優(yōu)秀班主任要掌握“晴雨表”

來(lái)源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-03-21

  班主任，是一名老師對(duì)多名學(xué)生，還有學(xué)生背后的家長(zhǎng)們，所謂眾口難調(diào)。要做到被學(xué)生們喜歡，家長(zhǎng)們信任，班主任老師要做到面面俱到，恐怕不是那么容易的事情。這就需要老師掌握班級(jí)里各位學(xué)生狀態(tài)，也可以說(shuō)是“晴雨表”。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)，老師要怎么做呢？

  第一，一定要真誠(chéng)。當(dāng)你說(shuō)的話，學(xué)生從心里信服的時(shí)候，一句頂一萬(wàn)句；當(dāng)你說(shuō)的話學(xué)生認(rèn)為荒誕不經(jīng)的時(shí)候，一萬(wàn)句不頂一句。

  第二，要把孩子當(dāng)成孩子。孩子就是孩子，不是考試的工具，不是考試的機(jī)器。孩子有七情六欲，要善于用自己的柔情去感化學(xué)生，多給學(xué)生溫暖。

  第三，要善于調(diào)節(jié)孩子之間的矛盾?，F(xiàn)在的中學(xué)生大都是在家里是獨(dú)生子女，即使是兩個(gè)，也都是家里的寶貝。爸爸媽媽嬌慣，爺爺奶奶寵著，外公外婆不敢動(dòng)一根手指。有些學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就拍桌子砸板凳，意氣用事。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)大局意識(shí)。

  第四，要把差生當(dāng)成孩子。差生也是孩子，而且有些差生自尊心很強(qiáng)。一個(gè)班級(jí)里最不穩(wěn)定的因素，就是差生，要多做他們的工作。一個(gè)學(xué)生難于管理，脾氣火爆，經(jīng)常犯錯(cuò)誤。而且不喜歡聽(tīng)從老師的安排，我一直不知道如何下手。湊巧的時(shí)候，這孩子害病了，我趕緊帶著孩子上醫(yī)院，在醫(yī)院里，我墊了十元錢(qián)的醫(yī)藥費(fèi)，這孩子很激動(dòng)，后來(lái)，帶頭遵守紀(jì)律，成為我的好幫手。

  第五，不要弄太多的條條框框。要給孩子有展示自己的空間。班規(guī)不要太多，否則，學(xué)生會(huì)感動(dòng)壓力很大，但是不能沒(méi)有。

  第六，要讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有目標(biāo)就有動(dòng)力，目標(biāo)要恰如其分，不能太高，也不能太低。太高，孩子有巨大的落差，太低孩子感到完不成，又有壓力。要因材施教，每個(gè)學(xué)生都有明確的方向。

  第七，不要頻繁考試，考試次數(shù)太多，會(huì)讓學(xué)生形成懈怠。每天疲于奔命的工作，任何事情都做不好。

  第八，要善于遺忘。你是班主任，你肯定會(huì)聽(tīng)到許多對(duì)你不好的話，要善于遺忘，不要總是重復(fù)孩子的過(guò)錯(cuò)，那樣對(duì)孩子會(huì)造成影響。榜樣可以經(jīng)常掛在嘴上，但是注意察言觀色，當(dāng)學(xué)生對(duì)你的說(shuō)話產(chǎn)生抵觸的時(shí)候，不要再講了。

  第九，不要?jiǎng)訉W(xué)生的一分錢(qián)。盡管有時(shí)候那些錢(qián)微不足道，可是一旦學(xué)生知道，你的話將不再有用，而且學(xué)生會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)粗俗的人。

  第十，教育學(xué)生做到的，自己首先做到，必須率先垂范。

  老師的確不容易，尤其是一個(gè)好老師。這年頭，在老師被妖魔化的今天，如果不好好的練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，教師這碗飯還真的不好端。而且還不排除你做得很好，學(xué)生仍然對(duì)你不理不睬的現(xiàn)象。如此怎么辦，泰然處之，心靜自然涼。借用一句對(duì)李安與諸君共勉：無(wú)求方知人情厚，克己才知世路寬。