優秀班主任事跡材料

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  時間一瞬即逝，在三尺講臺上度過的二十個春秋，僅僅是彈指一揮間，但毛瑾老師卻倍感充實和幸福，因為在這平凡的班主任崗位上她擁有了孩子們的尊重與愛戴；擁有著對事業探索的充實與成功的快樂。

  做一名出色的班主任光有熱情是遠遠不夠的,家長的期望,孩子的頑皮,班情的不同讓每位班主任在新接班的時候都會面臨著一段痛苦的“適應期”。毛瑾老師也不例外，2008年9月，三（2）班這個活躍型的班級又讓她開始了“艱難的播種期”。“勇攀高峰我能行、心愿卡中表真情、點點行里儲快樂”結合學校的各類活動，我開展了一項又一項的班級特色活動，大大調動了孩子們的積極性。如今的四（2）班無論在行規上，還是在學習上，都有了驕人的進步。學校的每次活動：世博小報設計、世博電子繪圖比賽、每月一次的主題隊會、班級博客的建設……從策劃到組織，從開展到成果展示，四（2）班都會交上一份出色的答卷。

  記得去年，我校結合小當家活動和小學生行為規范，開設了“薔薇小學紅領巾小銀行”》那一本本綠色的小存折，那一枚枚代表榮譽的紅色點點幣……成了孩子們新的動力！一個學期來，同學們存習慣、存心愿……每天中午，一樓的儲蓄行都成了孩子們最愛去的地方：存點點幣的、換心愿的、換學習用品的……一個個是那么的快樂！最讓人稱奇的，還是那一位位巍然正坐、為同學們登記收幣換心愿的也竟然是和他們一般大小的同學——紅領巾儲蓄行的工作人員！多么讓人欣喜的一幕啊！活動中，四（2）班的同學點點幣的獲得在學校中名列前茅！兩位儲蓄員認真的工作態度也令大家贊不絕口。

  寒假里，儲蓄好習慣的活動延伸到了家庭中，每位同學在家長的幫助和督促下，在家里也成了自覺作業、自覺幫助做家務的好孩子！每天的記錄卡上，那一枚枚點點幣的記錄無不凝聚著同學們辛勤的汗水！通過實踐，大家紛紛感嘆：“做爸爸媽媽也著呢不容易啊，寒假里當過了家——為家人安排菜肴、為家里打掃衛生、為……，這才體會到了爸爸媽媽平日里的辛勞！”一篇篇《點點幣的故事》讓作為班主任的我仿佛成了千里眼——同學們寒假里在家中的表現也盡收眼底：張安楠《為媽媽做生日蛋糕》中的感嘆——“通過這件事，你們是否也能在以后多孝敬、報答父母呢？”；潘思頤《“永”字八法解迷記》中的領悟——“不懂就問，就查，我覺得這是一個非常好的習慣，我一定會一直保持這個好習慣的！”；藍馨《水杯風波》中的內疚——“自己犯下的錯誤不要別人來掩蓋，要自己承擔并彌補。”；鄧心怡《弟弟的眼淚消失了》中的自豪——“媽媽說：“又一年了過去了，姐姐長大了，知道關心弟弟了。”于是媽媽就給了我兩枚點點幣作為對我的鼓勵。”同學們的滴滴感悟都是父母的喜悅、老師的欣慰啊！

  班級博客的出色耕耘也是毛老師工作的一大亮點。每天，毛老師都會在博客上留下工作中的點點滴滴：小當家的記錄、班集體的建設、同學們一篇篇內容豐富、感情真摯的原創作文、班主任工作的心路歷程……讓每一位來訪者都仿佛看到了一個出色的班集體，讓如今，小太陽班的博客已經有了上萬的點擊量，成為了四（2）班同學與老師、學校交流的園地，四（2）班家長一個關注孩子、學校，與老師交流的平臺，更成為薔薇校園中一顆亮麗的明珠！