給孩子一點“犯傻”的時間

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  現在的孩子，尤其是城市里的孩子，真是忙得不得了。除了正常的功課，還要上各種各樣的特長班、興趣班，即使在家中，家長們也要安排這功課那練習，一周下來，除了吃飯睡覺，幾乎沒有什么屬于自己的時間。

  “我就怕孩子閑著，一看到他在那兒犯傻發呆，我就受不了，就得給他安排點事做。”——這是家長們普遍持有的心態。

  除了怕閑著犯傻，家長們還怕孩子們犯錯誤顯傻，于是，把錯誤擋在可能發生之前，成了家長們的一項重要工作。每天幫孩子檢查作業，上學前幫孩子檢查書包，以及那些對孩子來說并不算難的功課，家長卻非得報個補習班，那些孩子可以通過自學掌握的東西，家長卻還是要報個興趣班……

  其實，國內外都有研究表明，孩子特別需要閑暇，需要時間去犯傻發呆。胡思亂想、自己思考，有助于激發他們的想象力和創造力。曾被6個不同的教育機構評選為美國最優秀教師之一的阿蘭·哈斯克維茨非常注重學生的想象力培養，他說，花在想象力培養上的時間，至少應該與用于閱讀、寫作與算術的時間一樣多，盡管它不容易被評估，但仍應成為每個孩子受教育的一部分。

  想象力無論對于兒童的心理健康，還是對于社會，都至關重要，在歷史的進程中，它一次次推動著新的問題解決方式的發現。愛因斯坦津津樂道于自己的創造力天賦，而非認知能力。然而，我們的家長，卻剝奪了孩子自己思考的時間，剝奪了孩子犯錯誤的權利，卻大多數仍然行走在“認知能力”這個范圍之中。

  朋友的女兒有機會到美國的中學就讀一年，回國后最津津樂道的是“犯傻的一周”。這周的每一天都有一個新花樣，譬如周一，全校穿睡衣上學，當她不好意思地穿著睡衣走進教室，看到不僅同學就連老師都穿著睡衣，老師甚至還戴著睡帽，抱著枕頭準備給他們講課。

  教育是民族振興的基石，遠離了想象力和創造力的教育，難當振興大任。讓我們給孩子們一點屬于自己的時間，讓他們犯犯傻、犯犯錯，再給他們一點點時間，讓他們回味一下自己的傻，思考一下自己的錯。畢竟，作為成人，誰在童年沒有駐足窗前對著白云發呆的時刻，而至今難忘，又有誰在回首自己時，不把犯過的錯誤當成人生寶貴的財富呢？