高中班主任管理工作經(jīng)驗介紹

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-03-21

  《用心做事，鑄美好未來》

  班主任工作是一項光榮而艱巨的工作，參加工作14年，擔(dān)任班主任工作7年。從2009年至今已連續(xù)3年擔(dān)任班主任。在這過程中我摸索過、探求過、苦惱過、興奮過、失敗過、成功過。本學(xué)年我擔(dān)任高三應(yīng)屆理班班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律等方面都取得較突出的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我主要做了以下幾個方面的工作：

  一、用激情點燃學(xué)生的理想，用愛為學(xué)生樹立未來。

  對于學(xué)生的思想工作，我主要從兩方面入手：一是重視班會，開好班會；二是重視與學(xué)生的思想交流。

  1、重視班會，開好班會，讓班會成為學(xué)生的良師益友。教育，是以心靈喚醒心靈，以精神引領(lǐng)精神，以生命溫暖生命的神圣事業(yè)。高三要把學(xué)生心中積極向上的火焰點燃，讓他們對未來沖滿激情；失敗時要重新讓他們?nèi)计鹣Ｍ稹傞_學(xué)時，學(xué)生對高三充滿向往，緊張的高三要學(xué)些什么，又需要他們改變些什么，心里很迷茫。開學(xué)之初在班會上主要放一些高三學(xué)習(xí)方法的視頻，如李小鵬的系統(tǒng)學(xué)習(xí)法，魏書生講的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生學(xué)習(xí)以指導(dǎo)，明確高三與高一高二的不同。

  目標(biāo)就像一座座燈塔，引領(lǐng)著學(xué)生前進(jìn)，有了目標(biāo)，就不會再在教室里渾渾噩噩地度過一天。但是很多同學(xué)沒有自己的目標(biāo)或目標(biāo)不清晰，只是說“考上理想的大學(xué)”。對大學(xué)沒有更深的理解，對上這所大學(xué)對自己的未來有什么影響知之甚少。我就在班會上給學(xué)生放《世界百所著名大學(xué)》的視頻，讓他們的目標(biāo)更明確，夢想更清晰。

  高三不是光憑一股熱情就能成功的，需要的是堅持不懈的努力，不怕失敗與打擊，但是每次考試過后都有同學(xué)情緒低落，對未來喪失信心，此時班會上就要鼓勵他們，給他們讀勵志文章《你憑什么上北大》、《花開不敗》、《我們都不是神的孩子》、《一米陽光》等，讓學(xué)生明白即使考上清華北大的學(xué)生在高三也是一路坎坷，跌跌撞撞的，沒有一帆風(fēng)順的成功路。

  2、愛是教育中不可或缺的元素。誰關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他，只有用愛才能教育學(xué)生，班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對他的親近和“愛”。我班的楊廣泰同學(xué)，很聰明但很懶，經(jīng)常遲到，以前教過他的老師說起他無不是搖頭，聽說高二喊了幾次家長。我對他的遲到就是一次一次的談心，多次在他的筆記本上給他寫鼓勵的話，沒有諷刺過他，讓他明白老師是真的想讓他上進(jìn)，對得起自己的未來。聰明加勤奮是會創(chuàng)造奇跡的，第一次質(zhì)測考試他由年級的320名進(jìn)步到101名。還有張夢鴿同學(xué)，父親腿受傷在家養(yǎng)病，全靠母親一人勞作養(yǎng)家，而自己學(xué)習(xí)程度不好。家庭的貧窮讓她一度產(chǎn)生退學(xué)的念頭，我在勸導(dǎo)她的時候，盡力為她排憂解難，讓她到餐廳打工解決一日三餐的問題，讓她明白自己只有好好學(xué)習(xí)才能改變家庭的狀況，消除了她心中的雜念，從這以后她的學(xué)習(xí)成績不斷攀升。也正因如此，我也得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

  二、用活動凝聚力量，勞逸結(jié)合創(chuàng)未來。

  集體榮譽感是一種強大的精神力量，因此，作為班主任老師一定要善于用集體榮譽感調(diào)動每一位同學(xué)的積極性。要讓同學(xué)們知道，為班級爭得榮譽是一種無尚的光榮。我對校運會記憶憂新，在運動會召開之前的幾天，因為我們班上沒有運動員，同學(xué)們對取得名次沒有信心，但我?guī)缀踔灰袝r間，就向?qū)W生灌輸要有拼搏精神、團隊意識、競爭理念。運動會上我們班20人男女一分鐘跳繩時，全班同學(xué)都屏住呼吸認(rèn)真地看，當(dāng)?shù)弥@得第一名時，全班歡喜雀躍，通過運動品嘗了成功的喜悅。（班級管理 ）結(jié)果運動會上我們班單項沒有突破，但是獲得三項集體獎，總分第三名，當(dāng)同學(xué)們拿著5張獎狀時，喜悅之情溢于言表。

  高三體育鍛煉對學(xué)生依然重要，但很多同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)不想?yún)⒓樱蛯λ麄冎v勞逸結(jié)合更有利于學(xué)習(xí)，男生就踴躍參加學(xué)校舉行的籃球比賽，女生也成立了拉拉隊為男生搖旗吶喊，經(jīng)過多次激戰(zhàn)，竟然獲得了年級第一名，學(xué)生那幾天學(xué)習(xí)情緒也非常高漲。運動能增強班級凝聚力，讓班級更團結(jié)更積極。

  在緊張的學(xué)習(xí)之余，通過歌聲來調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的神經(jīng)，一三五早上輪流唱歌，二四早上宣誓，每天下午集體唱歌。宣誓是為自己鼓勁加油，唱歌是暫時的小憩。我們的口號是“唱著歌兒走進(jìn)大學(xué)”。學(xué)生在勵志歌曲《倔強》、《相信我們能創(chuàng)造奇跡》、《我相信》、《I believe I can》中找到了學(xué)習(xí)的另一種動力，歌聲是單調(diào)生活的調(diào)節(jié)。

  三、多渠道架起家庭與學(xué)校溝通的橋梁。

  1、開好家長會。

  打破了過去家長會是班主任一個人舞臺的局面，讓學(xué)生來當(dāng)主持人，讓學(xué)生成為主體，讓家長對自己的孩子有更多的了解，而不僅僅是關(guān)注學(xué)生的成績。在家長會上舉行了“我為爸爸媽媽唱首歌”“爸爸媽媽我想對您說”的活動，學(xué)生的歌聲讓家長了解了孩子的多才多藝，《燭光里的媽媽》也讓家長感動不已；學(xué)生對家長說的真摯誠懇的話語，讓家長覺得孩子真的長大了，懂事了，有的家長感動的潸然淚下。手語操“感恩的心”表達(dá)了學(xué)生對父母養(yǎng)育之恩的深深感謝，鏗鏘有力的宣誓讓家長看到了學(xué)生的如云豪氣。會后很多家長說這是一次感人的成功的的家長會。

  2、與時俱進(jìn)的溝通方式。

  除了電話公布給家長外，校訊通、QQ、郵箱也是很好的溝通方式。多渠道與家長聯(lián)系交流。有家長在QQ上和我交流高三怎樣幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的家長和我探討學(xué)生早戀的問題。校訊通能及時地把學(xué)生在學(xué)校的情況第一時間報知給家長，家長和學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

  四、用勤奮干常規(guī)工作，用細(xì)節(jié)鑄造成功。

  1、早上和學(xué)生一起堅持早到班，為他們做榜樣，課間經(jīng)常在教室和他們談心聊天，自習(xí)課陪他們一起上。強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課間零散時間，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學(xué)生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下了基礎(chǔ)。要求學(xué)生做到的自己先做到。

  2、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)高考的特點，高考形勢的變化，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在靈活應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點細(xì)化復(fù)習(xí)計劃。加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn)。發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。高三正式開學(xué)后，我就要求每位同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實際，制定高三鄭州一測的奮斗目標(biāo)、座右銘，要求每位同學(xué)寫出各科的努力分?jǐn)?shù)和名次，并讓學(xué)生貼在教室后邊，時時警醒和勉勵自己。

  總之，真心與真心的交換，必能使收獲多于付出。所有的點點滴滴，都讓我收獲著作為高三班主任的幸福。多年的班主任工作，多年與學(xué)生的交流交往，讓我一直體會著教師的成就感、幸福感。用真心做實事，成就學(xué)生的美好未來，我體會著、更收獲著……