關(guān)于后進(jìn)生教育的四部著作

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-03-21

??《插班生林可樹》

??這是一期特別的《讀寫月報(bào)新教育》雜志，說它特別是因?yàn)檎倦s志只刊登了楊聰老師的連載性教育故事《插班生林可樹》，故事講述的是林可樹與班主任陳老師以及語文老師楊聰老師之間一個(gè)學(xué)期以來發(fā)生的故事。從故事中，我們可以清楚地看到兩種不同的教育觀念——陳老師式的傳統(tǒng)型教育觀念和楊老師式的新型教育觀念。從故事中，我們也不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)型的教育觀念在對(duì)待問題學(xué)生上很難行得通，容易與學(xué)生形成對(duì)立，而這恰恰是教育的大忌；而像楊老師這樣具有新型的教育觀念的教師，由于善于反思，在教育中能尊重學(xué)生，善于分析問題，因而總能有效地轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。盡管在轉(zhuǎn)化的過程中歷經(jīng)了一波三折，但讀者卻驚喜地看到了可樹一個(gè)學(xué)期以來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。故事通過生動(dòng)的情節(jié)，通過鮮明的對(duì)比，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣與后進(jìn)生打交道。

??《教育西游記》

??這是我國一位優(yōu)秀班主任鐘杰老師的新作。這本書講述的是發(fā)生在鐘老師與后進(jìn)生之間的故事，故事處處彰顯鐘老師的愛心，處處彰顯鐘老師的智慧，處處彰顯鐘老師對(duì)教育的思考。為我們教育后進(jìn)生提供了典范。使我們?cè)陂喿x中做到“不用吃一塹，卻能長一智”。

??《沒有圍墻的學(xué)校》

??這是我最喜愛的教育著作之一，讀了這本書之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中講述的學(xué)校里的校長和老師們處理問題學(xué)生的態(tài)度會(huì)讓你耳目一新。如果你用心細(xì)細(xì)品讀，如果你用心讀它兩遍以上，我相信這本書會(huì)對(duì)你的專業(yè)成長會(huì)有極大的幫助的。

??《美麗只在有無間》

??這本書講述的是一位語文教師張淑艷老師的愛心故事。在本書的《善待成長》中，由于張老師的愛心和智慧，高曉峰逐漸從一個(gè)渾身充滿壞毛病的地道的后進(jìn)生蛻變成了積極進(jìn)取的愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。除了《善待成長》之外，這本書的其余部分也能讓讀者深受啟發(fā)，從而促使自己的成長。

??如果你對(duì)后進(jìn)生的教育問題存在困惑，那么，你不妨找這些書細(xì)細(xì)品讀，帶著思考的大腦去品讀并以研究的姿態(tài)去實(shí)踐，你會(huì)有意想不到的收獲的。