班主任研修心得體會

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  各位專家、指管老師、同行們：

  下午好！今天我非常榮幸地作為2011年青島市小學班主任遠程研修的一名學員在這里發言，并有一個向大家學習的機會,感到十分的高興。

  從4月15日，我開始了青島市班主任遠程研修。不經意間，已經過去四十天的時間。回顧這四十天的學習，我忙碌卻充實著；我勞累卻快樂著。因為，我收獲的不僅僅是知識，更有心靈上的震撼和精神上的充實。我非常喜歡這種網絡上的培訓形式，坐在家里或辦公室里，就可以聆聽專家講課，鼠標輕輕一點，專家和優秀班主任就到了身邊,感覺是那么的親切,是那么的自然，學習的輕松與快樂盡在其中。特別值得一提的是我們平度一班指導老師鐘新鋼不辭辛苦，認認真真地為我們批改作業，組織網上研討活動，更使我受益匪淺。下面我就談一下我的培訓體會和收獲。

  一、辛苦并快樂著。

  我欣慰于自己能幸運的成為知行路上的一分子，研修網上的一學員。當初的猶豫已消失得無影無蹤，留下的便是幸運與幸福。打開記憶的閘門，往事歷歷在目：記得在準備報名參加培訓時，我猶豫不決：這么大的年齡，這么長的教齡，還培訓什么，這是年輕人的事，不要瞎摻和。再說，本學期自己擔任一年級班主任，需要花大量的時間陪伴著學生，又分管學校的網絡管理工作和學校的信息技術興趣小組的指導工作，真的是千頭萬緒，忙于應付。但我潛意識里又有股不服輸的勁頭，不甘心落后于時代，渴望接受繼續教育,渴望接受新的教育理念,渴望掌握新的教育技巧,渴望跟上時代的步伐。現在想起來我還真覺得我的當初的選擇是正確的。現在我每天堅持上研修網，收看視頻，閱讀資源，主動參與討論、交流，書寫研修日志和作業。每天一起床就條件反射似的就打開電腦，查看自己的學習統計和班級的學習情況，這些數據鞭策著我，激勵著我，讓我更加滿懷信心的投入到學習中去。只要在家，我就會自動地進入學習在線，邊做家務邊聽視頻講座，用心聆聽專家的解讀，精心學習優秀班主任成功的做法和經驗，聽到動情的地方就留言，一有閑暇，就進行網上研修，寫日志，傳資源，精心的做作業；遇到疑難問題，就發起班級沙龍，和老師們討論，來解答自己心中的疑惑，日子過得充實而快樂。截止到5月23日，在知行路上僅僅40天的時間，我學完了六個模塊，48個專題，學習時間已達到上限2160分鐘。在研修網里留言、跟帖253條、做作業7篇、寫日志43篇，上傳資源71條，發起話題73條。我的作業“忙亂的一天”被評為優秀作業，在培訓首頁展示，話題“采取哪些措施培養學生的責任感？”跟帖81條，瀏覽79次，被項目組的領導推薦在首頁展示。話題“怎樣做一個有責任心的班主任？”作為班級的研討話題在班級研討沙龍中研討，被項目組的領導推為典型。我的“三人行”網絡班級也已初步建成，已有二十多名學生和家長參與互動。研修路上，我辛苦著的同時也收獲著快樂。

  二、收獲并快樂著

  我清楚地記得視頻里模塊四的齊學紅老師在講到如何做一名成功的班主任的時候，講到了”三心”即樹立自信心，永葆進取心，增強責任心，對我觸動很大。使我認識到做為一名班主任，愛是教育的前提，由愛升華為責任，對孩子一生負責，這才是教育的真諦。通過學習，使我明白教育是心的事業，教育更是愛的事業。生活中我們要擺正心態，樹立三個正確——正確對待自己，正確對待他人，正確對待社會。提倡三個快樂——順境時助人為樂，逆境時自尋其樂，平靜時知足常樂。人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽光加熱，被寒月冷卻，但我們依然執著地用粉筆譜寫著我們平凡的人生，用愛心托護著我們心中神圣的太陽。二十年的教學生涯，給我一個最深的體會：醉過方曉酒味濃,愛過才知情誼重.對于未成年的孩子，更需要愛心的呵護，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業，首先要有一顆愛心，有一顆摯愛學生的心。通過接受培訓,使我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，并使之升華。

  說心里話,此次遠程班主任培訓,讓我重新找到了自信和勇氣。研修以來，我把自己的心靈之家安在了研修網里，一門心思的投入到了其中。專家和優秀班主任們的先進管理經驗和先進的教育理念，一些智慧性的處理技巧——讓我感覺到了他們的那一份愛生之心；讓我感受到他們不辭辛勞的敬業精神和對教育事業的赤膽忠心。這些都是我得到的寶貴的精神財富和學習、工作的動力。通過學習與交流，讓我更加明白了自己在逝去的歲月里班主任工作的膚淺與缺憾，與那些優秀班主任、專家相比，我又做了些什么？付出了多少?收獲了多少？我更加認識到當個老師不容易，當個合格的班主任更不容易，當個優秀班主任更是難上加難。研修中，在專家和優秀班主任們的引領下，學到了他們的工作方法、實踐經驗。我知道了如何帶領全班學生去創造一個優秀班集體，如何更好的培養班干部,如何處理教育應急事件……現在,我感覺自己的教育教學工作又邁上了一個新的臺階。使我更加懂得以后該怎么去做好班主任工作。在班主任工作中，對待學生、對待班級管理、班容布置等方面的工作的方式、方法上都能揚長避短，我發現自己的耐心、愛心和智慧像不斷上涌的泉水，填滿了我的心靈。

  記得有的老師說過：“不變的老師，流水的學生。”歷經了二十年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發現學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

  總之，在遠程班主任培訓過程中，我雖然忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著，在這里我結識了那么多的曾經不認識的同行朋友，我們以一顆平實的心，潛心的討論，坦誠的交流。一個人的力量是微不足道的，集體的智慧可以使我們把教育工作做得更好，重要的是我們相識了，可以結伴同行了。我們將懷著希望上路，在班主任這片沃土上幸福的成長，相信每一位參加遠程培訓的班主任都會在其中有所收獲，有所進步！最后祝各位學員研修快樂,收獲多多！

  我的匯報完畢，謝謝大家！