如何抓好學校的德育工作

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  素質教育提出：要將孩子培養成德、智、體等全面發展的社會主義建設者和接班人。不難看出，德育在學校工作中的重要地位。一個學校，如果沒有抓好學生的德育工作，那么學生的思想品德就會不高，而沒有良好的品德，就不會培養出合格的人才，學校的生存與發展也就成了一句空話。那么，作為新形勢下的學校，該如何抓好學生的德育工作呢？筆者認為德育應從小、實、趣等處著手，逐步培養起學生良好的思想道德品質。

  一、德育應從小處入手。

  俗話說：學校無小事，處處皆育人。學校德育工作本來就是一些瑣碎的事，面對的教育對象又紛繁復雜，我們可利用一些小事，將德育滲透其中：如給父母端上一杯熱茶；隨手撿起路旁的垃圾；聽別人講話要認真專注；對旁邊需要幫助的人及時伸出援助之手——這些小事，學生易于接受，也能輕松達到，能使學生在親身參與中逐漸培養起美德。當然，老師可給學生樹立榜樣，增強學生的認知感，學生就更容易接受了。

  二、德育要講求實在。

  首先，德育要貼近學生生活，大談、空談集體主義，還不如利用學校的集體活動，將德育滲透其中。如舉行的運動會上，雖然只有運動健兒在拼搏，但場下的同學并沒有無動于衷，而是與運動員一起，吶喊、助威，甚至跟著他們一起跑，有效地增強了運動員的動力，勇奪第一。從中，讓學生真實地感受到了集體的力量，給學生上了一堂精彩的德育課。

  其次，德育的內容要實在。德育內容應從學生的實際出發，由小事入手，于細微處培養，將愛國主義等外化為身邊實在的行為。如愛父母、愛長輩、善待身邊的每一個人、關注環保、奉獻愛心等。如學校開展的“一分愛心基金”活動，每月學生將自己節約下來的錢捐獻出來，學校利用這些錢去幫助那些家庭困難的學生，讓他們得以繼續完成學業。這樣，學生才能逐步理解愛國主義，培養起愛國情感，讓情感得以升華。

  三、德育要講求趣味。

  德育要講求趣味。首先就要改變以前教育上的不足，提法要新穎有趣。如學樓走廊過道內的標牌上書寫的“輕聲細語過走廊”、“請講普通話，請寫規范字”、“清潔校園，從我做起”、“小心，我是花朵”等趣味十足的話語之于學生，其教育效果遠遠強于刻板的語言。其次，形式要新穎有趣，符合學生的心理需要。如開展的“我是家庭小主人，我為媽媽服務周”活動，讓學生親身參與家庭生活，提高學生對母親及家庭的認識，增強了學生的家庭責任感和參與度。

  四、德育要把握好切入點和度。

  在教育過程中，如發現平時成績較差的學生很認真地完成作業，別記忘了及時批上鼓勵性評語，肯定孩子這種主動求知、敢于改正的學習態度；對不守紀的學生變規矩了，要及時找其談心，鼓勵其繼續努力，爭取更大進步。同時，德育中要把握準教育的尺度，對調皮的孩子應給他們以充分的時間和機會，讓他們在改正過程中不斷進步，要盡量少用嚴厲的處理方法。

  總之，德育是一項長期的育人工程，是一個學校的生命，是抓好其它教育的前提和基礎。只要學校在德育工作中能大膽放手管理，就一定會創造更加絢麗的未來。