后進生提高成績的方法

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  事實早就證明：學習成績的好壞并不是由智力決定的，它主要取決于一個學生的學習習慣和態度。所以，抱怨自己腦子笨的同學其實是在逃避責任，為自己找借口。很多同學學習成績差，主要是因為不認真，再就是不講究學習策略。那么，成績差的同學該用什么樣的策略呢？

  首先是不要灰心喪氣，不要跟尖子生比，多跟自己的昨天比，“茍日新，日日新”就好了

  2012年倫敦奧運會，葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績打破世界紀錄并奪取金牌。其實開始葉詩文成績并不突出，她在決賽開始后的前100米蝶泳中，只排在第五位。換成仰泳后，葉詩文排名升高到第3位。200米結束時仍只位列第三。直到最后換成自己的強項自由泳時，葉詩文才開始發力，她用場上表現證明了一切。最終她不僅摘得金牌，同時打破了澳大利亞名將萊斯保持的世界紀錄。從葉詩文成功的表現中我們可以獲得這樣的經驗：學習就像游泳比賽一樣，不要盲目攀比，不要心煩氣躁，要找到自己的強項，保持好自己的節奏，才能獲得最終的勝利。

  其次是要做事

  很多成績差的學生學習輸就輸在懶惰上，不喜歡動筆做題、記筆記，甚至是根本不愛動筆。任何計劃不付諸行動都是妄想。

  對于成績差的學生，最重要的是：立即行動。俗話說得好，“勤快勤快，有飯有菜”。懶惰的寒號鳥只能等來自己的悲慘的結局。學習不是坐辦公室，一張報紙一杯茶可以混一天。學習好比游泳，非要下水去鍛煉才行。

  再次就是要抓好自己的得分點

  成績差的學生得分點在哪里？做好基礎題。其實高考以及平時的考試中，80%的題是中低檔題，如果成績差的學生抓好了這個80%，功莫大焉！語數外每科的80%都是120分，加上文、理綜是240，總分可以達到600分！很多成績差的學生失敗就是敗在好高騖遠上，容易的不做，難的又做不到，結果分數很低。

  怎樣抓好基礎題？建議每一科抓兩本書：一本課本，一本輔導書。對于成績不好的學生，首先是搞好課本，把課本上的規則和例題反復看、反復記、反復做，直到搞清楚為止。如今，教輔書書山書海，有的同學不顧自己的實際，盲目購買大量的輔導書，今天看這本書，明天看那本書，東一榔頭西一棒子，又像猴子掰玉米，結果每一本書都是看頭幾頁就不了了之。這樣怎么可能搞好學習成績呢？

  總之，成績差的學生切忌看到尖子生跑到了前面就亂了自己的分寸，要守好自己的“陣腳”。人家得150分、140分，讓人家得好了，我只得好我的120分。如今，每一所學校都抓得很緊，學生學習的時間很長，這么長的時間，如果像牛吃草一樣啃好兩本書，怎么可能學習成績沒提高呢？！

  立即行動，把雜七雜八的輔導書和卷子都丟開，認真啃好自己的兩本書吧。