《班主任成長》講座學習感言

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  班主任工作是一項艱巨、繁瑣而富有思想性、知識性、科學性、藝術性和創造性的工作。現代化的教育向班主任提出的要求越來越高，家長的高期望值、素質教育的高標準、學生心理狀態的轉變等因素，使我們作為班主任群體必須不斷的學習和提高，才能適應新的要求。

  “既然我們當了老師，與其痛苦承受，不如開心去擁抱，與其平平庸庸地活，不如扎扎實實地干！我們應該縱情馳騁于教育這塊天地。”朱永新教授如是說。

  是的，作為教師，作為班主任，只有自己主動地去學習去提高去走專業化發展的道路，才能更好的成長，去享受教育帶給學生和自己的幸福。

  那么，怎樣更好地成長呢？劉霄老師的講座可以說像一盞明燈，照亮了我們前進的方向。

  劉霄老師的講座從八個方面“做一個有目標且能堅守的老師，做一個內心寧靜的老師，做一個樂于學習的老師，做一個長于思考的老師，做一個善于創新的老師，做一個勇于實踐的老師，做一個勤于寫作的老師，做一個肯于堅持的老師。”

  告訴我們，該怎樣排除外界的一切紛擾，堅守自己的教育夢想，使自己在教育這方舞臺上，演繹生命的精彩。

  聽完劉霄老師的講座，我開始反思自己，覺得自己在有些方面方向是正確的也邁開了步子，而有的方面做得還遠遠不夠，例如保持內心的寧靜。教育并不是一方純粹的凈土，難免有世俗的困擾，有為生活所困的時候，有學生難管身心俱疲的時候，有退縮倦怠的時候，有付出不被認可反遭曲解的時候……我也有過這樣的時候，從最初的躊躇滿志，到激情漸退，再到重新定位自己的職業，我走過了一段曲折的歷程，好在兜兜轉轉，我現在終于堅定了自己的目標，并且準備執著不悔。只有保持寧靜的內心，才能捕捉和感悟教育中無與倫比的睿智與深邃，才能進行心靈的叩問與成長。

  還有就是肯于堅持。三分鐘熱血誰都有，難就難在長久的堅持。無論處于怎樣的工作境遇，無論外界環境怎樣改變，都能堅持自己的教育夢想，堅持追尋并實現目標，堅持學習和思考，堅持實踐與創新，堅持記錄教育點滴書寫教育札記敘寫班級敘事，只有這樣，你才能夠逐漸成長。

  成長是自己的事情，就像我昨天在問題討論里說到的那樣，阻礙教師成長的最大障礙來自自身而非外界。成功者找方法，失敗者找借口。只有自己主動學習主動思考主動發展，你才有成長的可能。

  現代社會信息暢通，給我們的學習和成長提供了各種平臺和機遇，不說自覺的專業閱讀和網絡學習，就算是組織安排，無論城鄉，每所學校每年都有各類學習和培訓，例如校本培訓、班主任專題培訓講座、外出培訓、網上國培、繼續教育等，不主動成長的人，對于這些都抱著推諉或應付的態度，主動成長的人，就會自己去爭取創造各種機會來提高自己，就如我們心語人的本次講座和研修，就是一個主動成長者自己獲取的機會。

  感謝心語研修班所有為本次培訓付出的老師們，我會好好把握這次難得的機會，更加堅定自己的信念，去走自己未來的教育之路。