班主任與學生談話五要訣

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  班主任同學生談話，要收到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的實效，應提倡五要訣。

  情：“感人心者莫先乎情”，情深出良言，良言一句三冬曖。同犯過錯誤的學生談話，要和風細雨，情理兼通；實事求是地分析其錯誤，及時發現并表揚其優點，使其感到親切溫暖。

  誠：精誠所至，金石為開。情是前提，誠是基點。以誠求誠，才能心心相通。

  談話時要誠懇、耐心、尊重，用樸實的語言他們以優點克服缺點，達到“心誠則靈”的目的。

  趣：談話時，或委婉幽默，扣人心弦，耐人尋味；或妙語連珠，饒有風趣，或因事論喻，借題發揮，能使學生易于接受。

  直：談話時，要根據不同對象的心理、性格特征，區別對待，因人而宜。如對待性格粗獷豪爽，喜歡直來直去的學生，談話時，不妨開門見山，直截了當，以直見誠，這樣往往有“響鼓重錘”的功力。

  深：談話要深入學生的心，重要的是使對方聽清（解決“是什么”），聽懂（解決“為什么”）。因此，分析問題合情入理、循循善誘，引導學生把自己擺進去，使之有所知、所感、所說，達到入心入腦。