜、齊，無遲到和未到現象，結束后要有組織、有秩序帶回。違者扣0.5分---2分。班主任不在扣1分。

??7、安全5分：要求不蹬高臨險，不碰傷、摔傷；疾病預防做得好；遠離危房、基建工地、鍋爐、配電房、機械操作等嚴禁學生靠近、玩耍，違者每人一次扣1分。

??每學期依據學校值周教師常規檢查表，每周統計一次，由值日教師和校長打分，學期結束后，累計算出各班的總分和平均分。

??（三）班主任自身建設每學期（20分）。

??1、班主任工作計劃5分：及時按要求制定給2分，未按時完成扣1分。未制定不得分。

??2、班主任工作手冊5分：按要求認真填寫班主任工作手冊，填寫時要規范，字跡工整，期末考試前一天上交德

??3、深入鉆研班主任工作，善于學習班級管理經驗，有記錄、學習內容豐富5分。并根據學習內容、記錄的多少適當減分；無記錄不得分。

??4、班主任工作總結5分：每學期上交一份班主任工作總結，學期結束前一周上交政教處，無總結扣5分。

??（四）班隊建設與常規管理每學期（10分）。

??1、班委會2分：每月召開至少一次班委會，各班主任要作好記錄，少一次扣2分。

??2、班容班貌2分：班級布局合理，整齊劃一。黑板報內容充實，教育性強；桌凳擺放整齊，衛生清潔；墻壁無灰塵、蜘蛛網；宣傳欄、公示欄、班級公約等張貼整齊有序、規范。學校每月組織檢查一次。

??3、愛護公物2分：人為損壞并被認定為班主任負有責任的，有一件扣1分，無損壞的得滿分。

??4、偶發事件2分：班主任有明顯失職的扣2分，班級發生重大事故的一次性扣完。

??5、家長會2分：每學期召開一次家長會或家訪數達1/2，并作好記錄，填寫不詳細的扣1分，無記錄的扣2分，未進行此項者不得分。

??6、組織學生參加升旗儀式2分：班主任負責組織全班學生參加升旗儀式，教育學生做到靜、齊、快。確保本班參加活動的人數（經班主任同意的病事件除外）和良好活動紀律。（1）人數每次每缺1人扣0.5分，最多扣2分。（2）紀律差每次酌情扣0.5——1分。

??（五）加分項目：

??1、凡參加學校組織大型活動，按年級評比。設一、二、三等獎各一個。（一等獎加5分；二等獎加3分；三等獎加2分）；縣級參賽獲獎每人次加5分（含文體競賽）；校級各類競賽活動，集體一等獎加8分，二等獎加5分；三等獎加3分。以班級為單位參加各級各類競賽活動（含校運動會），獲一等獎得8分，二等獎得5分，三等獎得3分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）

??2、獲稱號班級（標兵班）一次加5分；獲優秀班級一次加3分；獲流動紅旗一次加3分。

??3、校報投稿：積極向校報投稿，錄用一篇加1分，累計積分（教導處提供）。廣播稿：四——六年級每周兩篇，加2分，少一篇減1分。多余不加分。播出一篇記2分。

??4、如果學生所作的好人好事，在學校中有一定影響，得到學校認可，班主任提供書面材料，每人次給班主任加5分 。

??5、主題班會開展情況5分：班主任要做好學生的思想教育，形成良好的班風和輿論導向，學校要求各班召開有針對性的主題班會，必須意圖明確，針對性強，主題班會每月至少一次，每學期至少3次，多一次加2分，提供主題班會教案（由班主任填寫），班會時間明確，內容形式多樣，從始到終圍繞著班會主題開展活動。

??（六）有以下情況之一者一律取消評優評先資格。

??（1）班級中有學生違法犯罪案件發生。

??（2）班級中有影響學校聲譽的不安全事故發生。

??（3）班級中有體罰、變相體罰學生事件發生。

??（4）班級中有學生重大意外傷亡事故發生。

??（5）班級中有學生家長上訪事件發生。

??（七）每分按10元計算，從績效工資中扣除。