選拔班干部要照“五面鏡子”

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??班干部是班級中的核心群體，既是學生中的“精英”，又是班主任的得力助手，在他們身上不僅折射出班主任的影子，也彰顯班級的個性品格，更是形成優秀班集體的先決條件。能否選拔出肯負責、能力強、威信高的班干部尤為重要，筆者以為，選拔班干部要學會照以下“五面鏡子”。

??望遠鏡——發現人才，大膽啟用，突出“遠”字。每一個班級都是“藏龍臥虎”之地，作為班主任要用“望遠鏡”勤于觀察學生，發現具有領導潛能者，為其設置合適位置。班主任要敢于放手，當好參謀，同時建立班干部檔案，對班干部的培養要有“接力”意識，如變換班級時，及時與新班主任溝通交流，為班干部的健康成長奠定基礎。

??平面鏡——一視同仁，任人唯能，突出“公”字。選拔班干部滲透成人化傾向嚴重，作為班主任一定要用“平面鏡”透徹地由表及里為每一個學生進行全面排查，做到能者上、平者讓、庸者下。班主任要頂住家長的壓力，不搞人情干部，要嚴格履行班干部選拔程序，一碗水端平，公正、公平、公開選拔班干部，讓學生心服口服。

??多面鏡——相互監督，取長補短，突出“學”字。班干部之間要團結，班主任是粘合劑，要經常鼓勵他們多照多面鏡子，彼此監督，揚長避短，還要請學生們多提寶貴意見，謹防滋長小官僚風氣。

??顯微鏡——精雕細刻，注重細節，突出“嚴”字。班干部畢竟還是未成年人，需要班主任的精心培養，為此，班主任千萬不能放手不管，任其自由發展。在實踐過程中，班主任要用好“顯微鏡”，對于出現的小問題，決不能視而不見，聽之任之，一定要從制度上下功夫，制定相關責任制，發揮各自才能，做到人盡其才，做快樂的小干部。

??凸透鏡——主次分明，抓住焦點，突出“準”字。班干部中容易出現胡子眉毛一把抓現象，部分班干部職責不清，造成班級工作出現了一陣風或無人管。還有個別班干部抓工作，主次不分，效率低下。此時，班主任要提醒每個班干部學會用“凸透鏡”理順工作思路，分清主次，找準工作的焦點和突破點，做得心應手的班干部。

??五面鏡子就是選拔培養班干部的五條要求，只有班主任與班干部鏡鏡在心，心心相印，就能凝心聚力營造優秀班集體。