班主任工作管理制度

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  班主任是班級和學生的組織者、領導者和教育者，是聯系學校與學生之間的紐帶，溝通家庭和社會的橋梁，在校長室、教導處、政教處的領導下，肩負著全面管理和教育學生的責任。為進一步規范班主任工作管理，明確班主任工作職責，促進班級工作的開展，建立良好的班風、校風，特制定如下管理條例：

  一、班主任的任職條件。

  1、忠誠黨的教育事業，具有無私奉獻精神，關心和熱愛學生。

  2、熱愛學生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業心。

  3、能服從學校的安排，嚴格按職責范圍要求進行工作。

  4、身心健康，品行端正，作風正派。

  5、有比較豐富的學生管理經驗。

  二、班主任常規工作。

  1、開學后一周內完成班級工作計劃，學期結束時寫好班級工作總結。

  2、協調好任課老師，做好班務分工工作，與任課老師一起構建良好班集體的設想。

  3、做好班干部、班委干部等小干部的考察、選舉、分工、指導、培養工作，提高他們工作能力，提高服務質量。

  4、密切學校與家庭聯系，互通情況。

  5、加強學生思想工作，教育學生嚴格遵守紀律，刻苦學習，獨立作業，學風、班風得到任課老師好評。

  6、做好差生轉化工作，建立談話制度，處理好偶發事件。

  7、關心學生身心健康，督促學生做好廣播操、眼保操、體育鍛煉，配合協助進行體鍛達標訓練。

  8、抓好學生的飲水、滅虱，預防接種等衛生工作，教育學生保護視力，配合衛生教師在期初、期末做好視力、身高、體重等測試工作。督促學生做好值日衛生工作，保持教室清潔包干區整潔。愛護公物，離校前關好門窗、電燈，對教室內的設施負有保管責任。

  9、組織好班團主題會。

  10、組織落實興趣活動小組，參加率達100%。

  11、關心各類競賽活動，及時做好輔導、表冊填寫及選送工作。力爭得到好成績。

  12、做好學生情況記載和思想品德的測評工作。及時向領導反映學生中的思想傾向，采取措施正面引導。

  13、適時做好學籍資料管理和各種表冊填寫工作，如成績冊，班主任手冊、健康卡、學生花名冊、學籍卡、興趣活動表、點名冊。

  14、做好費用等催收工作。

  15、組織好學生的衛生工作。

  16、組織好學生的就餐工作。

  17、管理好本班課桌椅。

  18、學期結束時，要組織安排好本班學生一個健康、安全、愉快、有意義的假期生活。

  三、班主任的考核和獎勵。

  （一）、考核內容

  1、準時參加班主任會議，按時交齊班級工作計劃、工作總結及評優材料等有關材料。按時規范填寫和發放學生手冊，及時完成學生品德評語及品德操行等第的評定等工作。

  2、認真做好各項常規工作，如學校紀律、清潔衛生、廣播操、眼保健操、黑板報等工作。積極配合各條線和部門的工作，主動按時完成各項突擊性任務等工作。

  3、有計劃地組織學生上好思想品德、班隊活動和午會課，參加好升旗儀式等校會活動，收聽好校會廣播。

  4、充分發揮學生主體作用，積極指導學生的班、團工作，定期召開好班委。班級有良好的班風、學風。

  5、結合實際情況及時有效地做好學生的思想教育工作，尤其是后進生的教育轉化工作，爭取取得明顯的轉化效果。

  6、班級課堂紀律良好，無無故遲到、早退、曠課等現象，學習氣氛濃厚，學習質量在原有基礎上有所提高。

  7、有計劃地開展對學生家庭的訪問工作，組織好家長學校或家長會。

  8、教育思想端正，不斷探索有效的工作方法，并注意積累經驗，撰寫有關班級集體建設和班主任工作的論文或總結。

  9、班級無事故，無流生。

  （二）、考核方法

  在每個月內對所有班主任的工作按考核內容進行統一的逐項量化考核，每月底匯總考核分數。

  （三）、獎勵辦法

  每學期期末，學校對班主任本學期的班級工作進行全面考核，學校統一匯總的各班主任每月的考核得分是本學期班主任工作學期考核的主要依據。

  1、日常管理：每月2元/生；實際金額=2*人數*月數；

  2、衛生管理：每月1.5元/生，實際金額=1.5*人數*月數*期末總得分/1000；

  3、收費管理：每月2.5元/生，實際金額=2.5*人數*月數；

  4、優秀班主任：100元。