淺談班主任對學(xué)生的養(yǎng)成教育

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-03-21

  青少年是早晨八九點鐘的太陽，世界是我們的，更是他們的。作為一位初中班主任，怎樣讓自己的學(xué)生快樂成長，怎樣讓“太陽”露出笑臉。我在平時的教學(xué)當(dāng)中，有一些嘗試，在此與大家共享。

  一、習(xí)慣培養(yǎng)

  良好的習(xí)慣使人受益一生。這是我常給學(xué)生講的一句話，在平時的教育當(dāng)中，從細處著手，從小事抓起。品德方面，讓學(xué)生必須學(xué)會尊敬師長、熱愛集體、愛護公物、懂禮貌和講衛(wèi)生的習(xí)慣。生活方面，我要求學(xué)生早睡、早起、平衡飲食并且多做鍛煉。學(xué)習(xí)方面，要求他們上課認真細心，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，多交流，多參加有意義的實踐活動。開展“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的演講賽，讓學(xué)生意識到習(xí)慣的重要性。

  二、尊重學(xué)生

  隨著社會的發(fā)展，“以人為本”的思想深入人心。在我們的班主任教學(xué)當(dāng)中，也應(yīng)該這樣做。作為教師，首先應(yīng)該尊重學(xué)生，講究平等，不應(yīng)歧視身有殘疾、家庭貧寒或?qū)W習(xí)不好的學(xué)生。2007年，我所帶的班級有一位學(xué)生殘疾，我從未抱怨過，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生幫助他。他學(xué)習(xí)成績不理想，多次想輟學(xué)，后來在我多次勸說教育之下，選擇了一所職業(yè)學(xué)校去學(xué)技術(shù)。我特別尊重那些學(xué)困生，我常說：學(xué)習(xí)成績只是你一方面的表現(xiàn)，你還有很多特長，很可能在以后的人生道路上，鑄就你成功的是你的特長。在我的班里，學(xué)生們總是很快樂融洽。

  三、人格感染

  我很注重“言傳”，更重視“身教”。在平時的教育當(dāng)中，我要求學(xué)生做到的事情，我首先自己能夠做到。那樣，不用說太多的語言，學(xué)生也會自己去做，因為班主任在學(xué)生心中的地位是很高的。遇到校園里的果皮紙屑，我自己先把他撿起來，帶領(lǐng)學(xué)生參加集體勞動，我第一個拿上工具，積極的行動起來，學(xué)生們看到我的樣子，在很多方面表現(xiàn)的都很出色。

  四、樹立榜樣

  真正的教育是讓學(xué)生學(xué)好自我教育。我平時在班級開展好多評比活動，獎勵表現(xiàn)好的同學(xué)，鼓勵有距離的學(xué)生。“誰是我班的學(xué)習(xí)楷模”、“誰是我班的勞動模范”、“找找咱班的優(yōu)秀班干部”、“評評我們班的優(yōu)秀興趣小組”，這些活動的進行，使學(xué)生有了榜樣的力量，有了學(xué)習(xí)的方向，學(xué)生生活在這樣一個集體里，其樂融融。

  五、性格培養(yǎng)

  擔(dān)任班主任六年以來，我一直很重視學(xué)生的情感教育，注重學(xué)生的思想變化，竭力培養(yǎng)學(xué)生有一個良好的性格。我經(jīng)常對學(xué)生進行“心理健康”教育。有“青春期知識”、“心理健康測試”和“單親孩子的煩惱”等話題的講座。為了培養(yǎng)學(xué)生有一個健全的人格，我經(jīng)常給學(xué)生講一些小故事，朗讀有趣、有哲理的文章，并且和學(xué)生一起參加一些有意義的娛樂活動，讓學(xué)生感到不孤單，有我這個大朋友在身邊。

  六、溝通交流

  愛可以創(chuàng)造奇跡，愛心可以感化學(xué)生。從教以來，我和學(xué)生是朋友，經(jīng)常和學(xué)生談心，與學(xué)生平等對話，這種平等，是建立在相互尊重的基礎(chǔ)之上。關(guān)心我的每一位學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上和生活上，學(xué)生有了困難，我總是熱心的幫助。在農(nóng)村有很多留守兒童，我們班也有一些，對于這些學(xué)生，我很重視，把學(xué)生分成“幫扶小組”，不僅在學(xué)習(xí)上、生活上幫助他們，更在情感上給他們依靠。

  學(xué)生是船，我是帆，我會讓我的學(xué)生快樂的度過他們的學(xué)生時代，讓這些未來的“太陽”露出笑臉。